一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 唱吧跳吧課件 蘇教版

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1、唱吧、跳吧！蘇教版一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.同學(xué)們能夠用輕巧、富有彈性的聲音和歡快、熱烈的情緒演唱歌曲《哈里羅》。2.同學(xué)們能夠較準(zhǔn)確地把握歌曲節(jié)奏，能夠在句末處創(chuàng)編多種節(jié)奏和動(dòng)作，為歌曲伴奏和渲染歌曲情緒。3.同學(xué)們能安靜地聆聽(tīng)樂(lè)曲《快樂(lè)的羅嗦》，感受到樂(lè)曲所表現(xiàn)的情緒。初步養(yǎng)成聽(tīng)賞音樂(lè)的良好習(xí)慣。4.了解樂(lè)曲《快樂(lè)的羅嗦》的文化背景，初步認(rèn)識(shí)民族彈撥樂(lè)器——月琴、古箏、琵琶、揚(yáng)琴。哈里羅跟著音樂(lè)唱歌，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！跟著音樂(lè)唱歌，哈里羅！哈里羅跟著音樂(lè)跳舞，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！跟著音樂(lè)跳舞，哈里羅！跟著音樂(lè)唱歌，哈

2、里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！跟著音樂(lè)唱歌，哈里羅！跟著音樂(lè)跳舞，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！跟著音樂(lè)跳舞，哈里羅?。ㄒ唬ǘ┕锪_跟著音樂(lè)跳舞，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！跟著音樂(lè)跳舞，哈里羅?。ㄒ唬ǘ┕锪_跟著音樂(lè)唱歌，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！跟著音樂(lè)唱歌，哈里羅！跟著音樂(lè)拍拍手：跟著音樂(lè)跳舞，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！跟著音樂(lè)跳舞，哈里羅?。ㄒ唬ǘ┕锪_跟著音樂(lè)唱歌，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！跟著音樂(lè)唱歌，哈里羅！跟著音樂(lè)拍拍手：跟著音樂(lè)跳

3、舞，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！跟著音樂(lè)跳舞，哈里羅！（一）（二）哈里羅跟著音樂(lè)唱歌，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！跟著音樂(lè)唱歌，哈里羅！跟著音樂(lè)拍拍手：跟著音樂(lè)跳舞，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！跟著音樂(lè)跳舞，哈里羅?。ㄒ唬ǘ┕锪_跟著音樂(lè)唱歌，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！跟著音樂(lè)唱歌，哈里羅！跟著音樂(lè)拍拍手：彝族簡(jiǎn)介樂(lè)器簡(jiǎn)介返回月琴古箏zhēng琵琶pípā揚(yáng)琴yáng揚(yáng)琴琵琶古箏月琴返回跟著音樂(lè)，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！跟著音樂(lè)，哈里羅！跟著音樂(lè)，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈

4、里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！跟著音樂(lè)，哈里羅?。ㄒ唬ǘ┕锪_歌詞創(chuàng)編：演奏？演奏？跟著音樂(lè)唱歌，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！跟著音樂(lè)唱歌，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！跟著音樂(lè)跳舞，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！跟著音樂(lè)跳舞，哈里羅！啦啦啦啦啦，哈里羅！（一）（二）哈里羅再見(jiàn)！