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《職業(yè)生涯規(guī)劃書參考模板》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書成績評定：姓名：×××學(xué)號：××××××××××性別：×所在院系：金山學(xué)院**系所在年級專業(yè)班級：2011級××專業(yè)**班聯(lián)系地址：××××××××××××聯(lián)系電話：××××××××指導(dǎo)老師：歐飛目錄總論（引言）……………………………………………………………………第一章認識自我個人基本情況……………………………………………………………………職業(yè)興趣…………………………………………………………………………職業(yè)能力及適應(yīng)性………………………………………………………………個人特質(zhì)…………………………………………………………………………職業(yè)價值觀…
2、……………………………………………………………………自我分析小結(jié)…………………………………………………………………第二章環(huán)境分析家庭環(huán)境分析…………………………………………………………………學(xué)校環(huán)境分析…………………………………………………………………社會環(huán)境分析…………………………………………………………………職業(yè)環(huán)境分析…………………………………………………………………職業(yè)生涯條件分析小結(jié)………………………………………………………第三章職業(yè)目標定位及其分解組合職業(yè)目標的確定………………………………………………………………職業(yè)目標的分解與組合……………………
3、…………………………………第四章評估調(diào)整評估的內(nèi)容……………………………………………………………………評估的時間……………………………………………………………………規(guī)劃調(diào)整的原則………………………………………………………………結(jié)束語…………………………………………………………………………正文總論（引言）第一章認識自我結(jié)合相關(guān)的人才測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。1.職業(yè)興趣——喜歡做什么在我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是××型（×分）、××型（×分）和××型（×分）。我的具體情況是……職業(yè)生涯規(guī)劃書2.職業(yè)能力——能夠干什么我的人才素質(zhì)測評報告
4、結(jié)果顯示，××能力得分較高（×分），××能力得分較低（×分）。我的具體情況是……3.職業(yè)性格——適合干什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示……我的具體情況是……4.職業(yè)價值觀——最看重什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是××取向(×分)、××取向（×分）和××取向（×分）。我的具體情況是……自我分析小結(jié):第二章：環(huán)境分析1.家庭環(huán)境分析經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等對本人的影響2.學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等3.社會環(huán)境分析就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等4.職業(yè)環(huán)境分析（1）行業(yè)分析××行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配情況（2）職業(yè)分析××職業(yè)的任務(wù)
5、內(nèi)容、任務(wù)要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析（3）單位分析××單位的發(fā)展前景、組織機構(gòu)等（4）地域分析任務(wù)單位所在鄉(xiāng)村的文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：第三章職業(yè)目標定位及其分解組合1.職業(yè)目標的確定綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)生涯條件分析）的主要內(nèi)容運用職業(yè)生涯決策平衡表確定職業(yè)目標。結(jié)論：職業(yè)目標——將來從事（××行業(yè)的）××職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略——進入××類型的組織（到××地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑——走專家路線（管理路線等）2.對本人職業(yè)定位進行SWOT分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（
6、T）分析根據(jù)SWOT分析結(jié)果確定口頭計劃3.職業(yè)目標的分解與組合把職業(yè)目標分成三個規(guī)劃期，即：近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠期規(guī)劃，并對各個規(guī)劃期及其要實現(xiàn)的目標進行分解。職業(yè)生涯規(guī)劃總表計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內(nèi)容策略和措施備注短期計劃（大學(xué)計劃）2006-20××年如大學(xué)畢業(yè)時要達到……如：大一要達到……大二要達到……或在××方面要達到如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主……，或為了實現(xiàn)××目標我要……大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）20××年-20××年如畢業(yè)后第五
7、年時要達到……如畢業(yè)后第一年要……第二年要……或在××方面要達到……如職場適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、金脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等……大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）20××年-20××年如退休時要達到……如畢業(yè)后第十年要……第二十年要……如事業(yè)發(fā)展，任務(wù)、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等……方向性規(guī)劃具體路徑：××員——初級××——中級××——高級××第四章評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。1.評估的內(nèi)容職業(yè)目標評估：是否需要重新選擇職業(yè)？（假如一直……那么我將……）職業(yè)路
8、徑評估：是否需要調(diào)整發(fā)展方向？（當(dāng)出現(xiàn)
