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《點燃讀書激情; 共建書香校園[j]》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、點燃讀書激情,共建書香校園——長沙師范學校圖書館閱讀活動實踐及啟示王軍,羅威,鄒勇(長沙師范學校圖書館,湖南長沙410100)摘要:推廣全民閱讀是當代圖書館的一項重要職責。長沙師范學校圖書館充分利用自身優(yōu)勢和學校、社會資源,開展了經(jīng)典名著導讀、趣味閱讀、書香班級創(chuàng)建等系列閱讀活動,并由此認識到高校圖書館應優(yōu)化自身資源,協(xié)同學校和社會力量,注重活動策劃,狠抓組織實施,加強社會宣傳,打造活動品牌,努力成為學校的閱讀推廣人和全民閱讀的積極推行者。關鍵詞:高校圖書館;全民閱讀;閱讀活動中圖分類號:G25文獻標志碼:A引言閱讀是一個國家國民素質(zhì)的重要標
2、志,一個國家閱讀的普及程度、閱讀水平、讀書形式將直接影響該國家的國民素質(zhì)。2009年4月公布的第6次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:2008年18-70周歲國民圖書閱讀率僅為49.3%,這表示中國超過半數(shù)的成年人在一年中連一本書都沒有讀過,而在另外不足半數(shù)的圖書閱讀者中,每人每年平均讀書只有4.72本,這和幾年前聯(lián)合國的一個調(diào)查中所顯示出來的讀書習慣較好的幾個國家,諸如以色列、美國、日本平均每人每年的閱讀量分別是46本、21本、17本,差距較為明顯。[1]當今時代是一個知識和智慧開啟未來的時代,是一個需要終身學習的時代。溫家寶總理于2009年2月份
3、在中國政府網(wǎng)和新華網(wǎng)直播室與億萬網(wǎng)民在線交流時提出提倡全民讀書的期望,之后各級部門積極行動起來分別組織開展了不同形式的讀書活動,如廣東深入開展“書香嶺南”全民讀書活動、深圳市婦聯(lián)組織了“書香家庭”創(chuàng)建活動等等。湖南省正在積極倡導全民閱讀,將每年的11月定為“三湘讀書月”,以期讓閱讀成為社會最優(yōu)雅的生活方式和社會最靚麗的風景,借此來提升全省民眾的文化品質(zhì)和文明程度。[2]長沙師范學校圖書館在湖南省教育工委和湖南省高校圖工委的倡議下,積極響應“三湘讀書月”的號召,組織開展了一系列的閱讀活動。下面筆者結合近兩年我校圖書館閱讀活動的開展情況,談談相關
4、的經(jīng)驗與反思。一、長沙師范學校閱讀活動的實踐長沙師范學校圖書館充分利用自身優(yōu)勢和學校、社會資源,在開展閱讀活動的思想、內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新,引領全校師生走近圖書館和利用圖書館,在全校范圍內(nèi)形成一種“好讀書、讀好書”良好的讀書氛圍。(一)經(jīng)典名著的導讀系列活動名著和經(jīng)典所表述的是思想的傳承譜系中的精華,是各民族文字表達的典范之作。名著和經(jīng)典的影響潛移默化,可以沉淀在個人的行為舉止中,成為一個人思想中最深沉的基質(zhì)。[3]名著和經(jīng)典塑造了一個民族的文化底蘊,注解著時代的精神風尚。為了營造一個積極健康的學習氛圍和文化環(huán)境,增進學生對經(jīng)典名著知識的了解
5、,倡導同學們多讀經(jīng)典名著,培養(yǎng)學生對經(jīng)典名著的欣賞能力,形成對經(jīng)典名著的正確看法,提高學生的民族文化底蘊和人文素養(yǎng),我校圖書館聯(lián)合教務處、學工處、團委、讀者協(xié)會組織了“品讀經(jīng)典,感悟歷史”的大型閱讀導讀系列活動,并以此來紀念中華人民共和國成立60周年。我校圖書館開展的經(jīng)典名著導讀系列活動主要有以下5個子活動:①好書推介活動。圖書館周一至周五每天向廣大讀者介紹一本經(jīng)典好書,并在通過校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗等手段進行宣傳,活動期間除重點推介首屆“三湘讀書月”活動組委會向學校推薦的《我的祖國》、《學習改變命運》、《愛的教育》等二十部圖書之外,還對
6、《紅巖》、《青春之歌》、《保衛(wèi)延安》等十部紅色經(jīng)典著作進行了宣傳。②“相約圖書館,快樂讀書行”經(jīng)典名著展覽借閱、義賣活動。活動期間,將展出500多種共2000多冊最新出版優(yōu)秀圖書,內(nèi)容涉及文學、勵志、經(jīng)管、旅游、科普、健康等主題經(jīng)典圖書。③開設“荷花講壇”,重溫經(jīng)典名著?;顒悠陂g,“荷花講壇”邀請了學校三位知名教師分別舉辦題為《中外經(jīng)典名著導讀》、《<水滸傳>、<西游記>、<三國演義>專題講座》、《穿越紅樓之情,樹立正確愛情觀》大型講座。④名篇名段誦讀活動。在學工處協(xié)同下,本活動在全校范圍內(nèi)迅速開展,先由活動組委會制訂出讀書月期間的誦讀目錄,
7、再由各系輔導員實施并提供相關的指導,使其成為了全校學生早讀課的必備內(nèi)容。⑤“紅色經(jīng)典”讀后感及書評征文活動?;顒娱_展過程中我館與校團委密切合作在全校范圍內(nèi)發(fā)動和組織廣大學生積極參與,評出及獎勵優(yōu)秀作品,然后在專門設置的展架上和校團委、圖書館網(wǎng)站上展示優(yōu)秀作品。好書推介活動和經(jīng)典名著展覽活動的開展吸引全校大批師生讀者的注意和參與,極大地提高了圖書館文獻信息資源的有效利用。例如,名著和紅色著作在讀書月活動開展的一個月期間的流通量為3178冊次,成為當月本館流通量的最大的圖書種類。“荷花講壇”帶領諸多讀者重溫了古今中外的經(jīng)典名著,使廣大讀者了解到了
8、最新穎的文化研究形態(tài),有利于引導學生形成對經(jīng)典名著的正確看法,這大大地豐富了我校校園文化。名篇名段誦讀活動的開展不僅調(diào)動學生學習名著的積極性,而且還有利于我校學生經(jīng)