中考語(yǔ)文模擬試題(1)

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1、語(yǔ)文樣卷(1)一.積累與運(yùn)用(22分)1.按照提示或要求,填空古詩(shī)文名句。(10分)(1)海日生殘夜，___________。(2)__________，陰陽(yáng)割昏曉。(3)濁酒一杯家萬(wàn)里，_____________________。(4)孟子的“生，亦我所欲也。二者不可得兼，__________________”和文天祥《過零丁洋》中的詩(shī)句“_____________________，________________________”，表現(xiàn)了我國(guó)古代仁人志士的生死價(jià)值觀。（5）“嫦蛾一號(hào)”探月衛(wèi)星圓了中華民族千年的“奔月”夢(mèng)，展

2、現(xiàn)了中華民族“_________________,______________________”的自信心。（填寫李白《行路難》中的詩(shī)句）（6）古詩(shī)詞中有很多描寫邊塞風(fēng)光的名句，請(qǐng)寫出其中的一聯(lián)。____________________,_____________________。2.按照要求修改下面的語(yǔ)段。（3分）①互聯(lián)網(wǎng)的速度發(fā)展，滿足了廣大群眾的文化生活水平。②然而，在互聯(lián)網(wǎng)速度發(fā)展的同時(shí)，卻有一些網(wǎng)站傳播不健康的信息，提供不文明聲訊服務(wù)，危害社會(huì)。③營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為新時(shí)期精神文明建設(shè)的迫切需

3、要。（1）第①句里的“_________”應(yīng)改用“__________”使用后搭配當(dāng)。（2分）（2）第③句的前面應(yīng)增加關(guān)聯(lián)詞“______________”，以使整段話街接順暢。（1分）3.人們稱江西為“紅土地”，請(qǐng)你寫一段排比句，介紹江西的“紅色旅游資源”。4.閱讀名著，名著中的人物形象能給我們?cè)S多有益的啟示。下面?zhèn)z句話是根據(jù)名著中人物形象的性格特征或處事方法概括出來的深刻的生活哲理。請(qǐng)以此為例，自選一本名著中的一個(gè)人物，寫一句類似的話。（2分）《西游記》唐僧：對(duì)妖魔鬼怪仁慈，寬容，卻往往自己陷入陷境?！段饔斡洝穼O悟空：所以能

4、認(rèn)清楚妖魔鬼怪，全憑煉就了火眼金睛。4.聯(lián)合國(guó)科教文組織于1995年把每年的4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界讀書日”，顯示了全球?qū)ψx書問題的關(guān)注。請(qǐng)按要求完成下列題目。（5分）（1）寫出一句有關(guān)讀書的名言警句。（1）（2）下面的兩則材料，放映了我國(guó)國(guó)民閱讀中的哪些問題？（2分）材料1：2006年中國(guó)出版科學(xué)研究所第四次“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”結(jié)果顯示，我國(guó)國(guó)民閱讀率從1999年的60.4%.2001年的52.7%.2003年的51.7%下降到此次調(diào)查的448.7%材料2：《中國(guó)教育報(bào)》記者在西部地區(qū)的一些農(nóng)村中小學(xué)采

5、訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，由于種種原因，這里的農(nóng)村中小學(xué)生課外閱讀量嚴(yán)重不足。中小學(xué)生喜聞樂見的、高質(zhì)量的、緊跟時(shí)代的課外書籍十分缺乏，大大影響了農(nóng)村孩子的閱讀量。（1）每年的“世界讀書日”里，世界各國(guó)的出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、圖書館都要開展豐富多彩的活動(dòng)。請(qǐng)你為自己學(xué)校的2008年“世界讀書日”活動(dòng)設(shè)計(jì)一句“主題語(yǔ)”（2分）二、古詩(shī)文閱讀。（18分）（一）閱讀下面宋詩(shī)，完成6~8題。（6分）城南曾鞏雨過橫塘水滿提，亂山高下路東西。一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。6前兩句詩(shī)寫出了“雨”的什么特點(diǎn)？（2分）7.后兩句詩(shī)寫出了雨后怎樣的景象？（2分）8.你

6、從這首詩(shī)里的感悟到了怎樣的哲理？（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成9~13題。（12分）鳴機(jī)夜課圖記（節(jié)選）蔣士銓記母教銓時(shí)，組織繡紡績(jī)之具，畢置左右；漆置書，令銓做漆下讀之。母手任操作，口授句讀，咿唔之聲，與軋軋相間。兒怠，則少加夏楚，旋復(fù)持兒而泣曰：“兒及此不學(xué)，我何以見了汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，擁被覆雙足，解衣以胸溫兒背，共銓朗誦之。讀倦，睡母懷，俄而母搖銓曰：“可以醒矣！”銓張目視母面，淚方縱橫落，銓亦泣。少間，復(fù)令讀。雞鳴，臥焉。【注解】①銓：作者蔣士銓，清代江西鉛山人。②句讀；這里泛指文章。③咿唔：讀書的聲

7、調(diào)。④夏楚：責(zé)打的意思。9．用“/”斷句。（1分）組繡紡績(jī)之具畢置左右。10.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（3分）（1）間：（2）?。海?）旋：11．用自己的話說說下面句子的意思。（2分）讀倦，睡母懷，俄而母搖銓曰：“可以醒矣！”12．作者寫母親教自己讀書的經(jīng)歷，表現(xiàn)了母親的什么特點(diǎn)？（3分）13．作者追憶自己的讀書往事，表達(dá)了怎么樣的確感情？（3分）三．現(xiàn)代文閱讀。（30分）（一）閱讀下面的文章，完成14~19題。（15分）“五·一”是幾號(hào)安勇爹一共來過我的學(xué)校兩次，兩次都讓我丟盡了臉面。第一次，爹送我報(bào)到，走到學(xué)校門口，突然停下來

8、，把行李從左邊的肩膀換到右邊，咳嗽一聲，沖地上重重地吐一口痰，用他山里人的嗓門兒沖我吼道，老丫頭，給爹念念這木牌上寫的啥玩意兒？我看見好多道含義復(fù)雜的目光，全都落在我和爹的身上，好像我們是怪物。這些目光烤得我臉紅心跳，我跺跺腳，沒理爹，逃似的跑進(jìn)了校園里。爹根本