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《《癲佬正傳》影評(píng)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、《癲佬正傳》帶給我們的思考一、電影簡(jiǎn)評(píng)與電影里的故事《癲佬正傳》是一部具有高度社會(huì)意義的悲劇電影。講述了一個(gè)忠實(shí)于精神病患者救助事業(yè)的社會(huì)工作者的故事,二十多年來徐社工的工作就是支援流浪街頭的精神病患,秉著助人自助的宗旨,關(guān)心他們的生活和近況,盡一切所能協(xié)助他們走向康復(fù),但能真正得到成功的個(gè)案實(shí)在很少,也得不到人們的響應(yīng),更痛心社會(huì)大眾對(duì)精神病人的誤解與媒體的愚昧。劇情隨著一位媒體專欄女作家劉小姐為了做一系列關(guān)于精神病患者的采訪文章,加入了他的行列,從而慢慢的揭發(fā)出許多這工作與患者背后不為人知的悲情故事,最后更以徐社工死于本
2、身的支援精神病患刀下而悲劇收?qǐng)?。它以?dú)特的視角、典型的案例,較為真實(shí)地展現(xiàn)了香港早期社會(huì)工作的發(fā)展?fàn)顩r,是社會(huì)工作者學(xué)習(xí)的一個(gè)重要資源。社工徐和專欄作家劉小姐是試圖進(jìn)入癲佬世界的失敗者,非但如此,社工徐還賠上了自己的性命。那個(gè)倒在血泊里的眼神是絕望的,他估計(jì)不到會(huì)死在自認(rèn)為已取得絕對(duì)信任的病人手中。但生者不能沒有希望,就像院長(zhǎng)所說的那樣:“雖然我們的成功率還很低,但是連我們都不做了,就真的沒有人做了。”于是,故事有了這樣的結(jié)尾:劉小姐接替社工徐的工作,繼續(xù)奔跑在拯救病人的道路上。累了不能放棄,她看見了阿徐的手在對(duì)自己召喚,她
3、必須繼續(xù)堅(jiān)持下去。劇終定格的那個(gè)鏡頭是充滿力量和美感的。第12頁,共12頁故事主要是圍繞三個(gè)病人:狗仔(梁朝偉)、阿松(周潤(rùn)發(fā))、阿全(秦沛)展開的,那我們就有必要去探究一下社工徐與三位病人之間的關(guān)系:狗仔的孤獨(dú)和絕望,片中是有生動(dòng)描述的,由于社會(huì)上的人都害怕與精神病的人相處,使阿狗與社會(huì)脫離了聯(lián)系,當(dāng)他出現(xiàn)在菜市場(chǎng)上時(shí),顯得他是如此的格格不入。而對(duì)于阿狗手中的菜刀到底是兇器還是玩具?從片頭來講,它多半是個(gè)玩具,狗仔拿著它來耍鬧,自然也希望有玩伴來參與,但也不會(huì)有人來參與,他成為了一個(gè)攻擊者,他站在社會(huì)所有人的對(duì)立面,于是他
4、嘗到了孤獨(dú),他的內(nèi)心在說:“我只是想找個(gè)人陪我玩,我是沒有惡意的。”但沒有人聽得懂,社工劉當(dāng)然能聽得懂,這完全賴于他二十年如一日與病人培養(yǎng)的感情與信任的基礎(chǔ)。他知道狗仔想要什么,他想要的只是一份單純的快樂——如童真般的單純快樂。當(dāng)劉掏出公仔,狗仔就被立即吸引住了,有了新的玩具,他會(huì)毫不猶豫地拋掉刀,他接過玩具,開心得像個(gè)孩子一樣。在片尾,菜刀成為了奪命的兇器,當(dāng)受到閃光燈的驚嚇和本能的刺激,狗仔的刀砍向了社工徐,讓一場(chǎng)無意識(shí)衍變成殺戮。阿松的悲劇是一出“愛無能”第12頁,共12頁的悲劇。他和一個(gè)弱智女子生下一對(duì)兒女,他根本就
5、無法照顧自己的孩子,老婆去年就離開了他,阿松和子女住在垃圾場(chǎng)的房子里,滿屋是惡臭,當(dāng)社工徐和專欄記者劉小姐來到阿松的房子里時(shí),才發(fā)現(xiàn)阿松的女兒在出水痘,兒子還不知在何處。于是,社工徐和劉小姐把孩子送到了醫(yī)院,同時(shí)在向阿松詢問他兒子在什么地方,連哄帶勸,總算使阿松相信了他們。傍晚阿松把他們帶到一片樹林深處,這才發(fā)現(xiàn),他的兒子已經(jīng)給他活埋了,死狀恐怖之極!這樣的社會(huì)問題,怎么解決,他們都完全不知道自己在做什么,分不清對(duì)與錯(cuò)。社工徐深感個(gè)人力量的有限和無奈。阿全的這個(gè)案例揭示了所謂正確人生的荒誕本質(zhì)。阿全的故事無疑是本片的精華:影
6、片中的阿全,代表的是一個(gè)很特殊的群體,描述阿全是如何從一個(gè)正常的康復(fù)者淪為殺人兇手的一個(gè)過程。阿全康復(fù)重歸社會(huì)后,社工徐與阿全在早期相處很融洽,對(duì)社會(huì)也沒有多大的抱怨;但在后期阿全不能得到大家正常的對(duì)待,找不到工作,見不到兒子。甚至在他的狀況被刊登出來時(shí),人們送去的不是關(guān)懷,而是棍棒和拳腳相加,報(bào)道的爭(zhēng)相傳閱加劇了驚恐的傳播,迫使一場(chǎng)內(nèi)耗以猙獰的面目爆發(fā)出來。因?yàn)榘⑷匆娭品?huì)回復(fù)正常,所以他會(huì)一直徘徊在有意識(shí)和無意識(shí)之間,當(dāng)他血淋淋地沖進(jìn)兒子的幼稚園,他痛苦地清醒了,在孩子的歌聲中,他看到了自己的傷,他抹著臉上的血,手腳無
7、措地坐在那里。還是那句話,一個(gè)正常的人上街無法忍受,何況是一個(gè)精神病隨時(shí)可能復(fù)發(fā)的人,最終導(dǎo)致了一場(chǎng)悲劇。二、從社會(huì)工作角度去看這部電影從社工徐工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以看出作為一名合格的社工應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì):社工徐本著一顆助人自助的熱心去接納他們,幫助需要幫助的人群,包括貧窮的、弱的、病的、殘疾的、心智失常的第12頁,共12頁人群。作為社會(huì)服務(wù)的提供者,支持者和倡導(dǎo)者,社工尊重和包容服務(wù)對(duì)象,為了更好、有效地整合社會(huì)資源服務(wù),一般通過個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、行政工作等方法,使受助群體和個(gè)人擺脫精神上和物質(zhì)上的障礙和困境,提
8、高社會(huì)活動(dòng)能力,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展;最終解決社會(huì)問題,維護(hù)社會(huì)公平,促進(jìn)社會(huì)和諧,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。但是,社會(huì)工作的出色完成不僅僅靠社工就能辦到的,它還需要各方面的配合支持。只有這樣,社工才能盡最大的努力整合社會(huì)資源,幫助需要幫助的人群。而在現(xiàn)階段,社會(huì)大眾對(duì)社會(huì)的弱勢(shì)群體還存在著不同程度的不理解,