齊魯學(xué)校2014-2015學(xué)年“齊魯最美少年”評選方案

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1、齊魯學(xué)校2014-2015學(xué)年“齊魯最美少年”評選方案一、指導(dǎo)思想通過“最美少年”的評選表彰活動(dòng)，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生爭做心靈美、道德美、行為美的好少年。二、評選范圍一至九年級學(xué)生,每班各推薦一名三、評選標(biāo)準(zhǔn)1.文明類：文明禮讓，關(guān)心集體，樂觀向上,樂于助人；孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)自理，整理家務(wù)。每周末給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。2.樂學(xué)類：學(xué)習(xí)勤奮，成績顯著；興趣廣泛，學(xué)有所長；近年獲縣、市級獎(jiǎng)勵(lì)者優(yōu)先。3.守紀(jì)類：遵守上下課紀(jì)律，上下樓守秩序，遵規(guī)守紀(jì)同時(shí)，能主動(dòng)維持班級秩序；遵守公共交通秩序，愛護(hù)公

2、用設(shè)施。4.環(huán)保類：愛護(hù)環(huán)境，主動(dòng)彎彎腰，撿起一片紙；自覺把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱。；能夠積極參加環(huán)保創(chuàng)意類活動(dòng)。5.創(chuàng)新類：勇于實(shí)踐，善于創(chuàng)新。在小科技、小制作、小發(fā)明方面勤于思考，成績突出。四、評選方法按照公平、公正、公開的原則，通過推薦、展示、評議等環(huán)節(jié)，評選表彰“最美少年”。具體辦法如下：1．組織發(fā)動(dòng)階段：2014年10月-11月（1）教育處、團(tuán)委、大隊(duì)部及各中隊(duì)利用班會(huì)、課余時(shí)間，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)；（2）在學(xué)校網(wǎng)站公布活動(dòng)要求和推薦表，學(xué)生下載或復(fù)印表格后在班級自主申報(bào)。2．班級推薦展示階段：2014年12月-2015年1月各班開展“最美少年成長故事”交流展

3、示活動(dòng)：各班申報(bào)學(xué)生圍繞“最美少年”某一方面或某一小項(xiàng)的具體要求，講述自己積極參加各級各類共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)，努力成長進(jìn)步的精彩故事。利用班隊(duì)會(huì)以及課余時(shí)間等，交流展示自己成長進(jìn)步的真實(shí)感受和顯著收獲，并接受全班同學(xué)的民主評議和推選。活動(dòng)不設(shè)門檻，鼓勵(lì)人人參與，為學(xué)生提供平等的展示和競爭機(jī)會(huì)。每班評選出5位班級“最美少年”。3.材料整理及申報(bào)參評：2015年3-4月各班在前期各階段評比的基礎(chǔ)上，推選1名“最美少年”候選人參加校級“最美少年”評選。申報(bào)時(shí)按要求填寫推薦表，經(jīng)班主任審核簽字后交學(xué)校教育處。參加評選的候選人材料應(yīng)包括：①推薦表；②候選人展評活動(dòng)情況材料（

4、其他能證明候選人在爭當(dāng)“美麗少年”活動(dòng)中取得明顯進(jìn)步和突出成績的的文字、圖片等材料及物化成果等）。4．演講展示：2014年5月學(xué)校將組織參評的44位“最美少年”候選人進(jìn)行演講及自我展示，并有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)等現(xiàn)場評議、賦分，最終評選出“齊魯最美少年”十人、“齊魯優(yōu)秀少年”十人。3．表彰階段：2015年6月1日學(xué)校將在“六一兒童節(jié)”前后對獲學(xué)生集中進(jìn)行表彰，并將“齊魯最美少年”優(yōu)秀事跡在學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)等平臺宣傳，同時(shí)制作成展板在全校展示。教育處2014年10月“齊魯最美少年”申報(bào)表姓名性別民族年齡照片班級申報(bào)類型文明類、守紀(jì)類、樂學(xué)類、禮儀類、環(huán)保類（從中選一

5、類，打“√”）個(gè)人自薦感言（此項(xiàng)可另附紙）班級推薦意見班主任簽字：年月日縣級教育局意見（蓋章）年月日縣級少工委意見（蓋章）年月日學(xué)校意見（蓋章）（蓋章）年月日