試論當(dāng)代大學(xué)生道德教育體系的構(gòu)建論文

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1、試論當(dāng)代大學(xué)生道德教育體系的構(gòu)建論文  當(dāng)代大學(xué)生思想道德體系的構(gòu)建,必須:建立和完善大學(xué)生思想政治教育的運(yùn)作機(jī)制;加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍的建設(shè);加強(qiáng)思想政治素質(zhì)教育,幫助和引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的:試論當(dāng)代大學(xué)生道德教育體系的構(gòu)建相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考,歡迎閱讀!  試論當(dāng)代大學(xué)生道德教育體系的構(gòu)建全文如下:  摘要:首先闡述當(dāng)代大學(xué)生加強(qiáng)道德教育的必要性,繼而從心理建設(shè)、生活作風(fēng)、價(jià)值觀和兩性交往四個(gè)維度探討當(dāng)代大學(xué)生道德文明現(xiàn)狀,最后基于大學(xué)生自身層面和學(xué)校層面兩個(gè)角度思考分析當(dāng)代大學(xué)生

2、道德教育體系建設(shè)存在的問(wèn)題及有效對(duì)策?! £P(guān)鍵詞:大學(xué)生道德教育現(xiàn)狀必要性  大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和主力軍,大學(xué)生的道德?tīng)顩r關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn),在全面素質(zhì)教育中,加強(qiáng)道德教育顯得尤為重要。中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》也指出:加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,要以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),這個(gè)文件在我們黨和國(guó)家歷史上是第一次?! ?加強(qiáng)大學(xué)生道德教育的必要性  1.1社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求  我國(guó)仍處在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型時(shí)期,這對(duì)大學(xué)生德育工作來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮中的高校教育發(fā)展迅

3、速,教學(xué)內(nèi)容中也融入了許多國(guó)際先進(jìn)理念和科學(xué)技術(shù),但是也混入了部分與中國(guó)當(dāng)前教育體制不相符的西方文化思潮,使得大學(xué)生的價(jià)值觀念在潛移默化中被顛覆。這是現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)高校德育方面必須攻克的一大難題?! ?.2構(gòu)建和諧社會(huì)的要求  全民素質(zhì)的提升有助于融洽社會(huì)關(guān)系,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義,并且能夠大大促進(jìn)社會(huì)和諧。作為公民,必須修身立本,養(yǎng)成良好的思想道德習(xí)性。學(xué)生乃國(guó)之棟梁,在思想道德素質(zhì)方面更應(yīng)該發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用?! ?.3社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求的不斷提高  隨著經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化等趨勢(shì)的變化,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,社會(huì)對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求越來(lái)越高

4、:不僅要求要有較高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)對(duì)人的道德素質(zhì)也提出了較高的要求。“德”是立身之本,現(xiàn)代人從事一切活動(dòng)必須以德為先,以德為重。鑒于此,以育人育德為本的高等院校,應(yīng)該在傳播科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),關(guān)注學(xué)生思想品德的養(yǎng)成,并將思想道德教育納入教學(xué)體系,充分體現(xiàn)德育為本的辦學(xué)宗旨?! ?當(dāng)代大學(xué)生道德文明現(xiàn)狀  大學(xué)生的思想道德的總體狀況是良好的。大部分學(xué)生都比較重視個(gè)人思想素質(zhì)的養(yǎng)成和道德水平的提升。但是一些與我國(guó)國(guó)情不相符的西方文化思潮和價(jià)值觀念的存在也是事實(shí),我們不能否認(rèn),當(dāng)代部分大學(xué)生的價(jià)值觀念和生活作風(fēng)都存在不少問(wèn)題,道德滑坡的現(xiàn)象令人堪憂。違

5、章用電屢禁不止、人走不關(guān)燈、廢紙雜物隨手扔、售飯菜窗口不排隊(duì)、廁所便后不沖水現(xiàn)象十分普遍,這些現(xiàn)象和大學(xué)生的形象嚴(yán)重不符。其具體表現(xiàn)如下:  2.1功利化傾向日趨嚴(yán)重  當(dāng)前,隨著人們生活水平的提高,拜金和功利性質(zhì)的價(jià)值觀念逐漸侵蝕著學(xué)生的思想道德領(lǐng)域,從部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的和價(jià)值取向上可見(jiàn)端倪。大學(xué)生擔(dān)任班干部、學(xué)生會(huì)職務(wù),凡事講求回報(bào),缺乏奉獻(xiàn)精神,社會(huì)、集體責(zé)任感不強(qiáng)。特別是實(shí)用主義、功利主義尤為突出,部分學(xué)生通過(guò)參與政治活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的利益和要求。  2.2誠(chéng)信意識(shí)淡薄  當(dāng)代大學(xué)生普遍存在誠(chéng)信觀念缺失的問(wèn)題:個(gè)別學(xué)生為了爭(zhēng)取就學(xué)補(bǔ)助謊報(bào)家庭經(jīng)濟(jì)

6、情況,有的學(xué)生為了通過(guò)考試不惜重金買(mǎi)答案或頂風(fēng)作弊,且作弊手段越來(lái)越現(xiàn)代化,有的學(xué)生甚至故意拖欠學(xué)費(fèi)等?! ?.3兩性交往道德失范  隨著生活水平的提高,當(dāng)代大學(xué)生在生理和心理上成熟的較早,對(duì)兩性知識(shí)的了解明顯增加,并受社會(huì)上一些性開(kāi)放的不良風(fēng)氣的影響,大學(xué)生中的男女關(guān)系令人堪憂。比如,有的學(xué)生戀愛(ài)時(shí)的行為不分場(chǎng)合,嚴(yán)重影響了大學(xué)生的社會(huì)形象。有的學(xué)生兩性觀念過(guò)于開(kāi)放,致使三角戀、多角戀現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)。而且非婚同居現(xiàn)象在大學(xué)生群體中極為普遍,甚至部分學(xué)生性關(guān)系混亂?! ?.4心態(tài)消極、心理承受能力低  在緊張的就業(yè)環(huán)境中,大部分學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)知尚不健全,

7、就業(yè)規(guī)劃與現(xiàn)實(shí)情況嚴(yán)重不符,甚至沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃的大有人在。有些學(xué)生過(guò)于離群,在人際交往方面不擅長(zhǎng)或過(guò)于冷淡。同學(xué)間有了矛盾,不善于去化解而是表現(xiàn)出對(duì)立情緒。由于缺乏緩解壓力的方式方法,一旦遇到棘手的問(wèn)題便束手無(wú)策,雖然失敗就捶胸頓足,但拒絕正視現(xiàn)實(shí),使得部分大學(xué)生長(zhǎng)期萎靡不振,甚至精神抑郁。  2.5奢侈浪費(fèi)嚴(yán)重一些大學(xué)生的父母都是省吃儉用供他們上大學(xué),還有些家長(zhǎng)是靠賣(mài)糧賣(mài)豬供他們上學(xué)的,但是這些大學(xué)生卻用父母的血汗錢(qián)來(lái)擺闊氣,大手大腳請(qǐng)同學(xué)吃飯、給同學(xué)買(mǎi)生日禮物等,奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重?! ?大學(xué)生思想道德滑坡現(xiàn)象的背景分析  大學(xué)生思想道德面臨著個(gè)人主義

8、、拜金主義等腐朽思想的負(fù)面影響,導(dǎo)致部分大學(xué)生價(jià)值觀的失衡。分析其原因,主要有以下幾個(gè)方面: 

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