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1、幼兒常見心理、行為問題的識別及對策湖北第二師范學院教育科學學院張穎Email：zhangying536@126.com幼兒期是個體心理發(fā)育與個性形成的關(guān)鍵時期，家庭與幼兒園的教養(yǎng)方式與教育模式若有不當，會造成幼兒出現(xiàn)各種心理行為問題，對其一生的心理健康發(fā)展影響很大。及早發(fā)現(xiàn)，并加以正確引導，對幼兒身心健康發(fā)展有著重要的意義。主要內(nèi)容1幼兒期心理發(fā)展的特點2幼兒常見心理、行為問題識別與干預策略22.1孩子愛哭怎么辦？2.2解讀孩子打架、罵人或咬人背后的原因2.3揭開“偷竊”的面紗2.4耐性是培養(yǎng)出來的2.5沒有不愛學習的孩子2.6多動
2、癥的表現(xiàn)有位專家說過一句話：中國的父母最愛自己的孩子，但也是中國的父母最不會愛自己的孩子！姑且不去評判這句話的對與錯，但不可否認的是，我們眾多的父母在教育子女的問題上，的確存在著許許多多的這樣那樣的問題和困惑研究表明：約50%的兒童存在心理、行為等方面的問題，這些讓人頭疼的問題，大部分父母希望能在幼兒園或?qū)W校里得到解決。中國有句老話，三歲看大，七歲看老！三歲以前的教育，一年頂十年：十三歲以前，孩子的潛能基本定型！其實在教育孩子的事業(yè)中，我們一直在跟時間賽跑，跑慢了，孩子就會在未來的競爭中，輸在起跑線上？！只有身心健康的孩子才不會輸在
3、人生的道路上！1幼兒心理發(fā)展的特點幼兒時期是個體性格形成的關(guān)鍵時期，也是個性塑造的有利時期，因此幼兒園教育應與家庭教育結(jié)合起來，有目的、有計劃地開展各種促進幼兒個性發(fā)展的教育活動，最好能為每個孩子建立心理健康檔案，培養(yǎng)他們良好的個性特征。1幼兒期兒童心理發(fā)展的特點幼兒期是指兒童從3歲到6、7歲這一時期，這是兒童正式進入學校以前的一個時期，所以也叫學前期。又因為這是兒童進入幼兒園的時期，所以又叫幼兒期。1.1幼兒心理上的主要矛盾一方面，兒童開始產(chǎn)生渴望參加成人的社會實踐活動，特別是勞動和學習活動的需要；另一方面，他們的能力還是非常有限
4、的，還不能很好地掌握自己的行動，他們的知識經(jīng)驗還非常缺乏，還不能很好地控制自己，使自己的行為服從理想的目標。1幼兒心理發(fā)展的特點1.2各種心理過程帶有明顯的具體形象性和不隨意性，抽象概括性和隨意性只是剛剛開始發(fā)展。（易受外界新穎事物的吸引，獨立、目的、系統(tǒng)性較差）1.3開始形成最初的個性傾向（在人的一生中都會留有痕跡）。家庭教育注意事項學前期兒童受環(huán)境特別是受家庭環(huán)境的影響非常突出。這一時期兒童經(jīng)受一些精神鍛煉也很必要，適度增加一些困難的環(huán)境，鍛煉孩子適應環(huán)境的能力；放手讓孩子交朋友，與同齡的孩子玩，參與孩子間的糾紛等，以鍛煉孩子的
5、人際適應能力；家庭教育注意事項還可以根據(jù)孩子的具體情況，安排一些需要膽量、耐受力和心理承受力等方面的鍛煉，積極促進兒童的心理健康。2幼兒常見心理、行為問題識別與對策2.1愛哭“哇……哇……”“好啦，好啦，別哭了?！薄巴邸邸薄敖心銊e哭了，有什么可哭的，你說呀!虧你還是個男孩子呢?！薄巴邸邸?.1愛哭家長或老師拚命想辦法不讓孩子哭，可是孩子卻越哭越起勁。通常認為，首先應該使孩子停止哭，一切問題要等停止了哭以后再說?？稍竭@樣孩子越委屈，哭哭啼啼就是停止不了。2.1.1“哭”后面的秘密哭的行為是一種結(jié)果，是某些問題表面化的結(jié)
6、果。既然有哭的行為表現(xiàn)出來，內(nèi)心里一定有某種“感情”在活動。比如，有時是悲傷的感情在起作用，有時因為寂寞的心情，或者感覺到痛或熱而哭泣。2.1.1“哭”后面的秘密特別是愛哭的孩子，哭，基本上是由于想讓家長或老師安慰自己、同情自己等依賴心理所致。把著眼點放在這一方面，才是解決問題的關(guān)鍵。2.1.1此外，愛哭的孩子都是膽怯的孩子，當受到小朋友的欺負，不和他玩，不適應朋友關(guān)系或集體生活時，就會哭起來。總之，不管在什么情況下，不要忘記愛哭的孩子，多半是為了希望有人理解自己的心情才哭的。因此，僅僅勸他停止哭泣的行為，而不解決他內(nèi)心的感情問題，
7、是止不住哭的。2.1.2老師有什么高招？對策之一：當孩子哭的時候，不要只說：“別哭了。”而首先應該關(guān)心的是了解他為什么哭？哭的原因和心情。 然后，對孩子當時的感情（悲傷心情或氣憤心情），表示同情、理解，并把這個信息傳達給孩子，也就是說，把孩子的感情反饋過去。2.1.2策略切記莫用大道理去批評，而無視孩子的感情。你接受了孩子的感情，孩子的心情感到舒暢了，其結(jié)果，不僅停止了哭泣，而且愛哭的毛病也會逐漸得到克服。2.2打架、罵人或咬人孩子在三歲左右就開始學會罵人，再大一些，就會動手打人。這是他們最原始的攻擊方式和情緒發(fā)泄方式。一兩歲的
8、孩子也會有意無意地吐出一些罵人的詞語，但這時大都是無意識的。。2.2打架、罵人或咬人到了三歲之后，就是有意識的了，家長和老師就應該注意孩子在這方面的惡性發(fā)展，幫助他們培養(yǎng)文明的舉止，使不滿情緒由合理的渠道渲泄出來。。1、缺少安全感可能
