名師點(diǎn)撥：高考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)策略漫談

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1、名師點(diǎn)撥：高考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)策略漫談　　相對(duì)于第一輪的專題復(fù)習(xí)，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)就應(yīng)該注意自己的個(gè)體差異，采取有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。　　一般而論，高考語(yǔ)文上140分較難，但要上100分應(yīng)該不在話下。在最后的幾十天里，要使自己的語(yǔ)文分有一個(gè)較大的提高，就得知道自己的缺陷與不足，了解自己犯錯(cuò)誤的原因，找到攻克學(xué)習(xí)難關(guān)的途徑，探索提高自己學(xué)習(xí)效率的方法，摸清自己在考場(chǎng)上多得分少丟分的關(guān)鍵，這就叫做提升有措施。　　在第一輪的專題復(fù)習(xí)中，我們已經(jīng)掌握不少考點(diǎn)知識(shí)，但也存在一些薄弱點(diǎn)和盲區(qū)。第二輪復(fù)習(xí)必須對(duì)現(xiàn)有知識(shí)和能力進(jìn)行盤點(diǎn)，將已經(jīng)

2、熟練掌握放開，有待加強(qiáng)的再通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)來鞏固，而對(duì)于那些薄弱點(diǎn)和盲區(qū)，則要重點(diǎn)訓(xùn)練?！　∮袑＜易臍w納了高三后期語(yǔ)文復(fù)習(xí)最容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤走向：“1、如騎士蒙眼，看不見敵情，弄不清戰(zhàn)況，處在被動(dòng)挨打的境地；2、如老牛拉車，埋頭苦干，以數(shù)量代替質(zhì)量，事倍功半；3、如新手經(jīng)商，投資方向錯(cuò)誤，摸不準(zhǔn)市場(chǎng)，傾其所有，最后血本無歸?！币虼耍乜辞捌谧鲞^的試卷，了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，盤查哪些題做得最順當(dāng)，哪些題最頭痛，哪些題經(jīng)常失手，然后按先后順序安排強(qiáng)化訓(xùn)練?！　∽约壕幰槐尽板e(cuò)題集”是至關(guān)重要的，特別是對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)部分的查缺補(bǔ)漏意義深

3、遠(yuǎn)。例如將自己至今還容易混淆甚至不能識(shí)記的字音、字形、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、文學(xué)常識(shí)、默寫等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分類歸納，既有利于突出重點(diǎn)，又便于第三輪強(qiáng)化，甚至熱炒熱賣?！　〉谝惠啅?fù)習(xí)主要是采用高考總復(fù)習(xí)書以專題形式展開，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)主要鎖定在考點(diǎn)歸納以及規(guī)范作答概括上。　　題在課外，答案在課內(nèi)。第二輪復(fù)習(xí)更應(yīng)該回歸課本，以一個(gè)全新視角來復(fù)習(xí)，從而獲得全新的視野。有名師指出：“基礎(chǔ)在哪兒？很簡(jiǎn)單，它不是高不可攀遙不可及，而是能看見又摸得著的，基礎(chǔ)就在課本上?！薄　「呖紡?fù)習(xí)應(yīng)該不要“忘本”。在回歸課本懷抱中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)字音、字形、語(yǔ)詞、文學(xué)常識(shí)等

4、基礎(chǔ)知識(shí)絕大多數(shù)都出自課文?！　∪绻覀円允煜さ恼n文為知識(shí)背景去識(shí)記那些基礎(chǔ)知識(shí)，零散的、枯燥的知識(shí)就有活生生的語(yǔ)言環(huán)境，便于理解記憶。從熟悉的課文中我們還可以歸納出閱讀和寫作的相應(yīng)技巧，如《剃光頭發(fā)微》的以小見大，《我的空中樓閣》的寫景抒情和托物言志，《聲聲慢》的疊詞作用、虛實(shí)動(dòng)靜結(jié)合、寓情于景等等。這些手法技巧都是考試中常用的?！　⊥ㄟ^熟悉的課文來復(fù)習(xí)，便于理解運(yùn)用。從課本中積累作文素材，意義就更突出了?！　±鐚憽对?shī)意的生活》可以這樣運(yùn)用課文：詩(shī)意的生活就是與曾晢一道“浴乎沂，風(fēng)乎雩臺(tái)，詠而歸”；詩(shī)意的生活就是與陶潛一

5、起“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”；詩(shī)意的生活就是與朱自清漫步在荷塘邊，一起欣賞那“渺茫的歌聲”；詩(shī)意的生活就是住進(jìn)李樂薇的空中樓閣，感受山上的小屋，“是山川美景中的一點(diǎn)生氣，一點(diǎn)情調(diào)”?！　∮懈呖紶钤f，他復(fù)習(xí)語(yǔ)文的方法之一就是每天入睡前讀一篇課文。他舉例說，重讀《荷塘月色》等篇目，提高了他的語(yǔ)言表達(dá)水平?！　⊥ㄟ^多次模擬測(cè)試，同學(xué)們都總結(jié)出一些臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，如準(zhǔn)確填涂信息、看懂試題內(nèi)容、看清答題要求、指定位置作答、先易后難選答、反復(fù)檢查所答等方面，這些功夫看似微不足道，但細(xì)節(jié)決定成敗。一道6分的語(yǔ)言表達(dá)題，如果絕大多數(shù)考生都只得

6、到4分，而你注意到一些細(xì)節(jié)，得到5分甚至6分，那你就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人了?！　」Ψ蛟谠?shī)外，高考在別處。在高考中，我們不妨“勢(shì)利”一點(diǎn)，考什么，我們就學(xué)什么；分析普遍閱卷教師的心態(tài)，投其所好，給閱卷教師一個(gè)好印象，從而獲取足夠多的感情分；立足考點(diǎn)，抓住采分點(diǎn)作答；研究標(biāo)準(zhǔn)答案，力求使自己答案更接近標(biāo)準(zhǔn)答案；作答全面豐富詳盡，給閱卷老師勤奮努力的好感；作答規(guī)范，重點(diǎn)突出，條理清晰，便于教師評(píng)判，更便于自己多得一兩分；保證書寫工整，卷面整潔，抓好形象工程?！　”热缱魑模呖甲魑牡挠行┮笫敲科魑亩急仨毞系?，如符合題意、符合文體要求、

7、思想健康等。有些要求是很難做到的，如深刻、創(chuàng)新等。有些要求只要我們刻意地努力，就能做到很好，從而成為我們作文的亮點(diǎn)，幫助我們得高分。雖然許多同學(xué)的作文平平，但可以根據(jù)自己的實(shí)際，找出可以重點(diǎn)訓(xùn)練的“優(yōu)勢(shì)點(diǎn)”，真正形成長(zhǎng)處，以“亮點(diǎn)”拿分。無論是擬題、開頭、結(jié)尾的語(yǔ)言修飾，還是新穎素材的運(yùn)用，都可以作為努力方向。這里就以“文采”一個(gè)考點(diǎn)簡(jiǎn)要舉個(gè)例子?！　∮形牟?，是應(yīng)試作文的一個(gè)主要采分點(diǎn)。我們就應(yīng)該摸準(zhǔn)語(yǔ)言獨(dú)特表達(dá)的行情。例如評(píng)價(jià)李白就用上“一尾游錯(cuò)了方向的魚，用表面的曠達(dá)掩飾一場(chǎng)痛入骨髓的憂傷”這樣的語(yǔ)言；贊美孟子，可以用上

8、“一面獵獵的大旗，飄揚(yáng)在需要我們仰視的蒼穹”這樣的語(yǔ)言。