孝敬父母長輩教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、蘇人版八年級思品（上）第四課第三框孝敬父母長輩教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】在結(jié)構(gòu)上，“孝敬父母長輩”為蘇人版第四課的第三框題，是全課的教學(xué)目的所在，是引導(dǎo)中學(xué)生行為的重要內(nèi)容，所以也是教學(xué)重點(diǎn)。在內(nèi)容上，著重分析了“我們?yōu)槭裁葱⒕锤改搁L輩”和“怎樣孝敬父母長輩”這兩個(gè)問題。教材從孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德、孝敬父母是社會(huì)主義道德規(guī)范的重要組成部分、孝敬父母是我國法律規(guī)定的必須履行的義務(wù)三個(gè)方面，分析了我們必須孝敬父母的道理。關(guān)于“怎樣孝敬父母長輩”這個(gè)問題，教材指出孝敬父母長輩就是要尊敬、關(guān)心和贍養(yǎng)他們，并在“探

2、究”部分引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中，善于從小事做起，培養(yǎng)對父母長輩的愛心和孝心。接著以《?；丶铱纯础返母柙~，進(jìn)一步幫助學(xué)生感受父母子女間的親情，從而提升孝敬父母的美好情感。最后安排實(shí)踐探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)?！緦W(xué)情分析】八年級學(xué)生大多為獨(dú)生子女，現(xiàn)在的90后在家庭教育方面相對欠缺，往往來自家庭的溺愛使得學(xué)生比較容易形成以自我為中心的價(jià)值觀。不善與人交往，不懂得關(guān)愛他人，難以體會(huì)父母的艱辛。不會(huì)與父母溝通，做一個(gè)孝敬父母的人?！驹O(shè)計(jì)理念】堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，始終貫穿著感恩的主旋律，緊緊把握“

3、活動(dòng)”和“情感”兩條主線?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)自己對父母長輩的孝心，并努力將孝心轉(zhuǎn)化到我們平時(shí)的一言一行之中，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。2、知識與能力目標(biāo)：懂得孝敬父母是做人的根本，也是我國法律規(guī)定的每個(gè)公民必須履行的義務(wù)。要善于在日常生活中，學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)對父母長輩的孝心?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：理解我們?yōu)槭裁匆⒕锤改搁L輩2、難點(diǎn)：我們怎樣孝敬父母長輩【教學(xué)方法】榜樣激勵(lì)法、情感熏陶法、活動(dòng)探究法【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)手段】多媒體輔助教學(xué)【教學(xué)過程】（一）導(dǎo)入新課播放視頻《當(dāng)我老了

4、》。暢所欲言：聆聽了，觀看了，感受了，體會(huì)了，你肯定有話要說——（二）預(yù)習(xí)活動(dòng)一：看一看請學(xué)生快速瀏覽教材第P47---50頁的大字內(nèi)容與圖片，看看給你印象最深的有哪些？并做出標(biāo)記。（此處教師已經(jīng)明確要求學(xué)生“對印象較深的地方做出標(biāo)記”，學(xué)生有目標(biāo)與抓住重點(diǎn)的意識，不需過多強(qiáng)調(diào)）（三）講授新課教師提出問題——我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?活動(dòng)一：比一比——古今中外、偉人、名人、普通人孝敬父母故事，你知道多少？我們以小組的形式，比一比：（30秒準(zhǔn)備時(shí)間，計(jì)時(shí)開始）（此處活動(dòng)在課前已要求學(xué)生準(zhǔn)備，因此不需要再花費(fèi)過多

5、時(shí)間）設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生在看著“30秒”時(shí)間的變化，有一種緊張感、一種躍躍欲試的感覺。通過故事的呈現(xiàn)進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德活動(dòng)二：學(xué)一學(xué)——2011年度感動(dòng)中國人物孟佩杰設(shè)計(jì)意圖：思想品德學(xué)科和時(shí)政有一種密不可分的關(guān)系，此處引入的案例不僅使學(xué)生在內(nèi)心深處感知，孝敬父母的事例就在我們身邊，我們也要向她學(xué)習(xí)的同時(shí)，也點(diǎn)撥學(xué)生平時(shí)要養(yǎng)成關(guān)注時(shí)政的習(xí)慣。進(jìn)一步通過此活動(dòng)使學(xué)生得出結(jié)論：孝敬父母是社會(huì)主義道德規(guī)范的重要組成部分。活動(dòng)三：了解憲法中關(guān)于“孝敬父母的相關(guān)規(guī)定”，使學(xué)生明確孝

6、敬父母是我國法律規(guī)定的必須履行的義務(wù)。學(xué)生總結(jié)歸納，師板書：我們?yōu)槭裁葱⒕锤改感⒕锤改甘侵腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德孝敬父母是社會(huì)主義道德規(guī)范的重要組成部分孝敬父母是我國法律規(guī)定的必須履行的義務(wù)活動(dòng)四：辯一辯——明明認(rèn)為只有長大了、上班了、賺錢了、才有能力孝敬父母，因此，等到將來有錢了一定要好好的孝敬父母。你怎么認(rèn)為？說明理由。（視具體情況展開“辯論”）設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生在思維的矛盾充突中，深刻明確孝敬父母應(yīng)體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行，日常生活小事之中。培養(yǎng)學(xué)生辨證思維能力。活動(dòng)拓展：你認(rèn)為作為中學(xué)生可以為父母做哪些

7、小事體現(xiàn)我們的孝心？（學(xué)生頭腦風(fēng)暴，舉例說明）活動(dòng)五：動(dòng)一動(dòng)（學(xué)習(xí)效果評價(jià)）孝心自評表（10分制）序號測評內(nèi)容昨天今天明天1對父母講話態(tài)度恭敬、語氣親切如：3分5分8分2聽從父母教導(dǎo)和建議，不頂嘴，不讓父母生氣3出門前告訴父母要去的地方、何時(shí)回家，以免他們牽掛4父母身體不適，要主動(dòng)問候、照顧5自己能做的事情自己做，并幫助父母做力所能及的家務(wù)6主動(dòng)向父母匯報(bào)在校的學(xué)習(xí)、生活情況7不向父母提過高要求8尊重爺爺、奶奶和其他長輩實(shí)踐探究：試一試——父母每年幾乎都能給自己過很特別的生日，通過今天的學(xué)習(xí)你一定想給親愛的

8、他們過一個(gè)有意義的生日，下面就從手中的小制作開始吧，可以是生日賀卡，也可以是你的小創(chuàng)意……！如需要可以寫上你最想表達(dá)的一句話。踐行作業(yè)：☆獨(dú)立給父母做一頓飯菜。3☆在父母疲憊時(shí)給父母揉揉肩、捶捶背……☆在力所能及范圍內(nèi)幫父母洗衣服（可任選一個(gè)）結(jié)束：配樂詩朗誦——《感恩父母的愛》（背景音樂——《獻(xiàn)給愛麗絲》）3是您將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長中如何走過溝溝坎坎是您領(lǐng)我認(rèn)識世界天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖您用愛心穿引