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1、試談畢業(yè)論文模板試談畢業(yè)論文模板_經管學院_本科_導讀：..............................567注：畢業(yè)設計（論文）模版可根據(jù)專業(yè)具體情況進行調整，但須做到本學院范圍內的統(tǒng)一。畢業(yè)設計（論文）設計（論文）題目：學專班姓指院名導教稱：業(yè)：級：名：師：學職號稱定稿日期：年月日誠信承諾我謹在此承諾：本人所寫的畢業(yè)論文《XXXXXXXX》均系本人獨立完成，沒有抄襲行為，凡涉及其他的觀點和材料，均作了試談畢業(yè)論文模板_經管學院_本科_(2)導讀：.......................
2、.....................................................................12系統(tǒng)設計.......................................................................................................22.1傳統(tǒng)模式研究的現(xiàn)狀分析...............................................................
3、.............................11.1.2系統(tǒng)功能.........................................................................................................................12系統(tǒng)設計..........................................................................................
4、.............22.1傳統(tǒng)模式研究的現(xiàn)狀分析.....................................................................................22.1.1傳統(tǒng)模式.........................................................................................................................2目錄采用五2.2課題研
5、究的目的及意義.........................................................................................2號黑體字，向左縮2.2.1課題研究的目的.............................................................................................................2進4字符2.2.2課題研究的意義.............
6、................................................................................................23系統(tǒng)方案介紹及比較...................................................................................33.1系統(tǒng)方案論證........................................................
7、.................................................33.1.1設計.........................................................................567試談畢業(yè)論文模板_經管學院_本科_(3)導讀：...............................................................................44.2.2電阻式觸摸屏基本原理.....
8、............................................................................................4結論.................................................................................................................
