普物實(shí)驗(yàn)(二)課程介紹

《普物實(shí)驗(yàn)(二)課程介紹》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、普物實(shí)驗(yàn)(三)課程介紹普通物理實(shí)驗(yàn)(二)，開設(shè)了測(cè)量固體、液體和氣體熱學(xué)性質(zhì)等基礎(chǔ)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，掌握基本實(shí)驗(yàn)技能，主要要求為：1．熟悉熱學(xué)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)熱學(xué)是以物質(zhì)的熱運(yùn)動(dòng)以及熱運(yùn)動(dòng)與其他運(yùn)動(dòng)形態(tài)之間的轉(zhuǎn)化規(guī)律為研究對(duì)象的一門學(xué)科，簡(jiǎn)單說就是研究物體冷熱程度有關(guān)的物理性質(zhì)及狀態(tài)變化。描述物體冷熱程度的物理量是溫度。溫度是決定一系統(tǒng)是否與其他系統(tǒng)處于熱平衡的量度。它的基本特征在于一切互為熱平衡的系統(tǒng)都具有相同的溫度值。只要系統(tǒng)間溫度不一致，它們之間就會(huì)發(fā)生熱交換。因此熱學(xué)實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要特點(diǎn)是:系統(tǒng)與外界的熱交換是

2、影響實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵因素之一,系統(tǒng)誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響較之其他實(shí)驗(yàn)要大。熱學(xué)實(shí)驗(yàn)主要作系統(tǒng)誤差的研究,通過對(duì)熱力學(xué)系統(tǒng)與外界進(jìn)行熱交換的情況研究,從不同角度對(duì)系統(tǒng)與外界的熱交換進(jìn)行定性、定量分析(系統(tǒng)誤差修正),使學(xué)生體會(huì)到系統(tǒng)誤差分析的思維方式。雖然系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的原因各式各樣,找出系統(tǒng)誤差,設(shè)法修正它或消除它的影響,使用的方法也各不相同,它需要多方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。熱學(xué)實(shí)驗(yàn)的另一個(gè)重要特點(diǎn)是：溫度的測(cè)量往往需要達(dá)到熱平衡，從開始實(shí)驗(yàn)到達(dá)到熱平衡需要一定的時(shí)間，因此做熱學(xué)實(shí)驗(yàn)需要有足夠的耐心。另外涉及到溫度的測(cè)量往往只能測(cè)量一次，而某一時(shí)刻的溫度

3、又是稍縱即逝，因此又需要有足夠的細(xì)心。2．掌握熱學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)程準(zhǔn)備。在實(shí)驗(yàn)前先要預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)教材，理解實(shí)驗(yàn)原理，看懂儀器構(gòu)造與調(diào)整要點(diǎn)，在預(yù)習(xí)報(bào)告上畫好數(shù)據(jù)記錄表格。測(cè)量。熱學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)量過程中往往需要對(duì)某個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器或器材進(jìn)行加熱或升溫，因此需要事先準(zhǔn)備以便能及時(shí)滿足實(shí)驗(yàn)所要達(dá)到的要求。實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并時(shí)刻注意系統(tǒng)溫度的變化以便能及時(shí)記錄系統(tǒng)平衡溫度。整理。實(shí)驗(yàn)完畢后請(qǐng)指導(dǎo)教師檢查數(shù)據(jù)，然后整理儀器?？傊?，這些要求不僅能保證實(shí)驗(yàn)的順利與成功，而且通過實(shí)驗(yàn)?zāi)茉鲩L(zhǎng)才干、擴(kuò)大收獲，并且助于提高素質(zhì)、培養(yǎng)正確的習(xí)慣與科學(xué)的作風(fēng)。3.熱

4、學(xué)基本修正方法混合過程中，實(shí)際上系統(tǒng)總要與外界交換熱量，這就破壞了熱平衡的成立條件。為消除影響，需要采用溫度修正。具體修正方法教材。4．基本熱學(xué)儀器1）量熱器介紹：金屬外筒金屬內(nèi)筒絕熱蓋絕熱架溫度計(jì)攪拌器量熱器量熱器是熱學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種儀器，它的種類很多，最簡(jiǎn)單的一種如圖所示。它由外筒、內(nèi)筒、塑料絕熱殼、攪拌器、絕熱蓋、溫度計(jì)等組成。量熱器的內(nèi)筒置于塑料絕熱殼內(nèi)，外筒用絕熱蓋蓋住，因而內(nèi)外筒間借熱傳導(dǎo)傳遞的熱量很少。同時(shí)由于內(nèi)筒的內(nèi)外壁都鍍的十分光亮，所以，量熱器系統(tǒng)與環(huán)境之間因輻射而產(chǎn)生的熱量傳遞很少。因而，量熱器系統(tǒng)就可以近似為

5、一個(gè)孤立系統(tǒng)或絕熱系統(tǒng)。2）溫度計(jì)a、水銀溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)室中常用的水銀溫度計(jì)，是由一個(gè)盛有水銀的玻璃泡，毛細(xì)管，刻度和溫標(biāo)組成的。水銀溫度計(jì)是膨脹式溫度計(jì)的一種，用來測(cè)量0--150℃或500℃以內(nèi)范圍的溫度，它只能作為就地監(jiān)督的儀表。用它來測(cè)量溫度，不僅比較簡(jiǎn)單直觀，而且還可以避免外部遠(yuǎn)傳溫度計(jì)的誤差。使用水銀溫度計(jì)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：使用溫度計(jì)時(shí)，首先要看清它的量程（測(cè)量范圍），然后看清它的最小分度值，也就是每一小格所表示的值。要選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)測(cè)量被測(cè)物體的溫度。測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的液泡應(yīng)魚被測(cè)物體充分接觸，且玻璃泡不能碰到被測(cè)物體的側(cè)壁或

6、底部；讀數(shù)是，溫度計(jì)不要離開被測(cè)物體，且眼睛的視線應(yīng)與溫度計(jì)內(nèi)的液面相平。　?、偈褂们皯?yīng)進(jìn)行校驗(yàn)(可以采用標(biāo)準(zhǔn)液溫多支比較法進(jìn)行校驗(yàn)或采用精度更高級(jí)的溫度計(jì)校驗(yàn))?！　、诓辉试S使用溫度超過該種溫度計(jì)的最大刻度值的測(cè)量值。　?、蹨囟扔?jì)有熱慣性，應(yīng)在溫度計(jì)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)應(yīng)在溫度凸形彎月面的最高切線方向讀取，目光直視?！　、芩y溫度計(jì)應(yīng)與被測(cè)工質(zhì)流動(dòng)方向相垂直或呈傾斜狀?！　、菟y溫度計(jì)常常發(fā)生水銀柱斷裂的情況，消除方法有：　?。?）冷修法：將溫度計(jì)的測(cè)溫包插入干冰和酒精混合液中(溫度不得超過-38℃)進(jìn)行冷縮，使毛細(xì)管中的水銀

7、全部收縮到測(cè)溫包中為止。（2）熱修法：將溫度計(jì)緩慢插溫度略高于測(cè)量上限的恒溫槽中，使水銀斷裂部分與整個(gè)水銀柱連接起來，再緩慢取出溫度計(jì)，在空氣中逐漸冷至室溫。3）福廷式氣壓計(jì)它的外部是一黃銅管，管的頂端有懸環(huán)，用以懸掛在實(shí)驗(yàn)室的適當(dāng)位置。氣壓計(jì)內(nèi)部是一根一端封閉的裝有水銀的長(zhǎng)玻璃管。玻璃管封閉的一端向上，管中汞面的上部為真空，管下端插在水銀槽內(nèi)。水銀槽底部是一羚羊皮袋，下端由螺旋支持，轉(zhuǎn)動(dòng)此螺旋可調(diào)節(jié)槽內(nèi)水銀面的高低。水銀槽的頂蓋上有一倒置的象牙針，其針尖是黃銅標(biāo)尺刻度的零點(diǎn)。此黃銅標(biāo)尺上附有游標(biāo)尺，轉(zhuǎn)動(dòng)游標(biāo)調(diào)節(jié)螺旋，可使游標(biāo)尺上下游

8、動(dòng)。1.福廷式氣壓計(jì)的使用方法:(1)慢慢旋轉(zhuǎn)螺旋，調(diào)節(jié)水銀槽內(nèi)水銀面的高度，使槽內(nèi)水銀面升高。利用水銀槽后面磁板的反光，注視水銀面與象牙尖的空隙，直至水銀面與象牙尖剛剛接觸，然后用手輕輕扣一下銅管上面，使玻璃管上部水銀