小班教案:詩(shī)歌《快樂(lè)的小雨點(diǎn)》

小班教案:詩(shī)歌《快樂(lè)的小雨點(diǎn)》

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1、小班教案:詩(shī)歌《快樂(lè)的小雨點(diǎn)》  【活動(dòng)目標(biāo)】  1、在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)詩(shī)歌《快樂(lè)的小雨點(diǎn)》?! ?、感知詩(shī)歌的句式特點(diǎn)并初步嘗試仿編詩(shī)歌?! ?、在學(xué)習(xí)詩(shī)歌的過(guò)程中感受下雨的情趣?!  净顒?dòng)重難點(diǎn)】  感受兒歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),初步嘗試仿編兒歌。  【活動(dòng)準(zhǔn)備】  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前帶領(lǐng)幼兒觀察雨景。  物質(zhì)準(zhǔn)備:課件。  【活動(dòng)過(guò)程】  一、聽(tīng)雨聲引入活動(dòng)主題?! 煟簩殞殏?,美麗的春天來(lái)了,春姑娘把一群愛(ài)唱歌的小家伙帶到我們身邊來(lái)了,瞧!它們是誰(shuí)?。靠旌托∮挈c(diǎn)問(wèn)個(gè)好吧!聽(tīng),小雨點(diǎn)又唱起了歡快的歌,它的歌聲是什么樣子的???小雨點(diǎn)唱歌的時(shí)候都發(fā)出了哪些聲音呢?哦

2、,滴答滴答,嘩啦啦,淅瀝瀝,沙沙沙,可真好聽(tīng),多美妙的歌聲啊!你們喜歡會(huì)唱歌的小雨點(diǎn)嗎?小雨點(diǎn)還給寶寶們帶來(lái)了一首非常有趣的詩(shī)歌呢,名字就叫做《快樂(lè)的小雨點(diǎn)》,一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!  二、借助課件學(xué)習(xí)詩(shī)歌?! ?、教師配樂(lè)朗誦詩(shī)歌?! 〉未鸬未?,小雨點(diǎn)唱著歌,排著隊(duì),從天上跳下來(lái)玩耍?! 〉未鸬未?,小雨點(diǎn)跳到樹(shù)葉上,它把樹(shù)葉當(dāng)成了滑梯?! 〉未鸬未?,小雨點(diǎn)跳到屋頂上,它把屋頂當(dāng)成了滑梯。  滴答滴答,小雨點(diǎn)跳到雨傘上,它把雨傘當(dāng)成了滑梯?! ÷?tīng)!小雨點(diǎn)在唱著一支多么有趣的歌啊?! ?、逐句理解詩(shī)歌內(nèi)容?! 煟盒∮挈c(diǎn)的歌唱完了,寶寶們,瞧,滴答、滴答,小雨點(diǎn)唱著歌,排著隊(duì)

3、,都跳到了哪?它把哪兒當(dāng)做了什么?師:小雨點(diǎn)跳到了樹(shù)葉上,它把樹(shù)葉當(dāng)成了滑梯,可別忘記了小雨點(diǎn)的歌聲呢,它唱歌的時(shí)候發(fā)出了“滴答滴答”的聲音。那用詩(shī)歌里的話要怎么說(shuō)呢?  師:小雨點(diǎn)還跳到了哪?誰(shuí)能用詩(shī)歌里好聽(tīng)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的話再來(lái)說(shuō)一說(shuō)。聽(tīng),小雨點(diǎn)唱著一首多么有趣的歌??!  3、完整學(xué)說(shuō)兒歌。  師:哇,我們小朋友真能干!這么快就學(xué)會(huì)了小雨點(diǎn)的詩(shī)歌呢,讓我們用最好聽(tīng)的聲音來(lái)完整的說(shuō)一遍這首詩(shī)歌,好嗎?  師:小雨點(diǎn)真是一群愛(ài)唱愛(ài)跳的小家伙,讓我們都來(lái)做個(gè)快樂(lè)的小雨點(diǎn),再來(lái)表演一下這首詩(shī)歌怎么樣?  師:有信心表演得好對(duì)嗎?起立吧!表演的真不錯(cuò)!都是快樂(lè)的小雨點(diǎn)呢!  三

4、、嘗試仿編詩(shī)歌?! 煟盒∮挈c(diǎn)多淘氣啊,它跳到了哪兒就把哪兒當(dāng)成了滑梯,想一想,愛(ài)玩的小雨點(diǎn)還會(huì)跳到哪呢?你能用詩(shī)歌里的話說(shuō)一遍嗎?  四、知識(shí)拓展。  師:多么可愛(ài)、調(diào)皮的小雨點(diǎn)啊,滴答、滴答……。哇,小雨點(diǎn)又來(lái)了,看看都有誰(shuí)歡迎小雨點(diǎn)的到來(lái)呢?花兒為什么會(huì)歡迎小雨點(diǎn)???滴答滴答,小雨點(diǎn)跳到花兒的身上,小花喝飽了雨水會(huì)變得更加鮮艷,更加漂亮!小草呢?瞧?小朋友在做什么?哇,踩水花,和小雨點(diǎn)做游戲呢,我們也一起來(lái)吧!  【活動(dòng)延伸】  在下雨天,和幼兒一起到外面感受玩水的快樂(lè),讓幼兒不再討厭下雨天。

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