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1、第一章國際貿易的優(yōu)勢?1.1國際貿易的起因?1.2絕對優(yōu)勢?1.3比較優(yōu)勢?1.4國際貿易的制約因素?P7學習目標5個1.1國際貿易的起因?1、開展國際貿易的優(yōu)點:?有助于本國獲得自身無法生產(chǎn)的商品和服務,或者自己生產(chǎn)的產(chǎn)品質量不高、性能不佳,或者生產(chǎn)能力所限,滿足不了國內的市場需求;1-1講稿有補充案例?使貿易國之間建立起牢固的友誼,例如上個世紀60-70年代,中國從古巴進口糖,從阿爾巴尼亞進口蜜棗;補充案例1-1A?可以促進技術的推廣,特別是發(fā)展中國家通過國際貿易從發(fā)達國家引進先進科學技術,對本國的企業(yè)進行技術改造,以提高落后的企業(yè)技術水平,提高市場
2、的競爭能力。2、國際貿易的起因:?氣候:(熱帶的天然橡膠等經(jīng)濟作物,教材P7上的例子);?資源稀缺:自然資源在世界各個國家分布不均勻,通過國際貿易獲得本國發(fā)展需要的資源(中東的石油,南非的鉆石,中國的稀土,巴西、澳大利亞的鐵礦石);1-1講稿有補充案例?比較優(yōu)勢理論:(不同的國家掌握著不同的生產(chǎn)技術,因此有些國家生產(chǎn)的某些產(chǎn)品比其他國家的同類產(chǎn)品更好,歐洲意大利手工業(yè)悠久歷史,皮鞋、時尚首飾等特別出名,名聲在外。中國的代工);?政治因素:(中美之間的“貿易戰(zhàn)”)1-1講稿有補充案例?技術差異:(瑞士的手表,上海是中國現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)祥地,傳統(tǒng)工業(yè)、加工業(yè)發(fā)達
3、)1-1講稿有補充案例?3、邊干邊學:現(xiàn)代理論,含義指一國工人獲得生產(chǎn)某種產(chǎn)品的機會,不同國家工人之間的技術水平的差異就會逐漸縮小、降低。經(jīng)濟學中的學習曲線。?P8課堂練習11.1.1有限的資源?1、可利用的資源概念:稱為生產(chǎn)要素,包括土地、勞動力、資本和企業(yè)。(p.8)?(1)、土地:指所有在地表下、地表以上、河流中、海洋中能夠發(fā)現(xiàn)的所有原材料以及生長在地表上生長的所有原生資源。以土地為例,每個人都想擁有一套大房子,最好和紫禁城一樣,但是地球上有那么多空間容納給每個人嗎?顯然是不可能、不現(xiàn)實的。土地是有限的,而且是不可再生的資源。所以上海的房價一定是上
4、漲的。?(2)、勞動力:人力的總和,指所有能夠工作并且愿意工作的人們組成,人類的努力和人類所從事的勞動的總和。影響的因素:年齡、知識技能、身體狀況等等。?(3)、資本:除貨幣之外,還包括生產(chǎn)過程中使用的所有機器設備和建筑物。?(4)、企業(yè):指從事商品和服務生產(chǎn)過程中組織工作的機構,它們制定決策并承擔風險。是資本、土地的所有者和勞動力的雇傭者。企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營完全是市場化,完全由市場上的需求決定企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營的好壞。?2、上面講的生產(chǎn)要素的供應都是有限的(稀缺性),包括土地、勞動力、資本和企業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都是有限的。?3、引出一個重要的經(jīng)濟問題,也是經(jīng)濟學的一個基本
5、問題:人們對產(chǎn)品或服務的欲望是無限的,但是資源數(shù)量是有限的。有限資源如何滿足人們無限的需求。而且這個問題在全世界普遍存在,只不過表現(xiàn)的程度不同而已。表現(xiàn)在具體的產(chǎn)品、服務上也存在明顯的差異。?4、生產(chǎn)體系產(chǎn)生的原因——資源稀缺,所有人的欲望和需要不能得到滿足。那么社會就需要有一套生產(chǎn)體系來盡量滿足更多的需求,該體系利用可以獲得的有限資源盡可能生產(chǎn)更多的產(chǎn)品,這樣的生產(chǎn)體系被稱為經(jīng)濟體系。1.1.2專業(yè)化?0、專業(yè)化最早提出者:亞當·斯密在《國富論》一書中以?°織針?±為例,說明工場手工業(yè)中實行分工協(xié)作可以大大提高勞動生產(chǎn)率。他說,由一個人制造織針,所有的
6、18道制針工序都由他自己來完成,每天最多只能生產(chǎn)20枚。如果實行分工生產(chǎn),由10個人分別去完成各種工序,平均每人每天能生產(chǎn)4800枚。這種勞動生產(chǎn)率的極大提高,顯然是分工的結果。分工之所以能夠提高勞動生產(chǎn)率,斯密認為原因主要有三點:?①、勞動者的生產(chǎn)技巧因分工而日進;?②、分工免除了從一個工序轉到另一個工序所損耗的時間;?③、分工促進了專業(yè)化機械設備的發(fā)明和使用。?1、什么是專業(yè)化:使人們能夠提供其最擅長的產(chǎn)品和服務的一種生產(chǎn)方式。專業(yè)化使得國際間勞動分工可能,從而獲得規(guī)模經(jīng)濟的優(yōu)勢。?在工人之間劃分工作和生產(chǎn)流程,也稱為勞動分工。2、專業(yè)化生產(chǎn)的主要優(yōu)
7、點?雇員能做他們最擅長的事。?在不斷重復一項任務中熟練掌握技術。?減少對工具的需求成本,可以購買專業(yè)的機器設備。將簡單、重復的工作交給機器設備去做。?無需轉換流程,節(jié)約時間。?與學習全部生產(chǎn)流程相比,工人只需學習部分流程,花費更少的時間來掌握專門的技能。?雇主能更準確地估計生產(chǎn)成本和產(chǎn)量。3、規(guī)模經(jīng)濟?(0)、婚姻的規(guī)模經(jīng)濟:人為什么要結婚??案例:十八口之家一對夫婦生了十六個孩子。?1-3講稿有補充案例?(1)、如果企業(yè)提高它的產(chǎn)量,那么單位成本和平均生產(chǎn)成本都能降低。這些成本優(yōu)勢被稱為規(guī)模經(jīng)濟或者大規(guī)模生產(chǎn)經(jīng)濟。?(2)、規(guī)模經(jīng)濟產(chǎn)生的緣由?A、企業(yè)
8、內部?B、企業(yè)外部A、內部規(guī)模經(jīng)濟:指在企業(yè)內部節(jié)省資源,又分為:?●技術經(jīng)濟: