孝敬父母長(zhǎng)輩教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、孝敬父母長(zhǎng)輩教學(xué)設(shè)計(jì)！課題：第四課第三框孝敬父母長(zhǎng)輩課型：新授教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路通過(guò)師生雙邊活動(dòng)，讓學(xué)生在研究交流中經(jīng)歷未知知識(shí)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)，感悟探究合作的方法，從而建構(gòu)孝敬父母長(zhǎng)輩相關(guān)的知識(shí)體系，達(dá)到提升學(xué)習(xí)能力的目的。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能懂得孝敬父母是做人的根本，也是我國(guó)法律規(guī)定的每個(gè)公民必須履行的義務(wù)。要善于在日常生活中，學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的孝心過(guò)程與方法以學(xué)生小組活動(dòng)為主，交流合作，學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的孝心。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)自己對(duì)父母和長(zhǎng)輩的孝心，并努力將孝心轉(zhuǎn)化到我們平時(shí)的一言一行之中，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)為什

2、么要孝敬父母長(zhǎng)輩難點(diǎn)怎樣孝敬父母長(zhǎng)輩教學(xué)準(zhǔn)備搜集古今中外孝敬父母的故事教學(xué)過(guò)程提要教　　學(xué)　　環(huán)　　節(jié)個(gè)人復(fù)備一、復(fù)習(xí)舊知引入新課學(xué)生：愛(ài)的心聲-------一封家書(shū)（各小組選派代表朗讀自己寫(xiě)給父母的感恩信）教師：適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，“父愛(ài)如山，母親愛(ài)似?！薄Ｄ敲?，我們?cè)谧拿恳晃辉撛趺崔k————孝敬父母長(zhǎng)輩二、講授新課（新知探究）師：父母愛(ài)兒女，是無(wú)條件的愛(ài)，完全是一種自然的愛(ài)。如果你問(wèn)自己的父母：“你們?yōu)槭裁磳?duì)我這么好?”你的父母一定會(huì)這樣回答你：“不為別的，只因?yàn)槟闶俏覀兊暮⒆?”這種完全出于一片愛(ài)心的親情，無(wú)條件地施予，是多么崇高而偉大!　播放歌曲《懂你

3、》：（略）師：聽(tīng)了這首歌，你一定體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。父母為我們終日操勞，默默奉獻(xiàn)，在孩子身上傾注了太多太多的心血，正如歌中所唱：“把愛(ài)全給了我，把世界給了我”。面對(duì)父母深厚的恩情，我們做兒女的應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的父母呢?　閱讀感悟：　學(xué)生閱讀教材P47中關(guān)于2004年“感動(dòng)中國(guó)”人物田世國(guó)的感人事跡?！∪缓髧@“田世國(guó)為什么要這樣做”這一問(wèn)題，以小組為單位進(jìn)行交流。在此基礎(chǔ)上推派小組代表在班上交流。　師：孝敬父母是我們這個(gè)有著悠久歷史和燦爛文化的中華民族的傳統(tǒng)美德，從兩千多年前的孔子開(kāi)始，孝德就被人們當(dāng)做“仁之本”?！鞍偕?，孝為先”成為人們立身處世

4、最基本的道德規(guī)范，最根本的道德信條。今天，我們要求大家關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家，首先就要關(guān)心自己的父母。一個(gè)連自己的父母都不關(guān)心、不孝敬的人，怎能為他人、為社會(huì)、為祖國(guó)獻(xiàn)出愛(ài)心呢?　課堂交流：　師：孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義道德規(guī)范的重要組成部分，同時(shí)還是我國(guó)憲法規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。　課前同學(xué)們搜集了許多古今中外孝敬父母的故事，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們將這些故事在小組內(nèi)