網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案.doc

《網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案——許屯鎮(zhèn)中心小學(xué)為了進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育科研、教學(xué)研究、課改引領(lǐng)方面的重要作用，延伸教研功能，創(chuàng)新教研方式，促進(jìn)教師專業(yè)提升，構(gòu)建“多主體、跨時空、低成本、高效率”的教研平臺，實(shí)現(xiàn)“民主、平等、對話、協(xié)商、共建”的教研方式，提高教研工作質(zhì)量和效率，更好地為教育改革與發(fā)展服務(wù)，結(jié)合我校教研實(shí)際和教育技術(shù)水平，特制定《許屯鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案》一、指導(dǎo)思想以《大連市校本研修實(shí)施方案》和《瓦房店市校本研修工作實(shí)施細(xì)則》為指導(dǎo)，將常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)合起來，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教

2、研網(wǎng)絡(luò)化、教研管理網(wǎng)絡(luò)化、網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化、網(wǎng)絡(luò)管理制度化，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：1、網(wǎng)絡(luò)教研為教師與專家、教師與教師之間搭建互動平臺，促進(jìn)共同發(fā)展。2、通過網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)教師學(xué)科研究意識的增強(qiáng)和能力的提高。3、通過網(wǎng)絡(luò)教研，加強(qiáng)各學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。4、通過網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)校本教研工作的大眾化普及，促使學(xué)校人人參與教研的局面，從而構(gòu)建良性的學(xué)校教研文化。三、主要措施（一）、組織建設(shè)成立專門的網(wǎng)絡(luò)教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案，有健全的信息發(fā)

3、布和審核等平臺管理制度，建立鼓勵廣大教師參與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)教研的激勵機(jī)制。組長：周二龍（許屯中心小學(xué)校長）副組長：張述波（許屯鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長）馬永廣（許屯中心小學(xué)副書記）呂軍（許屯中心小學(xué)副校長）成員：楊成林、王永澤、陳大治、劉平、于奎麗、姜豐波、范圣巍、于輝、關(guān)曉慧網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)管理組長：呂軍、陳立?。ǘ?、硬件建設(shè)與管理辦好欄目，構(gòu)建平臺現(xiàn)在開通的教研平臺有：許屯中心學(xué)校政務(wù)平臺，教師教育及時應(yīng)答平臺、許屯中心小學(xué)工作群、許屯中心小學(xué)黨員群、語言文字工作群、小數(shù)之家、地方課程群、小學(xué)副校長、教導(dǎo)主任群。各村

4、小及教師要充分利用好這些平臺開展教研活動，進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)教研的新途徑，使這些平臺成為教師專業(yè)發(fā)展的展示舞臺。（三）、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教研觀念教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教研理念，樹立新的資源觀、教研觀和共建合作觀，具備一定的信息技術(shù)素養(yǎng)，做到會使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，能在網(wǎng)上收集、整合、發(fā)布各種教育信息和教學(xué)資源，不斷提高網(wǎng)絡(luò)教研的能力和實(shí)效。（2）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高技術(shù)水平要加強(qiáng)對教師的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括基本網(wǎng)絡(luò)知識、電腦處理文字、資料上傳、學(xué)會在網(wǎng)上收集各種教育信息和教育資源。（四

5、）、開展互動式網(wǎng)絡(luò)教研（1）開展聯(lián)動式網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)能手、骨干教師要充分發(fā)揮其帶頭作用，定期總結(jié)其先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；定期發(fā)布討論的專題，創(chuàng)建豐富多彩的“教學(xué)論壇”。教研員、學(xué)科帶頭人、骨干教師在網(wǎng)上總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和參與“教學(xué)論壇”每期不得少于2次，其參與面要達(dá)到100%。各村小要積極引導(dǎo)本校教師尤其是骨干教師積極參與“經(jīng)驗(yàn)交流”和“教學(xué)論壇”的活動，力爭有精品作品在網(wǎng)上發(fā)布，逐步形成教師與專家在網(wǎng)上對話的教研方式。（2）開展網(wǎng)上論文評選活動每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀教育教學(xué)論文網(wǎng)上評選活動。參加論文評選的教師，除交紙質(zhì)

6、文稿以外，還必須將論文的電子文稿在網(wǎng)上“教學(xué)論壇”欄目發(fā)貼。三、實(shí)施步驟：為促使網(wǎng)絡(luò)教研工作在我校順利開展和深入進(jìn)行，學(xué)校將分階段組織實(shí)施。第一階段：宣傳發(fā)動階段。（2017年3月～4月）1、組織召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會，成立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組。研究制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研制度及制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案。2、召開教職工大會、教研組活動向全校教師傳達(dá)教育局關(guān)于開展“網(wǎng)絡(luò)教研”的有關(guān)通知精神。學(xué)習(xí)宣傳《左權(quán)縣網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案》宣傳網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，發(fā)動全體教師參加網(wǎng)絡(luò)教研。第二階段：全面實(shí)施階段：（2017年5月～2018

7、年1月）學(xué)校及各教研組全面開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。1、根據(jù)學(xué)校的安排進(jìn)行教研活動，全體教師上傳資源、發(fā)表文章、回帖或者評論。上傳優(yōu)秀論文、教案、反思、總結(jié)、試卷等，也可以上傳圖片或視頻資料，但一般應(yīng)該是與教育教學(xué)、教師研修有關(guān)的內(nèi)容，不提倡發(fā)表其它無關(guān)的內(nèi)容，禁止從事違法活動或發(fā)布低俗的信息和言論。2、組織各學(xué)科組教師積極參與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研活動和各項(xiàng)評比活動，記錄每個成員的活動軌跡，定期發(fā)布學(xué)科組教研簡報。3、教師要通過“教師博客”來記錄自己的教育教學(xué)實(shí)況，跟蹤自己的專業(yè)發(fā)展歷程，積累和分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和挫折教

8、訓(xùn)，同時也可通過“教師博客”來收藏、整理自己所需的學(xué)習(xí)資源，掌握教學(xué)研究的前沿動態(tài)。第三階段：總結(jié)評估階段：1、各教研組上交網(wǎng)絡(luò)教研總結(jié)。2、學(xué)校統(tǒng)計(jì)各組以及每名教師參加教研情況，并公布。3、總結(jié)評選學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)教研組和先進(jìn)個人。4、學(xué)校上交網(wǎng)絡(luò)教研工作匯報。