幼兒園小班半日活動教案

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1、幼兒園小班半日活動教案一、來園活動:???活動要求:???1、引導幼兒玩沙包,鼓勵他們一物多玩。???2、帶領(lǐng)幼兒動作有力,有節(jié)奏地做好韻律操。???3、觀察幼兒在活動中出汗情況和活動量情況,及時提醒幼兒擦汗和調(diào)整活動量。???活動準備:???1、沙包人手一份,???2、小毛巾數(shù)量與人數(shù)相同???活動指導:???1、檢查幼兒衣服、鞋子等情況,為活動做準備。???2、引導活動,放松關(guān)節(jié)???轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們小手轉(zhuǎn)起來;扭扭扭,我們身體扭起來;???跳跳跳,我們小腳跳起來;跑跑跑,大家一起跑起來!???3、觀察幼兒是否會用沙包一物多玩。???

2、4、提醒出汗的幼兒用小毛巾擦汗,減少活動量。???5、鼓勵幼兒???介紹并演示自己玩了什么新花樣。???6、教師領(lǐng)操,引導幼兒有精神動作有力,合拍做操。???7、隨機練習個別做得不到位的操節(jié)。???二、生活活動(盥洗、點心)???活動要求:???1、引導幼兒用正確方法洗手。???2、引導幼兒吃點心時一口餅干一口牛奶吃干凈。???活動指導:???1、幼兒盥洗:觀察幼兒洗手情況,是否手心手背搓干凈,是否在水槽中將水甩干等等,并隨機指導。???2、幼兒點心:觀察幼兒吃點心情況,及時指導個別幼兒一口餅干一口牛奶吃點???三、活動名稱:自由活動

3、???活動要求:???1、引導幼兒自選玩具、自由結(jié)伴,玩自由的游戲。???2、鼓勵幼兒積極與同伴交往。???活動準備:???1、幼兒自帶小玩具????2、幼兒園提供玩具???forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationof

4、whetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans活動指導:???1、觀察幼兒與誰結(jié)伴,玩怎樣的游戲。???2、引導幼兒玩健康的、安全的游戲。???3、鼓勵個別較內(nèi)向的幼兒與其它幼兒交往,并學說簡單交往語:我們交換玩具好么?我們一起玩好么????等。???4、簡單講評:根據(jù)幼兒實際游戲情況簡單講評。???四、集體學習與游戲???(一)活動:快樂的小動物???活動目標:1、學會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。???2、提高手的控制能力,進一步提高對繪畫活動的興趣。???3、提高觀察智力、

5、模仿智力、構(gòu)思與想象智力。???活動準備:???1、電腦制成的動畫:螃蟹、金魚、蝴蝶的動態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。???2、幼兒每人一支勾線筆,畫有背景的畫紙,各種小動物的圖片若干。???3、每組一盒漿糊,毛巾若干。???活動過程:???1、放電腦動畫,引起幼兒興趣。???指導語:今天有一些小動物要來和我們小朋友做朋友,你們開心嗎?我們來看看是哪些小動物?它們是怎么來的????放電腦畫面:小金魚,尾巴大,搖搖尾巴游呀游;花蝴蝶,來跳舞,圓圈舞呀真漂亮;小螃蟹,力氣大,東爬西爬找朋友。???2、引導幼兒用手描繪各種小動物留下的不同痕跡。

6、???提問:來了哪些小動物呀?它們是怎么來的?(請幼兒分別講述,并進行模仿各動物的動作)???“看花蝴蝶飛來的時候,在后面留下了一條痕跡,是怎樣的呀?”(一圈一圈的)???請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪螺旋線。???“那金魚游來的時候,會在后面留下什么樣的痕跡呢?”(一彎一彎的)請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪波浪線。???“那螃蟹來的時候又會留下什么樣的痕跡呢?“(一折一折的)請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪折線。???3、幼兒作畫,老師巡回指導。???指導語:還有好多小動物都來了,它們想請小朋友幫它們畫留下的痕跡,你們愿意嗎?你

7、想幫哪些小動物畫呢?等會兒小朋友可以自己去選擇你喜歡的小動物先幫它粘在畫紙上,然后想想它們走路會留下什么樣的痕跡,用勾線筆在動物的后面畫下來。???提醒:手臟了,用毛巾擦一下。???4、欣賞作品,評價。???forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigati

8、onorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans請幼兒說說:你選了哪些小動物?哪個最快樂,是一折一折的,一彎一彎的或是一個圓圈一個圓圈