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《對(duì)北川中學(xué)棒球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的思考》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、對(duì)北川中學(xué)棒球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的思考（四川省北川中學(xué)北川622750）【摘要】：根據(jù)綿陽市棒球隊(duì)的現(xiàn)狀調(diào)查以及對(duì)北川中學(xué)棒球運(yùn)動(dòng)的開展現(xiàn)狀進(jìn)行走訪、調(diào)查分析，從項(xiàng)目的普及性、運(yùn)動(dòng)員的選拔培養(yǎng)及H常訓(xùn)練、教練員的執(zhí)教水平及裁判水平等方面現(xiàn)狀進(jìn)行綜合分析，找出北川中學(xué)棒球運(yùn)動(dòng)發(fā)展中存在的主要問題，并根據(jù)實(shí)際情況，提出解決辦法。以促進(jìn)棒球運(yùn)動(dòng)在北川中學(xué)蓬勃發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】：北川中學(xué)棒球運(yùn)動(dòng)發(fā)展思考棒球運(yùn)動(dòng)是一種以棒打球?yàn)橹饕攸c(diǎn)，集體性、對(duì)抗性很強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它在國際上開展較為廣泛，影響較大，被譽(yù)為“競(jìng)技與智慧的結(jié)合”。中國的棒球運(yùn)動(dòng)開展
2、己有一百余年，但從棒球運(yùn)動(dòng)的普及程度、棒球運(yùn)動(dòng)的整體水平來看，我國與其他岡家仍有著很大的差距，主要是棒球運(yùn)動(dòng)普及率很低，了解棒球運(yùn)動(dòng)的人很少.因此，要將棒球運(yùn)動(dòng)發(fā)展成為排球、足球、籃球那樣普及和大眾都熱愛項(xiàng)目比較困難，也不現(xiàn)實(shí)。但是筆者認(rèn)為可以通過在北川中學(xué)先普及起來從而帶動(dòng)全市的方式來推動(dòng)全國棒球運(yùn)動(dòng)開展。1、北川中學(xué)棒球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀1.1北川中學(xué)棒球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的基木情況。北川中學(xué)于2011年決定將棒球作為體育特色項(xiàng)目，并于3月正式幵始籌備組建棒球隊(duì)。同時(shí)天津體育學(xué)院特別選派了專業(yè)水平高，執(zhí)教能力強(qiáng)的一名棒球教練及兩名學(xué)生來學(xué)校
3、對(duì)教師和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行專門訓(xùn)練。2011年7月首次組隊(duì)代表綿陽市參加四川省棒球錦標(biāo)賽就取得了第五名的好成績。2014年7月代表綿陽市參加在遂寧舉行的四川省第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)棒球項(xiàng)目并取得第二名的好成績。北川中學(xué)棒球隊(duì)在校園里初步只有影響力。在2011年3月掛牌成為“天津體育學(xué)院•北川中學(xué)一棒球后備人才培養(yǎng)基地”。這也成為北川中學(xué)棒球運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑式的標(biāo)志。1.2運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)狀從2011年3月開始選拔以來，到目前為止，共冇棒球運(yùn)動(dòng)員26人。他們均來自北川縣內(nèi)。學(xué)校采取了特招的方式，將優(yōu)秀的苗子選拔進(jìn)入北川中學(xué)學(xué)習(xí)，并且加入棒球隊(duì)，參
4、加日常訓(xùn)練，并代表綿陽市參加各級(jí)棒球比賽。通過調(diào)査發(fā)現(xiàn)，所有運(yùn)動(dòng)員的文化成績較差，通過文化考試升學(xué)的幾率較小。1.3教練員及裁判員現(xiàn)狀北川中學(xué)0前僅有一名本校教練，全面負(fù)責(zé)棒球隊(duì)的訓(xùn)練比賽及tl常事務(wù)。每學(xué)期天津體育學(xué)院選派兩名學(xué)生教練到北川中學(xué)，負(fù)責(zé)棒球隊(duì)的日常專項(xiàng)訓(xùn)練。教練更換較為頻繁。教練員文化水平起點(diǎn)高，奮較強(qiáng)的科研意識(shí)并且每年均有培訓(xùn)和交流，提升執(zhí)教水平的機(jī)會(huì)較多，空間較大。棒球裁判員僅有一名，II級(jí)別較低，需要大幅提高水平。1.4場(chǎng)地器材現(xiàn)狀場(chǎng)地和器材是運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的基礎(chǔ)，沒奮必要的支持，想要提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平只能是
5、一句空話。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程是一個(gè)不間斷的循序漸進(jìn)的過程，訓(xùn)練吋間和場(chǎng)地器材設(shè)施是保證取得優(yōu)異成繢的基本條件。B前，北川中學(xué)乃至全市均無專門的棒球場(chǎng)地。棒球隊(duì)均在足球場(chǎng)、田徑場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練，但是經(jīng)過全隊(duì)的勞動(dòng)及學(xué)校的努力，現(xiàn)已將學(xué)校足球場(chǎng)的一角改造成了一個(gè)簡易的訓(xùn)練場(chǎng)，以滿足日常的訓(xùn)練。學(xué)校投入20萬元，于組隊(duì)初購買了一套全新的器材。質(zhì)量好、數(shù)量多，能基本滿足日常訓(xùn)練。但是力量訓(xùn)練設(shè)備任然缺乏。2、北川中學(xué)棒球運(yùn)動(dòng)開展中，存在的主要問題2.1教練員缺乏，獨(dú)立訓(xùn)練和指揮比賽能力弱。要開展該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，首先要建設(shè)一支高素質(zhì)的專項(xiàng)教師隊(duì)伍。0前，北
6、川中學(xué)專項(xiàng)棒球教練明顯不足。一名本校教練還兼任了辦公室職務(wù)，日常崗位工作事情雜，工作量大，對(duì)訓(xùn)練的吋間投入明顯欠缺。平吋訓(xùn)練大多依靠天津體育學(xué)院技術(shù)支持。遇見教練出差或天津體院派遣教師不及時(shí)，找不出能夠帶隊(duì)訓(xùn)練的老師，訓(xùn)練質(zhì)量就難以保證。2.2運(yùn)動(dòng)員選材困難，升學(xué)壓力較大。0前運(yùn)動(dòng)員尋才主要依靠教師推薦加學(xué)生報(bào)名測(cè)試。體育基礎(chǔ)較好的學(xué)生基本被田徑、籃球等項(xiàng)0選走。學(xué)生也更愿意選擇自己熟悉和熱愛的籃球、排球、田徑等項(xiàng)B作為自己的體育特長。真正能選進(jìn)隊(duì)伍的基本是被其他項(xiàng)0挑選完平，學(xué)生也迫于升學(xué)壓力而選擇棒球項(xiàng)B進(jìn)行訓(xùn)練。選材的面窄
7、，且質(zhì)量不高。學(xué)生文化成績較差，只能通過等級(jí)運(yùn)動(dòng)員評(píng)定參加設(shè)冇棒球項(xiàng)0單招考試的人學(xué)升學(xué)。2.3宣傳力度不夠，教師和學(xué)生對(duì)棒球了解不夠?qū)τ诎羟蜻\(yùn)動(dòng)，大家略有所聞，但與其他項(xiàng)0相比，學(xué)校師生對(duì)棒球運(yùn)動(dòng)的深入了解，還是很落后的。想看懂比賽的人不多，能看懂比賽的人更少。教師對(duì)棒了解不夠，直接封鎖了學(xué)生對(duì)棒球?qū)W習(xí)的途徑，造成今天的困局。同時(shí),開展棒球項(xiàng)0的學(xué)校較少，校際交流機(jī)會(huì)為零。3、對(duì)北川中學(xué)棒球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的幾點(diǎn)建議3.1思想上要重視，組織工作要加強(qiáng)首先應(yīng)提高對(duì)棒球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。棒球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集跑、跳、投為一體，頗具田徑特色的集體球類項(xiàng)
8、0，它的特點(diǎn)適合我國學(xué)校體育課程改革與發(fā)展的要求.棒球運(yùn)動(dòng)符合學(xué)生健與美的需求，能夠促進(jìn)學(xué)生的身心健康，冇助于提升學(xué)生的全面素質(zhì)和生活質(zhì)量.在提侶素質(zhì)教育的今天，開展棒球運(yùn)動(dòng)不失為提高學(xué)生全面素質(zhì)的一個(gè)有效手段.北川中學(xué)通過棒球隊(duì)的建設(shè)可以提升學(xué)生對(duì)棒球運(yùn)動(dòng)的關(guān)
