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1、九江學院畢業(yè)論文題目Flash多媒體課件之古詩欣賞信息學院班級：信B0841指導老師：李立現(xiàn)姓名：梁武學號：47摘要本文通過flash多媒體課件之古詩欣賞的制作，弘揚祖國悠久的詩文化，激發(fā)學生學習興趣，幫助老師進行教學。課件制作中用到的基本動畫類型有動作、形狀、引導、遮罩、逐幀動畫等，簡單易懂，且功能強大。而且flash還內置有時間軸動畫，加上影片剪輯、按鈕等元件的使用以及一些簡單的ActionScript腳本控制，很容易就能制作出具有交互性且漂亮的動畫。本文首先介紹與課件相關的一些基礎知識，如多媒體、多媒體課件的概念、課件的制作軟件及falsh的特點等；接下來進行需求分析，分別從市場可行性
2、和技術可行性兩方面來論述；第三章介紹了課件制作的一般步驟，如確定教學目標，選取恰當的教學內容和設計創(chuàng)作腳本等；下一章節(jié)比較翔實地介紹了古詩欣賞課件的制作步驟及技巧，包括素材的準備和古詩欣賞課件的具體制作過程；第五章主要介紹制作過程中的心得體會，包括色彩的使用、整體風格的確定以及動畫的使用；第六章介紹了flash課件的應用前景和對flash古詩課件的評價。關鍵字：flash多媒體課件腳本目 錄引 言11 課件相關基礎知識和技術11.1.多媒體概述11.2.多媒體課件概述11.3.多媒體課件制作的軟件簡介21.4.Flash簡介22 需求分析22.1市場可行性22.2技術可行性33 課件制作的一
3、般步驟33.1.確定教學目標33.2.選取恰當的教學內容33.3.設計創(chuàng)作腳本43.4.課件制作過程44 制作古詩欣賞課件的步驟及技巧54.1素材的準備54.2Flash古詩欣賞課件設計與實現(xiàn)54.2.1設計54.2.2實現(xiàn)55 制作過程中的心得體會245.1色彩的使用245.2整體風格的確定245.3動畫的使用256 Flash課件應用的廣闊前景257 flash古詩欣賞課件評價267.1古詩欣賞課件的優(yōu)點267.2古詩欣賞課件的不足26結 束 語27致 謝28參考文獻29引 言在計算機應用日益廣泛的今天，計算機技術除了已經走進了我們日常的工作，生活外，也走進了我們的課堂教學中。多媒體教學
4、課件不僅可以更加自然、逼真地表現(xiàn)多姿多彩的視聽世界，使原本艱難的教學活動充滿了魅力，還可以對宏觀和微觀事物進行模擬，對抽象、無形事物進行生動、直觀的表現(xiàn)；對復雜過程進行簡化再現(xiàn)，因此也提高了學生的學習興趣。多媒體、交互性、網絡化是多媒體課件最基本的3個特性，多媒體教學方式打破了時間和空間的限制，且在多媒體方面，F(xiàn)lash具備完善的媒體支持功能，它能導入圖形圖像、聲音、視頻、三維動畫等各種媒體。將教學內容與教學所涉及到的事物，通過聲音、圖像、動畫等形式表現(xiàn)出來。使學生通過事物形、色、聲的不變化和發(fā)展直接獲取知識，感知世界，并且使許多抽象的概念形象化、具體化，更使教學有難有易，增加教學效果，提高
5、教學效率，具體傳統(tǒng)教學所不能比擬的優(yōu)越性。321 課件相關基礎知識和技術1.1.多媒體概述多媒體（Multimedia）。媒體通常是指傳遞信息的載體。多媒體指將多種媒體進行有機組合而成的一種新的媒體應用系統(tǒng)，即多種媒體元素的統(tǒng)稱。在傳統(tǒng)教學中，使用的媒體是黑板、書籍、聲音（教師的語言）等，比較單一。在計算機領域中經常使用的媒體有：文字、圖形（靜止圖形、運動圖形）、圖像（靜止圖像、運動圖像）和音頻。多媒體技術（MultimediaTechnology）。是指計算機綜合處理文本、圖形、圖像、聲音、動畫和視頻等多種多媒體數據，進行有機組合，使它們建立一種邏輯上的連接，集成為具有交互性的信息技術。1
6、.2.多媒體課件概述多媒體課件（MultimediaCourseware），是利用多媒體技術，針對具體學科的學習內容而開發(fā)設計的教學軟件。簡單來說就是老師用來輔助教學的工具，創(chuàng)作人員根據自己的創(chuàng)意，先從總體上對信息進行分類組織，然后把文字、圖形、圖像、聲音、動畫、影像等多種媒體素材在時間和空間兩方面進行集成，使他們融為一體并賦予它們以交互特性，從而制作出各種精彩紛呈的多媒體應用軟件產品。1.3.多媒體課件制作的軟件簡介多媒體課件制作軟件種類繁多，常用的有Authorware、PowerPoint、Flash、Premiere、Photoshop、Cool3d、FrontPage、Dreamw
7、ear、方正奧思、幾何畫板、課件王、蒙泰瑤光等，它們都有各自的長處。不同的教師會因為各自不同的教學需要和對不同軟件的熟悉程度，去選擇某一軟件進行創(chuàng)作。但在實際創(chuàng)作中，為了使課件更豐富多彩，發(fā)揮更佳教學效果，往往要同時運用多個軟件共同創(chuàng)作而成。如首先可以用Cool3d做片頭字幕，用Flash或GIF編輯器動畫，接著用Premiere對所采集的音視頻或圖片素材進行編輯，生成AVI文件，再用PowerPoint幻燈
