小學(xué)美術(shù)18課《電腦美術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、小學(xué)美術(shù)18課《電腦美術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)　　【教學(xué)目標(biāo)】　　1、了解畫圖程序編輯菜單下“復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)”等圖標(biāo)功能?！　?、運(yùn)用畫圖程序編輯菜單下“復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)”等功能創(chuàng)作設(shè)計(jì)美麗的花邊?！　?、通過簡單的創(chuàng)意和操作，感受電腦美術(shù)課的樂趣?！　　窘虒W(xué)重點(diǎn)】　　運(yùn)用“復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)”等功能進(jìn)行花邊圖案的設(shè)計(jì)與制作。　　【教學(xué)難點(diǎn)】　　靈活運(yùn)用“復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)”等功能創(chuàng)作設(shè)計(jì)美麗的花邊?！　　窘虒W(xué)準(zhǔn)備】　　教師：檢查電腦硬件設(shè)備，排除電腦故障，課件?！　W(xué)生：教材?！　　窘虒W(xué)過程】　　一、組織教學(xué)　　組織學(xué)生有秩序地進(jìn)入電腦室，并穩(wěn)定好學(xué)生

2、情緒準(zhǔn)備上課。　　二、欣賞導(dǎo)入　　1、欣賞花邊電腦美術(shù)優(yōu)秀作品　　這些圖案有什么特點(diǎn)？　?。ㄏ嗤募y樣進(jìn)行有規(guī)律的重復(fù)排列，有秩序的美感。　　2、生活中哪里經(jīng)常用到這些圖案?！　∪?、觀察感悟　　1、自學(xué)教材，了解繪制方法步驟圖：　　方法一：　?。?）用各種工具畫出自己需要的花樣?！　。?）用“復(fù)制”和“粘貼”工具復(fù)制花樣，第二個(gè)花樣用“翻轉(zhuǎn)”工具水平翻轉(zhuǎn)?！　。?）按自己需要的樣式一正一反排列成一條花邊?！　∷伎迹簡为?dú)紋樣是采用工具箱中的什么工具制作出來的？　　一個(gè)單獨(dú)紋樣如何變成一條漂亮的花邊圖案，它是采用什么方法制作出來的？　　方法二：　?。?）用各種工具畫出

3、自己需要的花樣?！　。?）用“復(fù)制”和“粘貼”工具復(fù)制花樣?！　。?）按自己需要的樣式順序排列成一條花邊?！　?、教師演示“復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)”操作要點(diǎn)?！　?、欣賞學(xué)生作品　　說說他們是用什么工具完成的？　　4、欣賞中國傳統(tǒng)吉祥圖案　　想想看，這些圖案能用什么工具快速表現(xiàn)出來？　　四、探究體驗(yàn)　　作業(yè)：運(yùn)用電腦中的復(fù)制和翻轉(zhuǎn)功能畫出漂亮的花邊。　　設(shè)計(jì)步驟：　?。?）畫一個(gè)單獨(dú)紋樣?！　。?）復(fù)制、粘貼單獨(dú)紋樣?！　。?）按照一定的規(guī)律進(jìn)行排列組合。　　五、作品展評　　我設(shè)計(jì)的花邊運(yùn)用了（）方法?！　∑恋幕ㄟ呇b飾在（）地方?！　×?、拓展小結(jié)　　利用所學(xué)知識設(shè)計(jì)桌

4、布、手帕、窗簾圖案?！　∑摺⑹帐芭c整理　　指導(dǎo)學(xué)生按正確的步驟關(guān)閉電腦，有秩序地走出教室保持教室環(huán)境整潔。