校長規(guī)范管理自評報告

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1、校長規(guī)范管理自評報告　　△基本情況　　1、校長基本情況　　2、學(xué)?；厩闆r　　△加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)　?。ㄈ温氁詠恚ń?年）怎樣努力提高自身素質(zhì)）　　△對學(xué)校管理到位、規(guī)范　　1、行政管理方案　　2、學(xué)生管理方面　　3、教師管理方案　　4、教學(xué)管理方面　　5、安全管理方面　　6、資產(chǎn)與財務(wù)管理方面　　7、校園文化管理方面　　8、自我管理方面　　△規(guī)范管理顯成效　　任職以來（近5年）學(xué)校所取得的成績　　△存在問題　　△今后努力方面學(xué)校規(guī)范管理自評報告　　△基本情況　　△學(xué)校規(guī)范管理措施及經(jīng)驗　　圍繞行政管理、學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、安全管理、資產(chǎn)與財務(wù)管理、校園文化管理、自我

2、管理八個方面進(jìn)行分述主要做法、經(jīng)驗、亮點，有一定的量化，體現(xiàn)說服力?！　　饕?guī)范管理的成效　　任職以來（近5年）學(xué)校所取得的成績　　△存在問題　　△今后努力方面　　△論文格式（附下一頁）附格式“廣西中小學(xué)校長建設(shè)年”規(guī)范管理匯報材料正標(biāo)題——校長規(guī)范管理自評報告×××學(xué)校校長　×××　　正文廣西壯族自治區(qū)小學(xué)校長規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評估指標(biāo)體系評估領(lǐng)域項目及分值評估內(nèi)容賦分要求評估方式自評評估組描述得分描述得分行政管理(10分)組織策劃能力（5分）1．根據(jù)教育發(fā)展形勢和本校實際，制定學(xué)校短期、中期、長期的發(fā)展規(guī)劃和工作計劃。（5分）有年度和學(xué)期計劃。（1分）有1—3年發(fā)展規(guī)劃。（1分）有5年發(fā)展

3、規(guī)劃。（1分）學(xué)校工作計劃能采納師生員工及家長和社區(qū)代表的建設(shè)性意見，體現(xiàn)素質(zhì)教育理念和學(xué)校特色。（1分）學(xué)校5年來無重大違紀(jì)違規(guī)、違法犯罪行為發(fā)生。（１分）查閱規(guī)劃、計劃，個別訪談常規(guī)管理能力（5分）2．依據(jù)有關(guān)教育法規(guī)，精心組織制定學(xué)校各項規(guī)章制度并堅決貫徹執(zhí)行。（３分）學(xué)校規(guī)章制度健全。（１分）學(xué)校各項主要工作開展有序，能較好執(zhí)行“計劃—實施—檢查—總結(jié)”的管理程序。（２分）查檔，開教師座談會3．合理授權(quán)，不獨斷專行。（２分）校內(nèi)行政管理機構(gòu)設(shè)置合理規(guī)范，職責(zé)權(quán)限明確，實行校務(wù)公開，各項工作運轉(zhuǎn)正常。（１分）校長合理授權(quán)做得較好，無事事包攬和獨斷專行的行為。（１分）查檔，開校級副

4、職及部門領(lǐng)導(dǎo)座談會學(xué)生管理(10分)學(xué)生合法權(quán)益保障（4分）4．組織教師學(xué)習(xí)未成年人權(quán)益保護(hù)的有關(guān)法規(guī)和相關(guān)知識。（2分）校長和教師熟知我國參與締約的《兒童權(quán)利公約》中兒童四種權(quán)利的內(nèi)容和黨中央關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的主要內(nèi)容。（2分）聽取匯報，訪談，問卷5．組織制定本校維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的具體措施。(2分)積極引導(dǎo)全體教師關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長，在學(xué)生管理工作中無對學(xué)生諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生的行為。（2分）學(xué)生座談會學(xué)生全面發(fā)展措施（6分）6．抓好輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)，為促進(jìn)學(xué)生生動活潑、全面發(fā)展提供組織保證。（3分）對本校少先隊輔導(dǎo)員、班主任的選拔、培

5、訓(xùn)、使用、獎懲有具體的計劃、措施并有良好的效果。（3分）查檔7．重視學(xué)生日常行為規(guī)范管理。（2分）結(jié)合本校實際，制定符合小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和行為規(guī)范的小學(xué)生日常行為規(guī)范管理細(xì)則，學(xué)生文明守紀(jì)，形成良好的行為習(xí)慣。（2分）查檔8．重視學(xué)生心理健康教育。（1分）建立學(xué)生心理健康教育制度和機構(gòu)，心理輔導(dǎo)工作正常開展，問題行為學(xué)生轉(zhuǎn)化率較高。（1分）座談會教師管理（18分）教師合法權(quán)益保護(hù)（2分）9．堅持“辦學(xué)以人才為本，以教師為主體”的原則，采取實際措施維護(hù)教師合法權(quán)益。（2分）校長能運用《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)建立有效機制，維護(hù)教師權(quán)益不受侵犯，無辱罵、毆打教師的行為。（1分）教師通過多種

6、形式參與學(xué)校民主管理。（1分）查檔，訪談職業(yè)道德建設(shè)（6分）10．采取實際措施強化教師職業(yè)道德建設(shè)。（6分）教師的法制和職業(yè)道德教育經(jīng)?；⒅贫然?，無污辱、體罰或變相體罰學(xué)生的行為。（6分）查檔，問卷或訪談業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高(10分)11．制定科學(xué)的教師業(yè)績評價方案和獎勵辦法，并有效實施。（3分）評價體系科學(xué)規(guī)范、執(zhí)行結(jié)果滿意度較高。（3分）查檔，訪談12．采取有效措施引導(dǎo)教師提高自身素質(zhì)，指導(dǎo)開展“校本研修”活動。（7分）制定全校教師專業(yè)發(fā)展的總體計劃。（1分）有計劃選送教師參加校外各種培訓(xùn)與科研學(xué)術(shù)活動，教師業(yè)務(wù)水平得到較大提高。（2分）制定骨干教師和青年教師培養(yǎng)提高的具體計劃和措施。（

7、1分）開展教師繼續(xù)教育和“校本研修”活動有成效。（3分）查檔，教師座談會教學(xué)管理(19分)教學(xué)組織管理（4分）13．明確教學(xué)管理職責(zé)進(jìn)行有序管理。（2分）明確教學(xué)管理職責(zé)，制定校長（主管副校長）、教導(dǎo)主任、教研組長、年級組長對教學(xué)管理的職責(zé)權(quán)限，管理有序。（2分）查檔14．完善教學(xué)常規(guī)管理制度進(jìn)行有效管理。（2分）校長認(rèn)真指導(dǎo)組織制訂有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理制度。（1）教師教學(xué)工作制度。包括教師崗位責(zé)任制、教師工作量制度、集體備課制度、考試制度、教學(xué)質(zhì)