國培返崗實踐總結

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時間:2018-07-07

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1、國培返崗實踐總結國培返崗實踐總結是由小編為大家傾情打造,歡迎參考借鑒!希望對你們有所啟發(fā)!國培返崗實踐總結一十五天的安康國培學習結束之后,我又返回到了自己的工作崗位上。從歸來之初的不適應,到努力調整自己的狀態(tài),繼續(xù)投入到正常有序的教學工作中,兩個多星期的反思和實踐,讓我對自己的職業(yè)有了更新的認識和思考。一、轉變思想,重樹認知。一直以來我都覺得自己還是比較善于學習和鉆研的,但我卻沒有注意到自己在不知不覺中遺失了自己最初的堅持。在培訓學習中,我在教授、專家的引領下,對當下全國的教育,特別是語文教學中的先進教育方法和理念深深的觸動了?,F在在自己的崗位上,我常常思考:怎樣才能使農村中學語文改變滯后的現

2、狀?怎樣使這些新的教育教學理念運用到自己的課堂教學,使農村的孩子也能夠學好語文,提高綜合的語文素養(yǎng),健康快樂的成長?我想,這是一個循序漸進的過程,首先要從自身做起,繼續(xù)加強學習和探索。歸來后,我首先找到了沒有閱讀完的《成功無捷徑第56號教室的奇跡》一書開始閱讀,想要刺激自己快速地轉變思想,重新樹立對教育的良好認知。二、認真學習,堅定信念。我首先將自己學習的收獲在教研組內進行了交流總結:教師要想不斷進步,必須不斷學習,不斷進取。學,就要讀。讀經典,讀理論,多讀,多思。學,還要助。團隊協作、扎實教研,用一個教師帶動一個教研組,一個教研組帶動一個學校,讓老師在互助中不斷成長。讀萬卷書,不如行萬里路,

3、行萬里路,不如名師指路,名師指路,不如自己開路。從幾次的培訓學習中,我堅定了自己語文教學的追求:樸素語文。樸素的課堂要對學段目標進行準確的把握;樸素的課堂要有精煉的教師語言,不花哨,不折騰,無價值的問題不提,可有可無的不講;樸素的課堂要有精當的評價,無痕的語言,要對學生有的關注,教師在課堂上不能太強勢,教師要退下去,學生亮出來。教師的責任是為學生打開一扇窗,而不是畫上一個句號。三、勇于探索、積極實踐。雖然已經工作了五年,雖然獲得了諸多榮譽,但是,面對工作,我仍內心忐忑;面對教材,我仍時常汗顏。語文教學工作中,我還有很多尚未真正認真鉆研的內容,譬如作文教學、詩詞教學、綜合性學習等等。而在我自認為

4、比較擅長的閱讀教學方面,我發(fā)覺自己還僅僅停留在表層上,甚至只是在教教材,還有很多的東西沒有真正研究透。通過學習,我受到了啟發(fā),今后教學時必會真正研究透教材,敢于質疑,敢于挖掘,敢于挑戰(zhàn)常規(guī),并且教學中會教給學生思考問題的方法,讓學生學會思考,敢于挑戰(zhàn),不盲從,不迷信。返崗實踐活動中,我認真參與了教研組的聽評課活動,尤其在教研會研討中,我認真聆聽了各位教師對羅光林老師執(zhí)教的《破陣子》一詞的點評,也積極對羅老師的課發(fā)表了我的一點淺鄙之見。同時,我也將這樣的研討滲入日常的教學中,在平時的備課和反思環(huán)節(jié)積極和同年級的老師交流,從中收獲甚多。我想,只有不斷的探索,勇敢地實踐,我的語文教學才會真正撥開烏云

5、見月明。四、路漫漫,促發(fā)展安康學習讓我明白了人外有人天外有天,讓我明白了教學不僅是一門復雜的學問,同時又是一門高超的藝術,需要我們不斷去研究,不斷地去反思,不斷地去提高。要做一個對學生負責的老師,我必須不斷地學習,促進自身專業(yè)化不斷向前發(fā)展。通過學習和反思,我認識到未來教育需要科研型的教師,而不再是教書匠。教師要想從教書匠轉為科研型教師,首先要樹立終身學習的觀念,給自己不斷充電。由于我們從事的教育事業(yè),面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責任和義務。想給學生一碗水,教師必須有一桶水。而現在的一桶水已經不能滿足需求,我們要給孩子們注入源頭活水,這就需要我們不斷地學習,不斷地總結

6、,不斷地反思,及時將自己的經驗記錄下來。在整理中思考,在行動中研究,這將是我今后所追求的目標。同時教師要成為研究者,就要不斷地學習,不斷地總結,不斷地反思,及時將自己的經驗寫成論文。既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究,即不是在課本上進行的研究而是在教學活動中的探究。我一直相信:只有堅持學習的人,才能擁有美麗的一生。腹有詩書氣自華,是對教師的真實寫照,點點滴滴地積累,細細地品味,就會從學習中收獲精彩。其實,教育就是生活,做為教師能做好教育,也就能擁有一份美麗的生活。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。國培返崗實踐總結二今年,我有幸參加了國培計劃中小學教師計算機遠程培訓,真是機會難得

7、,受益匪淺,如一縷春風吹進我的心田,對我的大腦也是一次全新的洗禮。同時能在國培計劃中有幸聆聽眾多專家的精彩講解,通過X絡參與了X上聽課、X上答題、X上瀏覽、X上評論、X上推薦和X上交流等活動。在這次學習中,與大家一起學習,一起探討、交流、碰撞R22;R22;我們共同走過了一段難忘的心路歷程。我從中學習到了很多,也收獲了很多。我克服工作與學習的矛盾,充分利用一切可以利用的時間進行學習,在專家認真詳細

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