小學(xué)三年級語文復(fù)習(xí)教案ppt模版課件

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1、中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家龍文教育學(xué)科導(dǎo)學(xué)案教師:學(xué)生:日期:星期:時(shí)段:課題自我介紹+復(fù)習(xí)第一、第二課學(xué)習(xí)目標(biāo)與考點(diǎn)分析1、學(xué)會有次序地,有主次地描述一個(gè)人。2、積累關(guān)于外貌的詞語。3、關(guān)于外貌的比喻、擬人用法。4、掌握課文和詞語學(xué)習(xí)重點(diǎn)外貌描述,興趣愛好,情感投入;課文練習(xí)的完成。學(xué)習(xí)方法討論法,引導(dǎo)法,練習(xí)法學(xué)習(xí)內(nèi)容與過程1、初次見面,自我介紹。你好,我的名字叫——,我今年——?dú)q了,我家住在——,那是個(gè)——的地方。我喜歡——顏色,因?yàn)椤蚁矚g吃——,因?yàn)椤?,我喜歡玩——,因?yàn)椤?。我今天的打扮很——,頭上——,上衣——,褲子——,鞋子——。我喜歡/不喜歡今

2、天的打扮。2、課文復(fù)習(xí):《我們的名族小學(xué)》10中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家課文通過描寫西南邊疆的一所民族小學(xué),反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活,體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)。這是一所美麗的學(xué)校:美得很有特點(diǎn),各民族的小學(xué)生身著鮮艷的民族服裝,把學(xué)校裝點(diǎn)得絢麗多彩;古老的銅鐘,還有鳳尾竹,更增添了學(xué)校的鄉(xiāng)村氣息和民族特色。這是一所團(tuán)結(jié)的學(xué)校:同學(xué)們來自不同的民族,穿戴不同,語言不同,但都成了好朋友,在祖國的大家庭里,在鮮艷的五星紅旗下共同生活,在同一間教室里學(xué)習(xí)。這是一座充滿了歡樂、祥和氣氛的學(xué)校:孩子們課上認(rèn)真讀書,課下盡情玩耍,連小動物也來聆聽讀書和來看熱鬧,可見對孩子

3、們的幸福生活是多么羨慕。課文中就詞句的理解,以學(xué)習(xí)伙伴的口吻,以吐泡泡的形式,作了一些提示。目的是引導(dǎo)學(xué)生讀到這里對所提示的內(nèi)容要進(jìn)行思考。本文對第一自然段的最后一句話作了提示:“我好像看到了這樣的情景”,即好像看到了同學(xué)們向小鳥打招呼,向老師問好,向國旗敬禮。正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚(yáng)、敬禮、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戲、招引、熱鬧、古老、銅鐘、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃”課外了解傣族:中國少數(shù)民族之一,主要分布在云南德宏傣族景頗族自治州、西雙版納傣族自治州、耿馬、孟連、新平、元江等地的河谷平壩地區(qū),小部分散居在景谷、景東、金平等地和金沙江流域一帶。語

4、言屬漢藏語系壯侗語族壯傣語支。有文字。景頗族:主要分布在云南德宏地區(qū)。語言屬漢藏語系漢緬語族景頗語支。有文字。解放前已進(jìn)入階級社會,1898年曾取得反對英帝國主義侵略軍侵入隴川的勝利。解放后,與傣族聯(lián)合建立了德宏傣族景頗族自治州。阿昌族:中國少數(shù)民族之一,主要分布在云南隴川、梁河等縣。語言屬漢藏語系藏緬語族。德昂族:中國少數(shù)民族之一,主要分布在云南潞西、鎮(zhèn)康等地。語言屬南亞語系孟──高棉語族佤德昂語族支。擅長種茶。?《金色的草地》10中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家這是一篇精讀課文,講的是生活在俄羅斯鄉(xiāng)下兩個(gè)小朋友(兄弟倆)的故事。課文先講兄弟兩個(gè)在住處窗前一大片草地上自由

5、自在、無拘無束、盡情玩耍的情景。他們所做的游戲就是趁對方不備,將蒲公英的絨毛吹到對方的臉上。這種帶有調(diào)皮和玩笑性質(zhì)的游戲雖然簡單,卻充滿了童真童趣,使兄弟兩個(gè)真切地感受到了大自然帶給他們的快樂。接著寫了“我”(哥哥)無意中發(fā)現(xiàn)了草地的顏色早晨是綠色的,中午是金色的,傍晚又變成了綠色的;再仔細(xì)觀察,又發(fā)現(xiàn)了草地顏色變化的原因。最后作者總結(jié)全文:可愛的草地和有趣的蒲公英給他們的生活帶來了快樂,還給他們帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅。正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經(jīng)、使勁、絨毛、假裝、這些、引人注目、釣魚、觀察、花瓣、合攏、手掌、有趣”課內(nèi)練習(xí)與訓(xùn)練一、說說寫寫好,我的名字叫,我今年

6、,我家住在,那是個(gè)的地方。我喜歡的顏色是,因?yàn)?,我喜歡吃,因?yàn)?,我喜歡玩,因?yàn)?。我今天的打扮很,頭上,上衣,褲子,鞋子。我喜歡/不喜歡今天的打扮。10中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家一、學(xué)學(xué)練練10中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家三、用下列生字組成詞語:戴()粗()招()()()()四、讀讀下面的詞語,選幾個(gè)詞語寫一兩句話,介紹一下名族小學(xué)吧!邊疆名族國旗大青樹銅鐘鳳尾竹絢麗多彩猴子松鼠山貍摔跤游戲熱鬧安靜好奇10中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家五、認(rèn)一認(rèn),填一填釣()辮()要()袋()鉤()瓣()耍()裝()10中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家10中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家六、閱讀思考:1、向日葵

7、在什么季節(jié)開?2、向日葵是什么顏色的?3、文中說向日葵像什么?4、文中的向日葵像在做什么?5、你喜歡向日葵嗎?七、練字環(huán)節(jié)10中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家老師評語:10中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家小結(jié)本次課我們復(fù)習(xí)了第一單元的第一和第二課,并且做了很多練習(xí)。還學(xué)習(xí)了怎樣自我介紹。教學(xué)反思三、本次課后作業(yè):回家仔細(xì)觀察爸爸或者媽媽,下次課來給老師介紹你的爸爸媽媽。四、學(xué)生對于本次課的評價(jià):○特別滿意○滿意○一般○差學(xué)生簽字:五、教師評定:1、學(xué)生上次作業(yè)評價(jià):○非常好○好○一般○需要優(yōu)化2、學(xué)生本次上課情況評價(jià):○非常好○好○一般○需要優(yōu)化教師簽字:10

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