中法雷恩班聯(lián)合辦學(xué)計(jì)劃簡(jiǎn)介

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1、中法雷恩班聯(lián)合辦學(xué)計(jì)劃簡(jiǎn)介什么是聯(lián)合辦學(xué)？進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，日漸昌盛的國(guó)力，使國(guó)家有能力和決心，在各個(gè)領(lǐng)域陸續(xù)啟動(dòng)全面深廣的發(fā)展計(jì)劃。開放自信的思想，和充足活躍的資金，也喚醒了古老的教育業(yè)的勃勃生機(jī)。2002年起，教育部在各985高校首先開啟了國(guó)際化教學(xué)合作計(jì)劃，敦促各校以全英文授課，聯(lián)合學(xué)位培養(yǎng)、聯(lián)合辦學(xué)、聯(lián)合教學(xué)研究等形式，吸收國(guó)外優(yōu)勢(shì)科教資源，革新全球化時(shí)代的教育理念，為社會(huì)進(jìn)步培育優(yōu)秀人才。隨著教育改革的深化，國(guó)際化辦學(xué)程度成為衡量高校實(shí)力的重要指標(biāo)。什么是中法雷恩班？中法雷恩班是東南大學(xué)首批、

2、重點(diǎn)國(guó)際化聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目，全稱東南大學(xué)-雷恩一大1+1聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生計(jì)劃（SEU-REN1+1JointMasterProgram）。項(xiàng)目每年在特定院系取得入學(xué)資格的碩士研究生中選拔成員，組建班級(jí)，在正常學(xué)制期限間，實(shí)施獨(dú)立的聯(lián)合碩士培養(yǎng)方案，使學(xué)生在取得正常東南大學(xué)碩士學(xué)位同時(shí)，也取得雷恩一大碩士學(xué)位。該項(xiàng)目始于2008年，由時(shí)任東南大學(xué)校長(zhǎng)的易紅教授，與法國(guó)雷恩一大校長(zhǎng)J.J.Durand教授，法國(guó)微納米教育國(guó)家協(xié)調(diào)中心主任O.Bonnaud教授聯(lián)手創(chuàng)辦，同年于計(jì)算機(jī)學(xué)院和電子學(xué)院正式啟動(dòng)第一期5

3、年辦學(xué)計(jì)劃。2013年，易紅校長(zhǎng)同新任雷恩一大校長(zhǎng)的G.Cathelineau教授續(xù)簽了第二個(gè)5年計(jì)劃。雙方每年都保持校級(jí)互訪，建立起長(zhǎng)期密切的合作伙伴關(guān)系。經(jīng)過8年的交流和發(fā)展至今，項(xiàng)目不斷吸收雷恩一大的優(yōu)勢(shì)學(xué)科資源，從廣度上已經(jīng)拓展到計(jì)算機(jī)、電子、經(jīng)管、生醫(yī)、化工等各大院系，從深度上不斷探索出更加有效密切的合作模式，包括即將成立的獨(dú)立中法聯(lián)合學(xué)院，啟動(dòng)聯(lián)合碩博培養(yǎng)，創(chuàng)建聯(lián)合科研實(shí)驗(yàn)室，增設(shè)本科全英文授課、發(fā)展本科公派留學(xué)，等等。中法雷恩班仍是其中最重要的合作模式。什么是雷恩一大？法國(guó)雷恩一大，全稱法

4、國(guó)雷恩第一大學(xué)，是法國(guó)西北部英吉利海峽畔布列塔尼（小不列顛）省省會(huì)雷恩城的第一座公立綜合性大學(xué)。它是文藝復(fù)興和啟蒙時(shí)代中，歐洲大陸成立的第一批大學(xué)之一，具有近600年的悠久校史，在促進(jìn)英國(guó)和歐洲大陸文化交流上發(fā)揮了重要的歷史作用。因?yàn)榕彺蟛涣蓄嵉挠?guó)，英語(yǔ)是小不列顛省的第二母語(yǔ)，英法文明在此地得到長(zhǎng)期密切的交融，孕育出開放、積極、靈活、創(chuàng)新的文化風(fēng)尚。小不列顛省成為法國(guó)對(duì)外合作交流的窗口區(qū)域，雷恩城也屢被評(píng)為最適宜居住的法國(guó)城市。進(jìn)入近現(xiàn)代以來(lái)，雷恩一大充分利用小不列顛區(qū)在數(shù)學(xué)、化學(xué)和工程領(lǐng)域的傳統(tǒng)科

5、教優(yōu)勢(shì)，在化工、電子、材料、經(jīng)管等領(lǐng)域積極發(fā)展出一批新型優(yōu)勢(shì)學(xué)科，曾有三位教授獲得諾貝爾獎(jiǎng)，大批教授入選法國(guó)國(guó)家科學(xué)研究院。雷恩一大綜合排名一直位列前十，在優(yōu)勢(shì)學(xué)科上則長(zhǎng)期處于領(lǐng)先地位。20世紀(jì)80年代后，全球微納米科技突破早期技術(shù)瓶頸，步入創(chuàng)新型發(fā)展階段。以微納技術(shù)為基礎(chǔ)的新興電子、計(jì)算機(jī)和通信行業(yè)開始飛速發(fā)展。為了適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式對(duì)人才的迫切需要，法國(guó)以雷恩為教育總部，以格勒諾布為技術(shù)總部，成立了微納米教育國(guó)家協(xié)調(diào)中心，致力于整合法國(guó)各高校的微納米教研資源，目標(biāo)明確地吸引和培養(yǎng)新興科技人才，扶植法

6、國(guó)新興信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。該項(xiàng)目的長(zhǎng)期運(yùn)作，為意法半導(dǎo)體、法國(guó)硅谷等微納實(shí)業(yè)的發(fā)展輸入了源源不斷的優(yōu)秀人才。雷恩班是什么樣？雷恩班的特點(diǎn)為：招生同步，教學(xué)獨(dú)立，培養(yǎng)平行，行政統(tǒng)一。招生同步是指，雷恩班每年在計(jì)算機(jī)、電子、經(jīng)管、化工、生醫(yī)等學(xué)院中，已經(jīng)正常取得入學(xué)資格的普通和推免碩士研究生中，繼續(xù)選拔60多名學(xué)生，形成獨(dú)立班級(jí)。電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院每年在微電子學(xué)與固體電子學(xué)專業(yè)招生12人。因?yàn)槔锥鞔髮W(xué)IETR專業(yè)與東南大學(xué)微固專業(yè)的兩大實(shí)驗(yàn)室，ASIC國(guó)家工程中心和MEMS教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)科相似度很高，所以

7、這12人中有6人從MEMS方向錄取，6人從ASIC方向錄取。教學(xué)獨(dú)立是指，雷恩班學(xué)生向法方交納800歐元注冊(cè)費(fèi)，實(shí)施獨(dú)立的教學(xué)計(jì)劃。除政治等通識(shí)課外，全部由英文授課，其中雷恩一大教師授課占80%，另有20%授課來(lái)自美國(guó)、香港等地區(qū)微電子專業(yè)知名外籍教授。法式教育本身富于理性思想和創(chuàng)新精神。來(lái)華教授大多長(zhǎng)期在微電子加工中心一線工作，兼具全面豐富的行業(yè)知識(shí)和影響力。項(xiàng)目的創(chuàng)始人，OlivierBonnaud教授也將參與授課。Olivier教授長(zhǎng)期擔(dān)任法國(guó)微納科教國(guó)家協(xié)調(diào)發(fā)展中心主任，曾任法國(guó)雷恩一大博士院院

8、長(zhǎng)，微電子加工中心主任。他曾榮獲法國(guó)科教界的最高榮譽(yù)，棕櫚葉勛章，并于2014年被聘為東南大學(xué)“外國(guó)專家千人計(jì)劃”的特聘專家。他為組織電子學(xué)院雷恩班的優(yōu)秀教學(xué)資源做出了重要貢獻(xiàn)。培養(yǎng)平行是指，雷恩班學(xué)生所用的教學(xué)計(jì)劃，和雷恩一大在法國(guó)本地的教學(xué)計(jì)劃相同，是真實(shí)的國(guó)際化培養(yǎng)。因?yàn)槔锥饕淮笤O(shè)有法國(guó)西部最大的微電子加工中心，所以教學(xué)內(nèi)容面向工程，注重應(yīng)用，覆蓋微電子學(xué)從原理設(shè)計(jì)到產(chǎn)品質(zhì)量的全部領(lǐng)域，對(duì)學(xué)生在電子工程領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。行