乖寶寶好媽咪游戲

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1、1-3個(gè)月游戲序號(hào)活動(dòng)名稱領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)材料/設(shè)備活動(dòng)過程亮點(diǎn)注意事項(xiàng)1小手抓精細(xì)提高嬰兒手部的感覺靈敏性，以及手的抓握技能。小搖鈴、小絨布玩具、紙卷、小積木等活動(dòng)導(dǎo)入：觀察嬰兒的小手。嬰兒的雙手是捏拳的，如果輕輕地碰他的手掌，他會(huì)把拳頭握得更緊。活動(dòng)展開：1.播放音樂，開始游戲。2.解開嬰兒包被，讓他舒適自在地平躺在床上，把指甲剪好，袖子不要太長(zhǎng)，手露在外面，自由地?fù)]動(dòng)拳頭，看自己的手、玩手、吃手。3.輕輕按摩嬰兒手指，帶來刺激。當(dāng)手指接觸嬰兒手心時(shí)，它的小手能握住不放。也可把不同質(zhì)地的適合嬰兒小手抓握的物品如小搖鈴、小絨布玩具

2、、紙卷、小積木等，放在小手里，讓他握一會(huì)兒，獲得各種觸覺經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)接觸嬰兒手心，嬰兒小手握住不放。1.不要給嬰兒帶手套，讓他能自由地?fù)]動(dòng)拳頭，看自己的手、玩手。2.多動(dòng)手，大腦才能聰明。切勿怕嬰兒抓臉便給他戴上手套，或捆起來不讓動(dòng)。3.盡所能創(chuàng)造條件，讓嬰兒充分地去抓、握、拍、打、敲、叩、擊打、挖、畫……2找人認(rèn)知提高嬰兒的視覺追視能力，加強(qiáng)對(duì)情境的理解力。彩色帶響聲的玩具活動(dòng)導(dǎo)入：家長(zhǎng)和嬰兒說話，使其引起對(duì)成人的注意?；顒?dòng)展開：1.據(jù)嬰兒眼睛20～25厘米處，家長(zhǎng)將彩色帶響聲的玩具邊搖邊緩慢移動(dòng)，使嬰兒的視線隨玩具移動(dòng)。2.家

3、長(zhǎng)和嬰兒面對(duì)面，待嬰兒看清你的臉后，便呼喊他名字，邊移動(dòng)臉，嬰兒會(huì)隨著你的臉和聲音移動(dòng)，以此促進(jìn)寶寶視聽識(shí)別和記憶的健康發(fā)展。嬰兒隨成人的臉龐移動(dòng)，嬰兒對(duì)盯人比盯物更有興趣。3找玩具認(rèn)知用多種發(fā)聲體訓(xùn)練聽覺辨別力和方位聽覺，同時(shí)提高嬰兒的適應(yīng)能力。波浪鼓、鑰匙聲、小鈴聲、口哨聲等活動(dòng)展開：1.將各種發(fā)聲體（音高、響度均不同的，如波浪鼓、鑰匙聲、小鈴聲、口哨聲等），在嬰兒視線內(nèi)，人為的發(fā)出聲音，并告訴他名稱，刺激嬰兒對(duì)聽覺產(chǎn)生刺激后，尋找發(fā)聲體的反應(yīng)。在聽覺訓(xùn)練的初期，最好不使用背景音樂對(duì)嬰兒的干擾。-6-對(duì)不同聲源的反應(yīng)。1.待

4、嬰兒注意后慢慢移開，追聲尋源，使寶寶辨出聲源。2.家長(zhǎng)哼唱一些樂曲更佳，這樣不僅可使嬰兒的聽覺得到鍛煉，而且還可增進(jìn)父母與嬰兒之間的親情。4摸摸、抓抓認(rèn)知精細(xì)發(fā)展嬰兒觸覺和手的技能。波浪鼓、搖鈴、花鈴棒、小積木、小瓶蓋、小海棉、塑料小球、絨布條等導(dǎo)入活動(dòng)：將不同質(zhì)感的玩具給嬰兒觸摸，如光滑的塑料玩具、軟而易擠壓的玩具、拿在手里會(huì)變形或表面坑坑洼洼的玩具等。讓嬰兒的手盡可能多地增加一些觸覺的感受,將有利于下一步的握力訓(xùn)練?；顒?dòng)展開：1.播放音樂，開始游戲。2.把玩具塞到嬰兒的兩只小手里，并握住嬰兒抓握玩具的手，幫助他抓握。3.待寶

5、寶會(huì)抓后，家長(zhǎng)再把玩具從嬰兒的手心移到邊緣，看他能否抓握。玩具接觸嬰兒手心，寶寶小手握住的瞬間。如果嬰兒還不會(huì)抓握，可輕輕地從指根到指尖撫摸他的手背，這時(shí)他的握持反射就會(huì)中斷，緊握的小手會(huì)自然張開。5翻身看看大運(yùn)動(dòng)鍛煉頭、頸、軀體及四肢肌肉的協(xié)調(diào)平衡能力，為下一步爬、坐、站、走打基礎(chǔ)。帶聲響的玩具、寶寶喜歡的玩具活動(dòng)導(dǎo)入：嬰兒仰面躺在床上?；顒?dòng)展開：（1）播放音樂，開始游戲。（2）家長(zhǎng)從后輕輕握著他的兩條小腿，把右腿放在左腿上面，使嬰兒的腰自然扭過去，肩也會(huì)轉(zhuǎn)一周，多次練習(xí)后便可以翻身。（3）讓嬰兒側(cè)身躺在床上，家長(zhǎng)在身后叫他的

6、名字，同時(shí)還可用帶聲響的玩具逗引，促使嬰兒聞聲找尋，不由己順勢(shì)將身體轉(zhuǎn)成仰臥姿勢(shì)。如果嬰兒做得有點(diǎn)費(fèi)勁，家長(zhǎng)可以輕輕幫個(gè)忙。（4）嬰兒能夠從仰臥位翻成側(cè)臥位后，家長(zhǎng)可在嬰兒從仰臥翻成側(cè)臥抓玩具時(shí)，有意識(shí)地把玩具放得距離稍遠(yuǎn)一些（應(yīng)在嬰兒的控制范圍內(nèi)），使其有可能順勢(shì)翻成俯臥。嬰兒身體翻過的瞬間。1.家長(zhǎng)的動(dòng)作一定要輕柔，以免扭傷嬰兒的小胳膊小腿。2.訓(xùn)練初期，練習(xí)時(shí)間和次數(shù)不要太長(zhǎng)，要逐漸增加。3.不要在嬰兒剛吃完奶后或身體不舒服時(shí)練習(xí)。4.學(xué)會(huì)獨(dú)立翻身后，家長(zhǎng)-6-仍要繼續(xù)讓嬰兒練習(xí)，不僅為了熟練水平，更為日后學(xué)爬打下基礎(chǔ)。6

7、說一說語言通過對(duì)話時(shí)的發(fā)音練習(xí)，促進(jìn)語言能力發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子感情。背景音樂活動(dòng)導(dǎo)入：在嬰兒面前張口、吐舌或做多種表情，使嬰兒逐漸會(huì)模仿面部動(dòng)作或微笑。活動(dòng)展開：1.播放音樂，開始游戲。2.家長(zhǎng)對(duì)嬰兒“噢”、“啊”發(fā)音，和他說話、唱歌，盡管他不懂你說的是什么，但是可以引出嬰兒“嗯”、“啊”等反應(yīng)，誘導(dǎo)他發(fā)音。3.當(dāng)嬰兒自動(dòng)發(fā)出這些音后，家長(zhǎng)要給予相應(yīng)的應(yīng)答，并給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。引出嬰兒發(fā)音的反應(yīng)。1.在對(duì)嬰兒說話時(shí)要用不同的語調(diào)，如親切和藹的、命令式的聲音及激動(dòng)的喊叫聲等，訓(xùn)練嬰兒能對(duì)不同的聲音有不同的反應(yīng)。2.在嬰兒成長(zhǎng)過程中，

8、家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持與嬰兒“對(duì)話”，并積極應(yīng)答他發(fā)出的各種聲音。4-6個(gè)月游戲序號(hào)活動(dòng)名稱領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)材料/設(shè)備活動(dòng)過程亮點(diǎn)注意事項(xiàng)1益智按摩操：頭部按摩、胸腹部按摩家長(zhǎng)學(xué)會(huì)益智按摩操頭部和胸腹部按摩的方法，知道給嬰兒做按摩操的意義。海綿墊浴巾1套按摩油1瓶舒緩柔和的背景