做一名追夢的赤子

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1、做一名追夢的赤子，或者，做一個(gè)干凈的小人……h(huán)ttp://597586524.qzone.qq.com如果有一天，我老了，天空沒有鳥的痕跡，我已經(jīng)飛過；如果有一天，我老了，風(fēng)中沒有花的清香，我芬芳過；如果有一天，我老了，夕陽依舊好；如果有一天，我老了，請(qǐng)記得我憔悴的容顏和掙扎的心！給一位曾經(jīng)同事的回帖，很有上進(jìn)心很有才氣的教師。頗有意思，輒記之:聞卿呼前輩，前輩雙淚流。光陰匆匆過，人生幾度秋！心里充滿怨恨的人，眼里是看不到陽光的。以自己為中心的人，其實(shí)一直處在生活的邊緣。以為天下人都錯(cuò)了的時(shí)候，其實(shí)往往是你自己先

2、錯(cuò)了。~今日感悟，與諸君共勉。o何潤升回復(fù)undefined:黑發(fā)積霜為杏壇，滿園桃李盡芳菲。最恨難覓良師誨，只愿功成再歡言。2015-3-24undefined回復(fù)置頂刪除舉報(bào)由于IE瀏覽器升級(jí)禁用了alt+x快捷鍵，請(qǐng)用alt+q快捷鍵來快速進(jìn)入寫說說入口正在加載中...照片其他趣味表情§本地§相冊(cè)§截屏§拼圖§趣圖§氣泡§表情§閃圖§音樂§視頻§附件

3、私密評(píng)論定時(shí)說說

4、可見范圍：所有人可見§設(shè)置發(fā)布時(shí)間§我的定時(shí)列表§取消本條定時(shí)說說取消發(fā)表o肖紅梅回復(fù)undefined:春暖花開萬象新，桃紅一片來爭春。金

5、子四海能發(fā)光，再在事業(yè)把心耕！2015-3-251.蒼天給我很多幸運(yùn)，命運(yùn)給我很多機(jī)會(huì)，生活也給我一些遺憾，我一直生活在勤懇與感恩之中，遠(yuǎn)離怨、怒、嗔、恨，遠(yuǎn)離是非煩惱，遠(yuǎn)離顛倒夢想…因此快樂相隨。道不遠(yuǎn)人，不患人不知，患不知人、患不自知耳…1.當(dāng)我終于清醒自己已遠(yuǎn)離教育時(shí)，心沉重而失落，但突然之間又發(fā)現(xiàn)了可喜的回歸。2.在今天完成了對(duì)一中、實(shí)高、華英、博達(dá)、市幼兒園、集美、春蕾等一批學(xué)校食安檢查后，我明白了自己的責(zé)任，更感到了社會(huì)的企盼。我認(rèn)為，教育不僅是學(xué)校的事，更是全社會(huì)的事，讓有信仰和有愛心的人來做教育是

6、萬民之福，讓官僚和具功利心的人管教育是國家災(zāi)難。3.同時(shí)，我感到不得不對(duì)自己作個(gè)小結(jié)了:國家二級(jí)心理咨詢師、高中語文資格中學(xué)一級(jí)教師、市級(jí)優(yōu)秀班主任、市優(yōu)團(tuán)干、市優(yōu)青年提名、原博達(dá)學(xué)校語文學(xué)科帶頭人、首屆師德標(biāo)兵，已深深埋葬在青春的年華里…我離開教育了，但我的心還留在這里，其實(shí)我也不知道為什么會(huì)離開……昨天有位教育界領(lǐng)導(dǎo)問我后悔嗎？我說不后悔，我只想做好當(dāng)下的事情，否則自己都看不起自己。赤子情懷，天必佑之！我最喜歡的職業(yè)是做教師，用良心做事業(yè)，用智慧啟鴻蒙，但當(dāng)教育得不到重視和理解時(shí)又很彷徨。教師的職業(yè)道德比專業(yè)

7、發(fā)展更重要，檢察院一位領(lǐng)導(dǎo)講課時(shí)說:一方面對(duì)教師指手劃腳卻又不愿上講臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)們紛紛搶評(píng)副高然后得高薪時(shí)，這個(gè)框架已然腐爛…師德不被尊重，專業(yè)無法成長時(shí)，與其…不如…我一直生活在快樂與感恩之中，從來也不怨、怒、嗔、恨，只是對(duì)某些選擇有惋惜和遺憾，繼而又需奮斗。有感觸不等于有想法，我是杞人憂天憂他1.世界上最能打動(dòng)人的兩種東西是貧窮中的擔(dān)當(dāng)與樂觀，困境中的堅(jiān)強(qiáng)與掙扎，概括起來大約就是人們淳樸而堅(jiān)強(qiáng)的精神吧！還有善良與愛?？磸V西衛(wèi)視<1聲所愛>的片段不得不流淚了…猶記得那句話:生命是勞動(dòng)與仁慈。人是因?yàn)榫穸嬖?，因?zé)

8、任而美麗。2.等20人覺得很贊查看全部3條評(píng)論>>正在展示更多評(píng)論...1.微風(fēng)細(xì)語回復(fù)undefined:每一次見到貧窮而又堅(jiān)強(qiáng)的人就止不住流淚，又記起了十年前寫的一首小詩~為他們流一滴淚吧，為貧窮而堅(jiān)強(qiáng)的生命，為多舛而不屈的靈魂…那是我在給學(xué)生們上課時(shí)隨手寫下的，專門選了幾個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小故事。如果一個(gè)人學(xué)會(huì)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，沒有什么不可以，個(gè)人事業(yè)、家庭幸福和社會(huì)和諧、國家強(qiáng)盛都不會(huì)只是夢了，但愿有更多的人受到福報(bào)！2015-3-1undefined回復(fù)置頂春雪有詠（四首）（一）白雪為冰碾作魂，龍飛鳳舞抖精神。萬水千

9、山猶滯淚，一縷清香最動(dòng)人。（二）白雪猶憐墜樓人，玉枝梢頭聚精魂。輕風(fēng)不解搖曳苦，月下孤鴻三兩聲。（三）淺寒乍轉(zhuǎn)冰雪動(dòng)，乾坤漫卷自從容。昨夜玉龍從天降，明朝喜看杜鵑紅。（四）動(dòng)地歡歌吟白雪，雄心壯志礪堅(jiān)冰。春秋有史成大夢，獨(dú)立寒冬唯一人。《為什么民國的教育能排世界前列》讀后感——當(dāng)今世道，做“大人”就難，何談大師！看看陳光標(biāo)，不敢大方行善了；看看趙本山，不敢自由搞藝術(shù)了；看看各大小學(xué)校，都在搞模式教學(xué)了……怎么可能有大師？一方面在加強(qiáng)思想專制，一方面倡導(dǎo)提升精神文化生活，帶著鐐銬跳舞，怎么可能創(chuàng)造優(yōu)美的舞姿和靈性的

10、藝術(shù)？感覺有一只無形的手在揮舞，某個(gè)人的喜好足以改變一個(gè)時(shí)代的風(fēng)向。看到一系列批趙本山的黨報(bào)狗媒文章心里很難受，說明民間文化和言論自由的空氣不再。他倒底得罪誰了，非得像唐僧肉一樣吃掉才放心。又想起前些時(shí)候某草就的一篇短文~<從趙本山的境遇談大師之難>得道百呼應(yīng)，墻倒眾人推。謹(jǐn)心謀業(yè)，狷狂誤身。國人皆憐，冷風(fēng)慘凄。欲得清名何以是？本山之后無大山。1.微風(fēng)細(xì)語關(guān)于校長給學(xué)生剪