民間剪紙藝術在高校藝術設計專業(yè)教學中的應用研究

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1、民間剪紙藝術在高校藝術設計專業(yè)教學中的應用研究　　民間剪紙藝術歷史悠久，是中國最為流行的民間藝術之一。過去剪紙常用于民俗活動和宗教儀式。而現在，剪紙更多地是用于裝飾，也可以作為禮物贈送給親朋好友。中國現代民族剪紙算是剪紙藝術的主流，我們應該將更多的希望寄托在現代的民族剪紙藝術上，同時汲取傳統(tǒng)民間剪紙中的優(yōu)秀基因，把傳統(tǒng)民間剪紙與現代設計密切的結合起來，以更好的發(fā)展現代設計傳統(tǒng)民間剪紙是民間美術的重要部分，也是民俗事宜的載體?！　　　≈袊鴤鹘y(tǒng)民間剪紙藝術是中華民俗文化的重要體現，是民俗事象的載體，也是最具代表性的藝術樣式之一

2、，具有廣泛的群眾基礎，為藝術的繼續(xù)發(fā)展提供了創(chuàng)造的源泉，也是我們重要的精神財富。傳統(tǒng)民間剪紙以其豐富的表現題材、十分獨特的視覺思維方式，求善求美的心理特征，與現代倡導“以人為本”，“體現人與自然和諧共存”的設計理念有著諸多的共同之處。在各類民俗活動中，它無時無處不在，她來源于生活，也充實著生活，并以其獨特的方式默默地喚起人們對生命的追求和熱愛。　　1.民間剪紙藝術的文化內涵　　從中國民俗文化的繼承角度來說，傳統(tǒng)民間剪紙作為一種歲時民俗事項，本身體現著民族文化的沉淀。我國民間剪紙藝術可以追溯到公元前1600年到1100年?！?/p>

3、漢妃抱娃窗前耍，巧剪桐葉照窗紗。”利用薄片材料剪刻鏤花，在有紙以前就已經不乏，如漢代的金銀箔刻花。目前發(fā)現最早的剪紙實物，是新疆吐魯番火焰山附近出土的北朝時期五幅團花剪紙。這幾幅剪紙，采用重復折疊的方式和形象互不遮擋的處理手法，與今天的民間團花剪紙極其相似。唐代以后的剪紙實物已屬罕見?！　×硗?，一旦一種民俗具有心理凝聚力，也是不易被改變的，剪紙被用于民俗活動就是最好的例子。她已滲入到許多民俗活動中，比如說中國人已習慣用剪紙的紅雙喜來裝飾民間結婚的新居，拿生肖剪紙去點綴春節(jié)的氣氛等等。如今在大的文化背景下，剪紙有了更廣闊的舞

4、臺，像廣告設計、包裝設計、室內裝飾設計、服裝設計、商標設計、書籍裝幀設計、郵票設計、舞臺美術、連環(huán)畫、動畫、影視等各個方面都很容易看到她的身影。傳統(tǒng)民間剪紙藝術伴隨著現代設計走向世界，同時傳統(tǒng)民間剪紙藝術為藝術家的成長提供了土壤?！　?.我國民間剪紙藝術融入設計教學中的應用　　民間剪紙藝術元素在設計專業(yè)課程中的應用　　將剪紙藝術融入現代設計教學，既能使學生通過教育學習到一種傳統(tǒng)手工藝技能，又能讓他們了解傳統(tǒng)文化的精神，體會其中的文化內涵，讓學生加深對文化厚土的感情。學生在設計教學課上學習剪紙藝術，可使他們加深對民間美術的興

5、趣和對藝術的理解，拓寬他們的知識領域，提高他們對生活中的藝術現象的關注程度，還培養(yǎng)了他們的社交協(xié)作能力、勤于思考、勇于創(chuàng)新的能力；陶冶他們熱愛生活、熱愛勞動的情操。因此，汲取民間剪紙藝術精華是學習《基礎圖案》的重要途徑?！　∶耖g剪紙藝術元素在《圖形創(chuàng)意》設計基礎課程中得到傳承與創(chuàng)新　　中國民間剪紙藝術的語言，可以從兩個層面去理解，第一層可以理解為，其包括剪紙作品中程式化的點、線、塊、圖式、紋樣以及表現手法；另外一層理解需要從整體出發(fā)，從整體說綜合程式化的點、線、塊、圖式等之后形成的構圖、造型同樣屬于中國民間剪紙藝術的語言內

6、容。這種語言可以很好的與時代結合，對現代設計藝術有著某些影響?！　〖艏埖膱D案一般都是多種圖案、多種題材的組合套用。這種組合可以是圖與圖的組合、圖與文字的組合，也可以是人物與動物、動物與場景的組合等。為了豐富表達，剪紙多采用不同散點式的花葉來裝飾邊角，使得數種紋樣巧妙地結合，組成豐富且別有情趣的畫面。有的甚至采用現代拼貼組合的表現形式，抽取不同物象的局部特征，組合成新的圖形：如魚身娃娃，以及傳統(tǒng)中的龍鳳、麒麟等，都是這樣創(chuàng)造出來的。傳統(tǒng)的民間剪紙都是藝人在未打草稿的基礎上用剪刀在紙上一蹴而就剪出來的?！　∶耖g剪紙藝術在平面設

7、計、數字媒體設計、環(huán)藝設計中的應用　　今天，隨著物質文明的不斷提高，新的精神文明將逐步建立，古老的剪紙藝術也將在廣大民眾新的審美要求下逐步發(fā)生質和量的變化。近兩年來出現的“?！薄ⅰ跋病钡乳T箋裝飾，就是采用剪紙與書法相結合的手法，選用玻璃卡紙或即時貼等新型材料，使之既具有傳統(tǒng)韻味又不失時代氣息，深受國內外中國人的喜愛。今天的民間剪紙已被時代注人了新的血液，并影響了中國的美術設計教育。民間剪紙在許多專業(yè)課程中是教師們必須講述的，學生們必須接觸研究的重要課題，是教學進程中非常重要的內容之一。民間剪紙在今看來一點也不俗氣，倒是給節(jié)

8、奏快捷的都市生活帶來了清新純樸的鄉(xiāng)土氣息，這是一份祖先贈給我們的博大精深的無價之寶。隨著國門的開放和外來文化藝術的強烈沖擊，我國的教育界、學術界清醒地認識到：一個民族的文化藝術，只有始終保持自身特有的藝術魅力，善于吸收其它民族的精華，才能使本民族的文化藝術具有旺盛的生命力，永遠立足于世界的文化藝術之林。