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《小學“書香班級”讀書活動方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、小學“書香班級”讀書活動方案一、指導思想小學階段是學生的黃金年齡段，如何讓學生度過有意義、有價值的校園課余時間，讀書——成了我們的追求。《語文課程標準》指出：培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。我班將積極極開展讀書活動，激發(fā)學學生讀書的興趣。讓每一一個學生都想讀書、愛讀讀書、會讀書，從小養(yǎng)成成熱愛讀書，博覽群書的的好習慣，并在讀書活動動中陶冶情操、獲取真知知、樹立理想、享受生活活!為此，我特制定了以以下班級
2、讀書活動方案：：二、活動目的1、、積極宣傳課外閱讀的重重要性，為學生的閱讀提提供良好的讀書環(huán)境。2、激發(fā)學生讀書的興興趣，幫助學生養(yǎng)成良好好的讀書習慣，指導學生生掌握正確的讀書方法。。營造書香班級，塑造特特色鮮明的班級文化。3、班級中能有濃厚的讀讀書氛圍，能在老師指導導與管理下有條不紊地開開展讀書和交流活動。5/54、使學生開闊視野，學學會向課外、向生活學語語文，促進語文課堂教學學的改革，走課堂內(nèi)外相相結(jié)合之路，提高教學質(zhì)質(zhì)量。5、通過活動，，提高學生的閱讀與寫作作的能力，提高欣賞的水水平。三、活動主題沐浴書香，健康成長四、班級讀書口號我讀讀書我快樂我成長五、活動
3、措施1、圍圍繞讀書進行個性化布置置，在班級的墻壁上開開辟班級“書香欄””，進行好書推薦、閱讀讀快遞等，體現(xiàn)濃厚的文文化氛圍，營造讀書的氛氛圍，力爭觸動學生心靈靈，激發(fā)學生讀書興趣。。2、建立班級個性化化圖書角，給書角命名。。選好圖書管理員，協(xié)助助老師統(tǒng)計藏書目錄，并并采取個人每兩周換一本本。閱讀方式上讓學生自自由選擇，自主閱讀。3、學生根據(jù)本人實際際情況制定個人讀書計劃劃，準備好一學期要讀的的書(2本)。使他們充充分合理地利用課余時間間來讀書。如安排中午飯飯后、下午放學的時間，5/5，晚上完成家庭作業(yè)后的的時間，活動課的時間，，周六、周日的休息時間間。每天讀書不得
4、少于半半小時。4、每周三下下午第三、四節(jié)時間用60分鐘舉行集體讀讀書活動，確保讀書的質(zhì)質(zhì)與量。5、老師做好好導讀工作，教給學生閱閱讀方法。提倡個性閱讀讀，初步教給學生讀書看看目錄，做記號(要求學學生將讀書活動中讀到的的精彩片段、好詞好句、、名人名言在文中劃出))，記筆記，介紹朗讀、、默讀等的簡單讀書方法法。6、每位學生要有有“讀書摘抄本”，記錄錄自己在讀書時學到的好好詞好句。每期兩次讀書書成果展示，同學間相互互交流自己讀書摘錄、達達到共同提高的目的。7、營造良好的讀書氛氛圍(1)實行圖書手手手傳閱制度。同學之間間互相傳閱圖書柜里的書書，好書共分享，換一本本書，交一
5、個朋友。安排排班級圖書管理員協(xié)助老老師作好借書、還書的登登記以及整理書柜的工作作，規(guī)范學生的借書、還還書的步驟。(2)師師生同游書海，在平時或或閱讀課上，教師要成為為學生閱讀的榜樣，以教教師讀書的熱情去感染學學生，激發(fā)學生讀書的興興趣。(3)允許學生生以自己喜歡的方式閱讀讀，學生可以默讀、可以以小聲地讀，也可以邊讀讀邊畫，還可以輕聲與伙5/5伙伴交流，但不允許影響響他人的讀書活動。(4)適時地與學生交流流讀書心得，形式不限，，可以是對故事中人物的的評價，也可以對某個精精彩故事進行復述或表演演，讓學生及時感受到讀讀書帶來的成功的體驗。。(5)養(yǎng)成良好的讀讀書習慣，要
6、讓學生愛書書，保護書。8、利用用閱讀課時間，組織學生生進行讀書交流活動。如如：(1)師生共同交交流。主要以討論的形式式，在教師的指導下，學學生針對自己所看到的有有趣的，或比較精彩的故故事片段進行交流、補補充、抒發(fā)感想和體會會。(2)生生活動交交流。要求每個學生每學學期必讀會講其中的一個個故事，到班上講給大家家聽。還可以以繪畫的形形式展現(xiàn)，也可以是表演演書中片段的形式，以此此激發(fā)學生讀書的興趣。。9、提倡在家庭中開開展親子閱讀活動，讓家家長引導孩子選擇合適的的讀物或家長和孩子共讀讀一本書，共議一本書。。10、學期結(jié)束時進進行“讀書之星”評選。?？己藢W生的閱讀情況，，
7、鼓勵學生讀好書，好讀讀書，和好書交朋友。用用閱讀引領成長，讓師生生親近書籍，與好書為友友，與經(jīng)典對話，與博覽覽同行，開闊視野，陶冶冶情操，積淀文學底蘊，，提高文學修養(yǎng)。兒童童的讀書活動，是兒童學學習語言、磨礪感性、提提供表達能力與創(chuàng)造力、、掌握生存本領不可或缺缺的行為。愿學生在書的的海洋里自由的翱翔，汲汲取到更多的知識!愿書5/5書伴著每一位學生幸福、、愉快地成長!六、推推薦書目1、必讀書目目：《讓孩子懂得感恩的的經(jīng)典童話故事》《西游游記》。2、推薦書目目：《毛毛蟲的鞋子》、、《三字經(jīng)》、《木偶奇奇遇記》、《愛心樹》、、《爺爺一定有辦法》、、《猜猜我有多愛你》、、
8、《我和小姐
