向量的加法與減法

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1、向量的加法與減法綜合訓練卷(1,滿分150分)一、選擇題(每題5分,共60分)1.下列命題中,正確的是()A.B.C.D.若且,則2.化簡以下各式:(1);(2);(3)(4)。結果為零向量的個數是()A.1B.2C.3D.43.若,且,則的值是()A.必小于5B.必大于10C.有可能為0D.不可能為04.若,,則的取值范圍是()A.[3,8]B.(3,8)C.[3,13]D.(3,13)5.在平行四邊形ABCD中,若,則必有()A.ABCD是菱形B.ABCD是梯形C.ABCD是正方形D.ABCD是矩形6.把所有單位向量的起點平移到同一點P,各向

2、量終點的集合構成什么圖形()A.點PB.過點P的一條直線C.過點P的一條射線D.以點P為圓心,1為半徑的圓7.下列有關零向量的說法正確的是()A.零向量是無長度,無方向的向量B.零向量是無長度,有方向的向量C.零向量是有長度,無方向的向量D.零向量是有長度,有方向的向量8.已知,,則的取值范圍是()A.[2,12]B.(2,12)C.[2,7]D.(2,7)9.“”是“A,B,C是三角形三個頂點的”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分又不必要條件10.已知兩個向量,,則下列說法正確的是()A.向量可以比較大小B.向量

3、不可以比較大小,但是??梢员容^大小C.當,是共線向量時,可以比較大小D.當,兩個向量中,有一個是零向量時,可以比較大小11.一艘船從A點出發(fā)以的速度向垂直于對岸的方向行駛,同時河水的流速為2km/h。則船實際航行速度大小和方向(用與流速間的夾角表示)A.大小為4km/h,方向與流速夾角為60°B.大小為,方向與流速夾角為60°C.大小為4km/4,方向垂直于對岸D.大小為,方向垂直于對岸12.已知向量,,則下列有關與的說法正確的是()A.兩者必不相等B.>C.兩者可能相等D.無法比較大小二、填空題(每題4分,共16分)13.如圖5—5,在ABCD

4、中,已知=,,則=_______,=_______。14.已知為與的和向量,且=,則=______,=________。15.把平行于直線l的所有向量的起點移到l上的點P,則所有向量的終點構成圖形_______。16.已知,是非零向量,則=時,應滿足條件________。三、解答題(共74分)17.一輛火車向東行駛400km后,改變方向向北行駛400km,求火車行駛的路程及兩次位移之和。(10分)18.飛機按東偏北25°從甲地飛行300km到達乙地,再從乙地按北偏西25°飛行400km到達丙地,求甲丙兩地之間的距離。(12分)19.一艘船以7km

5、/h的速度向垂直于對岸的方向行駛,同時河水的流速為3km/h。求航船實際航行速度大小和方向。(12分)機從A地按北偏西75°的飛向飛行400km后到達B地,然后向C地飛行。已知C地從A地西偏南30°的方向處,且A,C兩地相距為,求飛機從B地向C地飛行的方向,及B,C兩地的距離。(12分)21.已知O為△ABC的外心,H為垂心,求證:。(14分)22.在傾角為30°的斜面上有一塊堅直放置的擋板,在擋板和斜面之間有一個重為光滑圓球,求這個球對斜面的壓力和對擋板的壓力。(14分)參考答案一、1.C2.D3.D4.C5.D6.D7.D8.A9.B10.B

6、11A.12.C二、13.—,2—14.15.直線l16.與反向三、17.火車兩次行駛路程為800km,因為位移是向量,則兩次位移之和為,方向是東偏北45°。18.500km,甲、乙兩地的連線與乙、丙兩地連線垂直。19.航船實際航速為。方向與河岸夾角為。地飛向C地方向為東偏南60°,距離為。21.略22.球對斜面壓力為,對擋板的壓力為[解題點撥]1.選項D中:當=時,對任意向量(非零),,都有∥,∥但此時與不一定平行。3.當A,B,C,D四點位置如圖5—29所示時,>5,排除A。當A,B,C,D四點如圖5—30時:<10,排除B。假設=0,則A、

7、D兩點重合,由∴4.∵當,同向時,=8-5=3;當,反向時,=8+5=13;,當,不平行時,3<<13。結上可知3≤

8、BC

9、≤13∴應選C注意:本題要根據問題的實際作好分類討論,作到分類不漏不重。7.零向量是特殊向量,符合向量的定義,零向量的長度為0,零向量的方向是任意的。8.(1)若與共線:①與同向時:②與反向時:(2)若與不共線,則由向量的可平移性及向量的三角形法則知:11.速度是向量,利用向量加法的平行四邊形法則或三角形法則求解。12.分“與共線與不共線”兩種情況進行討論,與共線時又分同向與異向進行討論。當與共線且同向時:若≥,則=。以下1

10、6題類似求解。14.利用向量加、減法的三角形法則求解。確畫出圖形后,經分析、計算知:△ACB是等腰直角三角形,故21.由圖形可知,與,,

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