初中校長自評報告.doc

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1、初中校長自評報告XX縣第四中學(xué)是1969成立的一所普通初級中學(xué)。學(xué)校占地面積19200m2，有建筑面積6700m2的教學(xué)大樓?，F(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生1203人，教師114人。學(xué)校有理、化、生實驗室各1個，微機、語言室各1個，電教室1個。主控室1個，各班級都安裝了閉路電視，有藏書15000冊的圖書室1個。文體器材120件。 　　多年來，學(xué)校堅持以“全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)宗旨，堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，按照學(xué)校制定的“校本培訓(xùn)”計劃，全面實施素質(zhì)教育，逐漸形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、促進(jìn)了學(xué)生全面健康發(fā)展，取得了可喜的成績。 　　學(xué)校方面：榮獲省級“詩教工作先

2、進(jìn)單位”、市級“藝術(shù)人才后備基點?！薄⑹屑墶拔拿鲉挝弧?、市級“兩全學(xué)?！?、“哈爾濱師范大學(xué)教育實習(xí)基地”、“XX師范學(xué)院教育實習(xí)基地”、市級“十五”期間是教育科研先進(jìn)單位、市級“三五”普法先進(jìn)單位、市級“普九”先進(jìn)單位等榮譽。 　　教師方面：省級教學(xué)能手4人，市級教學(xué)能手15人，縣級教學(xué)能手18人，全縣名優(yōu)教師5人，全縣十佳教師3人。 　　學(xué)生方面：有35人在省級作文大賽中獲獎，在市級演講、書畫、音樂舞蹈比賽中有26人次獲獎。 　　我校本著實事求是的精神，堅持標(biāo)準(zhǔn)，努力做到綜合分析，科學(xué)賦值。從以下幾個方面進(jìn)行自評： 　　一、自評的準(zhǔn)備與工作過程 　　工作任務(wù)。嚴(yán)格按照縣督導(dǎo)評估

3、程序，把工作任務(wù)分為三個階段。 　　1、準(zhǔn)備階段。我校本著全面貫徹執(zhí)行國家教育方針和教育法規(guī)，優(yōu)化學(xué)校管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會精神，提高認(rèn)識，明確自評的目的意義，制定學(xué)校自評方案。建立了以校長為組長的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生代表，學(xué)生家長代表組成，定期學(xué)習(xí)《方案》和有關(guān)教育法規(guī)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，全面檢查，嚴(yán)格評估，為學(xué)校開展自評做好充分準(zhǔn)備。 　　2、實施階段。在學(xué)習(xí)《黑龍江省普通初中督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，分層自評，綜合分析，最后形成各自的自評報告。在自評過程中廣泛收集信息，認(rèn)真分析總結(jié)、做到實事求是，客觀公正，注重實效，不走過場。 　　3、

4、總結(jié)階段。學(xué)校根據(jù)各部門及全體教職工、學(xué)生、學(xué)生家長的評估結(jié)果，寫出自評報告，然后提交教代會和校務(wù)會議認(rèn)可，認(rèn)定后上報縣督導(dǎo)室。 　　自評方案和規(guī)章制度 　　1、自評方案： 　　素質(zhì)教育實施方案；教師考核評估方案；常規(guī)管理工作評價方案；學(xué)生考核評價方案；教學(xué)工作評價方案；班主任工作評價方案；學(xué)校自評方案；控輟實施方案；安全保衛(wèi)工作評價方案等。 　　2、規(guī)章制度： 　　各部門的崗位責(zé)任制；校園一日常規(guī)；會議制度；樓內(nèi)七不準(zhǔn)制度；衛(wèi)生保健制度，學(xué)籍管理制度，考核制度；評價制度，獎懲制度等。 　　二、學(xué)校工作主要做法及收獲 　　端正辦學(xué)方面，明確工作目標(biāo)。 　　我校始終堅持貫徹執(zhí)行國家

5、教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，力爭用一流的管理，一流的師資，一流的環(huán)境，一流的質(zhì)量把學(xué)校辦成縣內(nèi)名牌中學(xué)，近幾年來，學(xué)校堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，制定“校本培訓(xùn)”計劃。創(chuàng)建特色學(xué)校的辦學(xué)模式。建設(shè)三個工程：建“以德育人”工程；建“科研興?！惫こ?；建“名師”工程。 　　在明確的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，在學(xué)校特色建設(shè)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師形成了明確的辦學(xué)思想，這也為學(xué)校的辦學(xué)特色奠定了堅實的思想基礎(chǔ)，使學(xué)校的辦學(xué)特色得以充分展示，學(xué)校特色得到了社會和縣教育局的認(rèn)可，我們多次被評為市級德育工作先進(jìn)單位和市級科研先進(jìn)單位。我們總結(jié)的經(jīng)驗《談我校的課堂教學(xué)改革》在全市課改會議上進(jìn)行交流，經(jīng)驗在

6、全縣推廣。 　　強化組織管理 　　我校近幾年來發(fā)展迅速，被社會認(rèn)可，得益于一個有管理能力，有組織能力，創(chuàng)新能力，政治素養(yǎng)高，業(yè)務(wù)素質(zhì)好，勇于開拓進(jìn)取的校長。能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為全校教師的自覺行動，進(jìn)而形成強有力的凝聚力，驅(qū)動力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，中層以上干部競聘上崗，實行民主管理和監(jiān)督，重大決策通過教職工大會。堅持“以人為本”運用激勵機制調(diào)動教職工積極性，在物質(zhì)分配、評優(yōu)晉級上堅持公平、公正、公開的原則。 　　教育教學(xué)工作 　　1、德育工作 　　德育教育是學(xué)校首要任務(wù)。我校以愛國主義教育為主旋律，以課堂為主渠道，充分發(fā)揮黨政工青的作用

7、，做到三育，開展各種德育活動，這些活動的開展，對不同社會環(huán)境和不同心里狀況的學(xué)生，起到了極大的幫助作用，對學(xué)生的良好的人生觀、世界觀的以及良好價值觀的確立，都有一定的益處，我們知道德育教育是一項工程，要不斷地添磚加瓦，才能建成不懼風(fēng)雨的高樓大廈。我校實施了德育工作的“24331“工程，即強化“兩個規(guī)范“－－《中學(xué)生守則》的引領(lǐng)規(guī)范，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的約束規(guī)范；進(jìn)行“四心教育”－－愛心獻(xiàn)給祖國，誠心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己；突出“三個為主”－－集體利益為主、他人利