第一章聲現(xiàn)象 難點聚焦

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1、第一章聲現(xiàn)象難點聚焦“聲現(xiàn)象”實驗三種典型研究方法一、轉(zhuǎn)換法聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，有些聲源的振動效果顯著，可以直接觀察，而有些聲源的振動效果較弱，不易直接觀察。在實驗中可以通過一些轉(zhuǎn)換，對聲源的微弱振動進行放大，進而探究聲音產(chǎn)生的原因。比如：在發(fā)聲的紙盆上放小紙屑，紙屑跳動；將敲擊后的音叉放入水中，水花四濺；在桌面上放小豆粒（小玻璃球、小紙屑、一杯水），敲擊桌面，觀察其跳動等。1.為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗。你認(rèn)為能夠完成這個探究目的的是()2.右圖是探究聲音現(xiàn)象的實驗裝置，下列實驗現(xiàn)象中不正確的是()A．音叉振動時，乒

2、乓球被彈開B．聽到的聲音越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)C．敲音義的力越大，聽到的音凋就越高D．音義發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的3.張平同學(xué)學(xué)了“聲學(xué)”知識后做了一個如圖所示的小實驗．Ａ是一根一固定桌面上的橡皮筋，另一端用細(xì)繩繞一個定滑輪連著一個小盤Ｂ，在小盤中逐漸地增加小石子或硬幣，就能利用竹片在橡皮筋上彈出不同的聲音。解釋：（1）這些聲音主要區(qū)別是________不同；（2）聲音有這些區(qū)別的原因是__________________．4.噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染。李明想制作一個防噪聲的耳罩。他通過比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，來選擇一種隔音性

3、能好的材料做耳罩的填充物。實驗器材除了待測的材料外，還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合做聲源的是________；李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了以下A、B兩種實驗方案，你認(rèn)為最佳的是________方案。A.讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度。B.讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。表1材料衣服錫箔紙泡沫塑料響度較響較響弱表2材料衣服錫箔紙泡沫塑料距離較長長短實驗得到的結(jié)果如下表所示，則待測材料中隔音效果最好的是__________。5.下列實驗或?qū)嵗?，能用來探究聲音的產(chǎn)生與傳播：

4、（1）往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳動，鼓聲消失。說明_________。（2）用手機甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機乙，能看到手機乙顯示手機甲的號碼，卻聽不到手機乙響鈴。說明_________________。二、控制變量法控制變量法要注意一下幾點：①猜想與所研究量有關(guān)的因素有幾個，就要設(shè)計幾個實驗；②研究什么因素對實驗的影響，什么因素就是變量，而其他量一律控制不變；③控制方法一般是用相同的器材和相同的實驗方案，改變所要研究的量。6.在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對此進行研

5、究，經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：編號規(guī)格材料長度（cm）橫截面積（mm2）A尼龍551B尼龍550.5C尼龍801D鎳合金①0.5猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表所列4種規(guī)格的琴弦，進行實驗．(1)為了驗證猜想一，應(yīng)選編號______、______的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗．(2)在驗證猜想三時，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是______。(3)小明在

6、這個探究實驗中，采用的研究方法是____________。7.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為______,______,_______

7、的琴弦進行實驗。為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為______,______,______的琴弦進行實驗。表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。（2）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：________________________________________________課本中所涉及的探究實驗中，有些實驗的研究方法與上述方法類似，例如：____________編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）A銅600.76B銅600.89C銅601.0

8、2D銅800.76E銅F銅1000.76G鋼801.