《景泰藍(lán)的制作》ppt

《景泰藍(lán)的制作》ppt

ID:20004950

大小:2.34 MB

頁數(shù):37頁

時(shí)間:2018-10-08

《景泰藍(lán)的制作》ppt_第1頁
《景泰藍(lán)的制作》ppt_第2頁
《景泰藍(lán)的制作》ppt_第3頁
《景泰藍(lán)的制作》ppt_第4頁
《景泰藍(lán)的制作》ppt_第5頁
資源描述:

《《景泰藍(lán)的制作》ppt》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、瓷器景泰藍(lán)景泰藍(lán)的制作葉圣陶景泰藍(lán):我國特種工藝品之一,用紅銅做成器物的胎,把銅絲掐成各種花紋焊在銅胎上,填上琺瑯(fàláng)彩釉(yòu),然后燒成。因這種制品是明朝景泰年間十五世紀(jì)中葉在北京開始大量制造流行,琺瑯(fàláng)彩釉(yòu)多用藍(lán)色,故得名。題解《景泰藍(lán)的制作》寫于1955年3月22日,作者對手工業(yè)制品很感興趣,曾經(jīng)想寫一組文章,把每種手工業(yè)品的制作過程、記錄下來,結(jié)果只寫了兩篇,即本文和《榮寶齋的彩色木刻畫》寫作背景學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.閱讀課文內(nèi)容,了解景泰藍(lán)的制作過程,理清說明順序。2.通過分析詳略,尋找語段

2、中的關(guān)鍵詞語,了解景泰藍(lán)制作的基本特征。3.找出本文運(yùn)用的說明方法,體會綜合運(yùn)用說明方法的好處。葉圣陶(1894—1988)現(xiàn)代著名作家、教育家。名紹鈞,江蘇蘇州人。其創(chuàng)作涉及童話、散文、小說等領(lǐng)域,并發(fā)表多篇指導(dǎo)語文教學(xué)的文章。他寫作態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真、風(fēng)格樸素自然、語言洗練優(yōu)美,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。作者簡介:其代表作有:童話:《稻草人》、說明文:《蘇州園林》短篇小說:《多收了三五斗》;長篇小說:《倪煥之》。胎∶鐵砧銅器作∶粘焊掐絲有譜∶蘸釉料鈾鉻硒鐵臼和水舀瓜楞tāizhēnzuōzhān器物的粗胚作坊niánhànqiāzh

3、àn大致的準(zhǔn)則、把握yòuyóugèxījiǜhuòyǎoléng字詞熟悉將制好的銅胎焊接在一起(1)制胎(2)掐絲用銅絲做成圖案放到火里燒噴水篩上銅粉、銀粉、硼砂放進(jìn)稀硫酸煮用白芨漿粘在銅胎上(3)點(diǎn)藍(lán)色料要涂三回?zé)兀?)燒藍(lán)(5)打磨椴木炭水磨磨刀石水磨金剛沙石水磨(6)鍍金制作過程(2—3段)(10—13段)(14段)(15段)(16段)(4—9段)制胎掐絲點(diǎn)藍(lán)燒藍(lán)打磨鍍金文 章 結(jié) 構(gòu) 層 次寫作原委(1)制作過程(2~16)操作特點(diǎn)(17)總起分說總結(jié)1、閱讀課文,理出本文的框架結(jié)構(gòu)。課文研讀制作過程銜接詞操作程序操作

4、特點(diǎn)制胎掐絲點(diǎn)藍(lán)燒藍(lán)打磨鍍金開頭第二步該說就是還得輪到錘打接合焊接上鐵架送爐膛燒粘銅絲燒焊煮、洗研磨色料填色料干燥、燒金剛砂石水磨磨刀石水磨椴木碳水磨電鍍打磨粘燒填鍍景泰藍(lán)的特征∶它是一種制作工序很繁復(fù)、精細(xì)的手工藝制品。制作過程銜接詞操作程序操作特點(diǎn)制胎掐絲點(diǎn)藍(lán)燒藍(lán)打磨鍍金開頭第二步該說就是還得輪到錘打接合上鐵架送爐膛燒粘銅絲燒焊煮、洗研磨色料填色料干燥、燒金剛砂石水磨磨刀石水磨椴木碳水磨電鍍打磨粘燒填鍍景泰藍(lán)的特征∶它是一種制作工序很繁復(fù)、精細(xì)的手工藝制品。成品景泰藍(lán)畫卷設(shè)計(jì)盡打圈重疊接合清洗粘絲燒焊景泰藍(lán)制作的先后順序說明順序

5、?????燒藍(lán)鍍金名稱由來研制方法色料的原料填色金剛砂水磨磨刀石水磨椴木炭水磨制胎掐絲點(diǎn)藍(lán)打磨思考:1、本文有詳有略,哪些詳寫?哪些略寫?★2、為什么寫景泰藍(lán)制作過程中詳寫“掐絲”和“點(diǎn)藍(lán)”?因?yàn)椤捌z”和“點(diǎn)藍(lán)”是景泰藍(lán)獨(dú)有的一種藝術(shù)方式,這兩道工序最復(fù)雜、精細(xì),是決定景泰藍(lán)風(fēng)格及其珍貴之處的主要工序,也是決定景泰藍(lán)制品質(zhì)量的關(guān)鍵工序。詳寫剪、曲、夾、蘸、粘簡直是在刺繡繁筆搗、研、篩、吸;填三回,燒三回工藝精細(xì)工序繁復(fù)景泰藍(lán)制作的特征關(guān)鍵詞特征常見說明方法1、下定義(定義說明)例:食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)。嚴(yán)格說明

6、一種事物的本質(zhì)特征或一個(gè)概念的含義(內(nèi)涵)及使用范圍(外延)。2、作詮釋(詮釋說明)對事物作一般性解釋、說明。例:激光是一種顏色單純的光。3、作比較(比較說明)將一事物或事理與另一事物、事理進(jìn)行比較,找出區(qū)別,突出某一事物的特征。例:他們對于銅絲好像畫家對于筆下的線條,可以隨意驅(qū)遣,到處合適。4、打比方(比喻說明)借助比喻來說明事物、闡明事理。例:許多水果樣子十分古怪,有的殼上和著茸毛,有的果皮像是蛇皮。5、舉例子(舉例說明)選取有代表性的具體實(shí)例來說明事物。例:至于方形或是長方形的東西,像果盒、煙卷盒之類……6、引用說明引用資料來

7、充實(shí)說明的內(nèi)容。例:群眾把會發(fā)生聲音的沙地稱為“鳴沙”。7、列數(shù)字(數(shù)字說明)運(yùn)用數(shù)字從數(shù)量上說明事物、闡釋事理。例:波蘿蜜一個(gè)可以重達(dá)六七十斤……8、畫圖表(圖表說明)用圖畫、照片、示意圖或表格來說明事物或事理。例:略定義說明與詮釋說明1、下定義說的是事物的本質(zhì)特征,作詮釋說的是事物的局部特征。例如:人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動的高級動物。這句話就是使用了下定義的說明方法,因?yàn)樗f的是人的本質(zhì)特征。人是會說話的動物。這句話就是使用了作詮釋的說明方法,因?yàn)樗f的是人的局部特征。2、下定義的說明對象和說明內(nèi)容可以互換順序,其義不變

8、,而作詮釋則不能,如:一般來說,“是”字兩邊的話能夠互換,就是定義;如果不能互換,就是詮釋。例如,“人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動的高級動物”這句話,改成“能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動的高級動物是人”,意思不變?!叭耸菚f話的動物”

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。