河北北方學(xué)院優(yōu)秀課程

河北北方學(xué)院優(yōu)秀課程

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1、河北北方學(xué)院優(yōu)秀課程申報(bào)書(shū)申報(bào)部系:___牧業(yè)工程系__課程名稱:___家兔生產(chǎn)學(xué)___負(fù)責(zé)人:____吳淑琴__建設(shè)時(shí)間:___1996年3月___申報(bào)日期:__2005年6月25日_河北北方學(xué)院課程負(fù)責(zé)人情況姓名吳淑琴性別女出生年月1964.6聯(lián)系電話503124813833309289專業(yè)技術(shù)職稱教授現(xiàn)任職務(wù)教研室主任學(xué)位碩士最終學(xué)位授予學(xué)校中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)主要教學(xué)工作簡(jiǎn)歷1987.年9月——1993年6月張家口農(nóng)業(yè)高等??茖W(xué)校助教1993年7月——2003年8月張家口農(nóng)業(yè)高等專科學(xué)校畜牧生產(chǎn)教研

2、室教師2003年9月——至今河北北方學(xué)院畜牧生產(chǎn)教研室教師其中:1993年7月晉升講師1998年10月晉升副教授2003年12月晉升教授2004年9月獲河北北方學(xué)院第一屆優(yōu)秀教師獎(jiǎng)主要教學(xué)研究和科學(xué)研究工作成果1.教學(xué)研究成果1項(xiàng):“現(xiàn)代教育技術(shù)在家兔生產(chǎn)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究”獲2003年學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2.科學(xué)研究成果3項(xiàng):(1)“塞北兔耳型及被毛顏色遺傳規(guī)律研究”獲2000年河北省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng);(2)《養(yǎng)兔學(xué)》及《現(xiàn)代養(yǎng)兔》(副主編)獲2001年張家口市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng);(3)“家兔生產(chǎn)學(xué)

3、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與研制”獲2003年張家口市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。3.論文論著(1)在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文28篇;(2)主編協(xié)編教材《家兔生產(chǎn)學(xué)》一部,即將出版;(3)副主編論著4部,分別是《現(xiàn)代養(yǎng)兔》、《塞北兔飼養(yǎng)技術(shù)》、《新編毛皮動(dòng)物飼養(yǎng)技術(shù)手冊(cè)》和《科學(xué)養(yǎng)兔手冊(cè)》;(4)參編全國(guó)高等農(nóng)林??平y(tǒng)編教材《經(jīng)濟(jì)動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)》和協(xié)編教材《生物統(tǒng)計(jì)學(xué)》。課程骨干教師情況姓名年齡專業(yè)技術(shù)職稱學(xué)位教學(xué)任務(wù)簽字吳淑琴41教授碩士家兔生產(chǎn)學(xué)課程的理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教學(xué)實(shí)習(xí),并指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)楊國(guó)忠42副教

4、授碩士家兔生產(chǎn)學(xué)課程的理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教學(xué)實(shí)習(xí),并指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)趙月平35講師學(xué)士家兔生產(chǎn)學(xué)課程的理論教學(xué)孫茂紅34講師碩士家兔生產(chǎn)學(xué)課程的理論教學(xué)馬旭平34講師學(xué)士家兔生產(chǎn)學(xué)課程的理論教學(xué)耿光瑞43實(shí)驗(yàn)師雙??萍彝蒙a(chǎn)學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)1、本課程目前狀況分析:(含課程性質(zhì)、學(xué)時(shí))家兔生產(chǎn)學(xué)為高等農(nóng)業(yè)院校動(dòng)物科學(xué)類專業(yè)的重要專業(yè)課程,是一門專業(yè)基礎(chǔ)理論與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科?,F(xiàn)承擔(dān)畜牧專業(yè)、畜牧與獸醫(yī)專業(yè)、動(dòng)物養(yǎng)殖與疾病防治專業(yè)和動(dòng)物科學(xué)專業(yè)等四個(gè)本??茖I(yè)的教學(xué)任務(wù),全年總教學(xué)時(shí)數(shù)共計(jì)300學(xué)

5、時(shí)。此外,還有畢業(yè)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)。本課程現(xiàn)有教學(xué)人員6名,其中教師4名,實(shí)驗(yàn)師1名。教師中有教授1名,副教授1名,講師3名,碩士3名。主講教師為河北北方學(xué)院第一屆優(yōu)秀教師,全國(guó)畜牧類核心期刊《中國(guó)養(yǎng)兔雜志》編委,中國(guó)畜牧業(yè)協(xié)會(huì)兔業(yè)分會(huì)理事,在國(guó)內(nèi)同行中影響較大。1名副教授科研工作突出,近十年來(lái)五次專業(yè)技術(shù)工作考核優(yōu)秀,三次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。本課程實(shí)驗(yàn)室在1998年河北省高校基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室評(píng)估中順利通過(guò)評(píng)估,并被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。塞北兔的血液蛋白多態(tài)性研究居國(guó)際先進(jìn)水平,填補(bǔ)了塞北兔在生化遺傳標(biāo)

6、記方面的空白,完善了塞北兔的種質(zhì)特性,并成為全國(guó)特色研究之一。先后承擔(dān)和完成1項(xiàng)河北省自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目、2項(xiàng)河北省科技攻關(guān)項(xiàng)目、3項(xiàng)廳市級(jí)研究項(xiàng)目以及4項(xiàng)學(xué)校研究項(xiàng)目;獲河北省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)3項(xiàng),張家口市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng),張家口市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng),學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。國(guó)內(nèi)外發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文46篇,編寫出版了家兔生產(chǎn)學(xué)方面的著作9部,其中一部為全國(guó)高等農(nóng)林??茖W(xué)校統(tǒng)編教材。本課程教學(xué)科學(xué)化、制度化,教學(xué)文件齊全,教學(xué)資料豐富,教學(xué)內(nèi)容先進(jìn),在沒(méi)有合適的全國(guó)統(tǒng)編教材的情況下,應(yīng)用內(nèi)容全面

7、豐富的協(xié)編教材,自編實(shí)驗(yàn)指導(dǎo);深入進(jìn)行教學(xué)改革,應(yīng)用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù),改善教學(xué)環(huán)境,提高教學(xué)效果;從嚴(yán)執(zhí)教,教書(shū)育人,采用啟發(fā)式教學(xué)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,受到學(xué)生和兄弟院校的好評(píng)。2、申請(qǐng)建設(shè)理由:(1)課程提高的需要:新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本課程提出了更高的要求,為了更好地培養(yǎng)高質(zhì)量的人才,我們申請(qǐng)建設(shè)為學(xué)院精品課程,以適應(yīng)學(xué)科發(fā)展和我國(guó)高等農(nóng)業(yè)教育的發(fā)展。(2)具有優(yōu)勢(shì)和特色:本課程主講教師為河北北方學(xué)院第一屆優(yōu)秀教師,全國(guó)畜牧類核心期刊《中國(guó)養(yǎng)兔雜志》編委,中國(guó)畜牧業(yè)協(xié)會(huì)兔業(yè)分會(huì)理

8、事,在國(guó)內(nèi)同行中影響較大。塞北兔的血液蛋白多態(tài)性研究居國(guó)際先進(jìn)水平,填補(bǔ)了塞北兔在生化遺傳標(biāo)記方面的空白,完善了塞北兔的種質(zhì)特性,并成為全國(guó)特色研究之一。研制開(kāi)發(fā)了國(guó)內(nèi)第一個(gè)“家兔生產(chǎn)學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”,在本校、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、鄭州牧業(yè)高等專科學(xué)校、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)等單位應(yīng)用后,取得很好的教學(xué)效果。(3)課程建設(shè)取得一定成績(jī):在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,課程建設(shè)取得較大成績(jī)。①教學(xué)隊(duì)伍層次合理:教授1名,副教授1名,講師3名,實(shí)驗(yàn)師1名,結(jié)構(gòu)合理。②教材建設(shè)成績(jī)顯著:自本課程開(kāi)

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