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1、附件1：2013年教育干部綜合能力測試樣題一、單項選擇題答題要求：以下各題選項只有一項是正確的，請將正確答案序號填入題目后面的括號中。1、課程：校長成功之道與學校有效管理1.振興教育，希望在教師，關鍵是校長，校長在對一所學校進行有效領導與管理的過程中，其成功之本應該是（C）。A．制定嚴格的規(guī)章制度B．自身專業(yè)水平的提升C．具有高尚人格力量D．教師隊伍建設2.（A）是校長管理學校的工作重點，同時也是一所學校發(fā)展的關鍵要素。A.有激情、有責任心、有智慧的高素質教師隊伍建設B.建立高效的監(jiān)督及運行機制C.完善內部組織機構，
2、增強部門活力D.建立民主決策機制3.校長實施學校有效管理，需構建高效的管理運行機制，下列關于高效運行機制的表述，不恰當?shù)氖牵―）。A.決策機制——校長決策與民主參與相結合B.實施機制——明確職能與協(xié)作共進相結合C.操作機制——部門負責與工作程序相結合D.監(jiān)督機制——民主集中與民主監(jiān)督相結合2、課程：新時期我國教育改革發(fā)展的形勢和任務1.袁貴仁部長在2012年《新時期我國教育改革發(fā)展的形勢和任務》報告中指出，今后十年我國教育改革發(fā)展的總體任務為貫徹“20字工作方針”，“20字工作方針”為（A）。A.優(yōu)先發(fā)展、育人為本、
3、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量B.優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、終身學習、提高質量C.普及發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量D.普及發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、均衡公平、提高質量2.我國要努力在2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。建設人力資源強國，其核心任務為（D）。A.科技創(chuàng)新B.教師培養(yǎng)C.學校建設D.人才培養(yǎng)3、課程：校園安全事故分析與預防1．下列對“中小學校園安全事故特征”的描述，不準確的一項是（B）。A.事故多發(fā)地點主要集中在校門、上下學路上、江河水庫和學校及周邊B
4、.城市、城鄉(xiāng)結合部是安全事故多發(fā)地區(qū)C.上學、放學、節(jié)假日是事故多發(fā)時間段D.安全意識淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因2.《中小學幼兒園安全管理辦法》中，關于公安機關對學校安全工作應履行的職責有詳細規(guī)定，以下哪項不屬于其中的內容（D）。A.了解掌握學校及周邊治安狀況，指導學校做好校園保衛(wèi)工作B.及時依法查處擾亂校園秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)安全的案件C.指導和監(jiān)督學校做好消防安全工作D.學校安全領導集體中必須有公安機關工作人員4、課程：開展學校德育的思考與實踐ofwork,relationships,needandposs
5、ibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember271.下列關于學校德育工作的表述，不準確的一項是（D）。A.提高理論水平，是做好德育的前提條件B.學校
6、德育屬于社會倫理范疇，有其普遍的規(guī)律，按照普遍的規(guī)律認識德育，即可形成正確的德育思想C.通過對道德規(guī)律的認識，形成德育思想，是提高理論水平的基本方式D.德育出現(xiàn)偏差，究其原因是現(xiàn)在的學生越來越難管了2.關于人的發(fā)展動力源的表述，不正確的一項是（C）。A.生理動力B.精神動力C.家庭動力D.社會動力5、課程：領導干部的決策能力1.管理學上的五大職能包括：計劃、組織、引導、（C）與創(chuàng)新。A.督促B.控制C.執(zhí)行D.實踐2.（A）是決策成功的關鍵，決策是管理的心臟。A.執(zhí)行力B.敬業(yè)精神C.責任感D.積極的心態(tài)3.執(zhí)行力表
7、現(xiàn)在三個方面：一是（D）、二是心理性格能力、三是技術能力。A.執(zhí)行速度B.辦事能力C.情商D.基本的智能6、課程：課程文化與學校特色1.學校特色與（A）無關。A.學校規(guī)模B.培養(yǎng)目標C.課程D.文化2.文化的核心就是(C)。A.著名的文化領軍人物B.著名的文化圣地C.價值思想D.高質量的文化活動3.學校課程改革無須深入到（D)。A.文化層面B.思想層面C.精神層面D.物質層面4.課改的問題歸根結底是(D)。A.教材質量的問題B.文化的再造問題C.教師專業(yè)發(fā)展的問題D.學生自主學習的問題7、課程：文化建設：學校魂兮所系
8、1.下列關于學校文化中“精神文化”方面的內容，不準確的一項是（D）。A.價值取向B.道德歸屬C.文化思潮D.規(guī)章制度2.最高的學校文化建設是“無為而治”，無為管理。下列學校管理方面的做法，不能體現(xiàn)“無為而治”理念的一項是（C）。A.學校管理中構建職責分明、富有成效的管理網(wǎng)絡B.學校推行柔性管理，尊重、理解、激勵教師C.校長勤崗敬業(yè)，大小事事必躬
