宿城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)組工作計(jì)劃.doc

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1、宿城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期英語(yǔ)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步提高我校的英語(yǔ)教學(xué)水平，改變英語(yǔ)教學(xué)“短板”現(xiàn)狀，探索提高英語(yǔ)教學(xué)有效性的新途徑，結(jié)合我校英語(yǔ)組的實(shí)際情況，經(jīng)過英語(yǔ)組教師的集體討論，特制訂本組的工作計(jì)劃。二、工作目標(biāo)1抓好政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平組織全組教師加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)地重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，重溫關(guān)于教師職業(yè)道德的若干規(guī)定等內(nèi)容，并認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)，要提高教師的政治素質(zhì)和理論水平，順應(yīng)時(shí)代要求，更好地為教學(xué)服務(wù)。2認(rèn)真落實(shí)教學(xué)十條量化，提高課堂教學(xué)質(zhì)量在英語(yǔ)教學(xué)上

2、，教研組要注重重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量高低直接決定了本學(xué)科教育教學(xué)的聲譽(yù)甚至是學(xué)校工作的成敗。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提倡學(xué)生全面發(fā)展的今天，老師們意識(shí)到必須提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學(xué)。在備課過程中，我們要充分發(fā)揮教師合作作用，要求老師們能心往一處想，勁往一處使，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教學(xué)過程中，堅(jiān)持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、計(jì)劃總結(jié)，教學(xué)常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)爭(zhēng)取做到一絲不茍。3堅(jiān)持聽評(píng)課活動(dòng)不動(dòng)搖，互聽互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短聽課、評(píng)課將是英語(yǔ)組經(jīng)常性的教研活動(dòng)。經(jīng)常性開展聽課,說課,評(píng)課的公

3、開教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)教師的課堂教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)各有特色。堅(jiān)持聽課、評(píng)課能相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。要盡可能多的開展公開課和觀摩教學(xué)活動(dòng)，給年輕教師搭建觀摩學(xué)習(xí)和匯報(bào)展示的平臺(tái)，使老教師的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處得以傳授和發(fā)揮，讓年輕教師從中模仿學(xué)習(xí)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，教學(xué)相長(zhǎng)。實(shí)行老教師上示范課,新教師上觀摩課的方式;既保證老教師的示范帶頭作用，又積極推進(jìn)年輕教師脫穎而出并向骨干邁進(jìn)，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。4積極開展課題研究活動(dòng)，以科研促教研，提高教學(xué)效率強(qiáng)化科研與教研意識(shí)，促使教師努力成為教學(xué)的研究者、反思者和實(shí)踐者。突出教研活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性，善于總結(jié)教學(xué)成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)論文，積極推進(jìn)校

4、本教研。圍繞教研組確定的課題開展研究，堅(jiān)持做好各類資料和教學(xué)成果的積累和整理，注意經(jīng)驗(yàn)的積累、交流與分享，不斷提高課題研究水平，以教研促教學(xué)。同時(shí)教研組要求老師每學(xué)期應(yīng)該至少寫一篇教研論文，若干篇教學(xué)反思和優(yōu)秀教案，作為教學(xué)研究成果和經(jīng)驗(yàn)。5利用課余時(shí)間積極培優(yōu)補(bǔ)差，提高教學(xué)質(zhì)量提倡教師吃苦奉獻(xiàn)。利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)，要輔導(dǎo)他們另有提高，鼓勵(lì)他們參加各類競(jìng)賽;對(duì)后進(jìn)生絕不放棄，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和指導(dǎo)。要求教師對(duì)差生要多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，每時(shí)每刻盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，樹立他們學(xué)習(xí)的信心和勇氣。對(duì)差生實(shí)行課內(nèi)補(bǔ)差和課外補(bǔ)差相結(jié)合。相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合

5、的知識(shí)，讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高學(xué)校的英語(yǔ)成績(jī)合格率。6開展豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課外活動(dòng)是英語(yǔ)教學(xué)中重要的教學(xué)輔助手段，我們將有目的、有組織地開展一些適合學(xué)生語(yǔ)言水平的課外活動(dòng)，使學(xué)生能夠生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。以利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。根據(jù)各年級(jí)情況，將組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如：課文背誦、課外閱讀等競(jìng)賽活動(dòng)，給學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。三、工作安排9月份——“新教材學(xué)習(xí)月”，以新教材研讀，板塊教學(xué)模式學(xué)習(xí)，為中心展開教研活動(dòng)。1全組教師學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃，明確年度工作目標(biāo)。2分年級(jí)制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，個(gè)人工作計(jì)劃。3

6、六年級(jí)英語(yǔ)教師通讀3—5教材，仔細(xì)對(duì)照新舊教材，嚴(yán)格區(qū)分新知和舊知，為整個(gè)學(xué)年的教學(xué)做好鋪墊，制訂計(jì)劃，把應(yīng)知的“舊知”分解到合適的單元、板塊。4以教研活動(dòng)為中心，開展教材研讀，分析教材板塊，討論教學(xué)建議，教輔用書的使用，教學(xué)資源的整合及運(yùn)用。5確立英語(yǔ)組教研專題，圍繞專題制訂計(jì)劃，開展研究。6參加宿城區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)。10月份——“課堂教學(xué)提升月”，以課堂為主陣地，以提高課堂教學(xué)有效性為中心開展教研，切實(shí)提高教學(xué)效率。1開展教師結(jié)對(duì)，針對(duì)本組實(shí)際，給青年教師找導(dǎo)師，帶動(dòng)全組教師。導(dǎo)師上示范課，青年教師上匯報(bào)課，切實(shí)開展“每人一節(jié)好課”。2以區(qū)小學(xué)英語(yǔ)名師工作站為平臺(tái)，并邀請(qǐng)教研室專

7、家指導(dǎo)，打造精品課堂，積極爭(zhēng)取學(xué)校支持，開展校際交流。3參加宿遷市小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽，觀摩。4在互聽互評(píng)的過程中，要求導(dǎo)師組給青年教師提建議，幫助新教師迅速提升業(yè)務(wù)水平。5結(jié)合專題研究，根據(jù)分工，撰寫相關(guān)材料。11月份——“作業(yè)批改展評(píng)月”，以師生作業(yè)為突破，找出教學(xué)誤區(qū)、盲點(diǎn)，探索對(duì)策，提升教學(xué)質(zhì)量。1對(duì)照十條量化要求，組內(nèi)互相檢查教案，提出整改建議。2對(duì)照十條量化要求，分年級(jí)檢查學(xué)生作業(yè)，并找出批改最好的班級(jí)，在組內(nèi)展出，供全組