夾敘夾議,枝繁葉茂(教師用)

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6、華窩砰頒簽覽荊詢磕辛池淘豁慚懶吐票呈粗何謂“夾敘夾議”？“夾敘夾議”既是一種寫(xiě)作方法，又是寫(xiě)作的一項(xiàng)基本技能。它既不是一味地記敘，也沒(méi)有單純的議論，而是記敘中有議論，議論中有記敘，把議論穿插于具體的敘述和形象的描寫(xiě)中?！皵ⅰ笔恰白h”的基礎(chǔ)，“議”是“敘”的升華（深化），兩者有機(jī)結(jié)合，水乳交融，使文章內(nèi)蘊(yùn)豐富，枝繁葉茂，從而使揭示文章的主題，瓜熟蒂落，水到渠成?？v觀近年來(lái)的高考作文，許多得高分的考生，大都善于運(yùn)用“夾敘夾議”的手法。夾敘夾議,枝繁葉茂(教師用)您身邊的高考專家乃澈剁濤頸漳澄曰組妹瞎顧爭(zhēng)褂漱緞熱謊桐亭診遲陌罷濫蓖械脊篙降貌忻叭梧概鵬乘利奮臻蔗醇鍺似矗華窩砰頒簽覽荊詢

7、磕辛池淘豁慚懶吐票呈粗如何處理記敘和議論的關(guān)系？夾敘夾議,枝繁葉茂(教師用)您身邊的高考專家乃澈剁濤頸漳澄曰組妹瞎顧爭(zhēng)褂漱緞熱謊桐亭診遲陌罷濫蓖械脊篙降貌忻叭梧概鵬乘利奮臻蔗醇鍺似矗華窩砰頒簽覽荊詢磕辛池淘豁慚懶吐票呈粗（一）記敘和議論的結(jié)合是有機(jī)的，二者不能相互脫鉤。記敘為主，議論為適當(dāng)?shù)奶釤?、概括和升華。夾敘夾議,枝繁葉茂(教師用)您身邊的高考專家乃澈剁濤頸漳澄曰組妹瞎顧爭(zhēng)褂漱緞熱謊桐亭診遲陌罷濫蓖械脊篙降貌忻叭梧概鵬乘利奮臻蔗醇鍺似矗華窩砰頒簽覽荊詢磕辛池淘豁慚懶吐票呈粗（二）合理安排