物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng)

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1、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng)　　【摘要】實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的一個(gè)重要的組成部分，我們在強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的同時(shí)，既要注重實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、歸納總結(jié)能力以及升華遷移能力的培養(yǎng)，還要注重在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行養(yǎng)成教育，加強(qiáng)競爭意識(shí)等的培養(yǎng)，力求在實(shí)驗(yàn)課堂中落實(shí)新課標(biāo)理念，在使學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)與技能、過程和方法的同時(shí)，還努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀的教育，力求培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才?！　　娟P(guān)鍵詞】物理課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)新課標(biāo)理念物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng)　　【摘要】實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的一個(gè)重要的組成部分，我們在強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的同時(shí)，既要注重實(shí)驗(yàn)設(shè)

2、計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、歸納總結(jié)能力以及升華遷移能力的培養(yǎng)，還要注重在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行養(yǎng)成教育，加強(qiáng)競爭意識(shí)等的培養(yǎng)，力求在實(shí)驗(yàn)課堂中落實(shí)新課標(biāo)理念，在使學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)與技能、過程和方法的同時(shí)，還努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀的教育，力求培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。　　【關(guān)鍵詞】物理課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)新課標(biāo)理念物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng)　　【摘要】實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的一個(gè)重要的組成部分，我們在強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的同時(shí)，既要注重實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、歸納總結(jié)能力以及升華遷移能力的培養(yǎng)，還要注重在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行養(yǎng)成教育，加強(qiáng)競爭意識(shí)等的培養(yǎng)

3、，力求在實(shí)驗(yàn)課堂中落實(shí)新課標(biāo)理念，在使學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)與技能、過程和方法的同時(shí)，還努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀的教育，力求培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才?！　　娟P(guān)鍵詞】物理課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)新課標(biāo)理念物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng)　　【摘要】實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的一個(gè)重要的組成部分，我們在強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的同時(shí)，既要注重實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、歸納總結(jié)能力以及升華遷移能力的培養(yǎng)，還要注重在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行養(yǎng)成教育，加強(qiáng)競爭意識(shí)等的培養(yǎng)，力求在實(shí)驗(yàn)課堂中落實(shí)新課標(biāo)理念，在使學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)與技能、過程和方法的同時(shí)，還努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀的教育，力

4、求培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才?！　　娟P(guān)鍵詞】物理課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)新課標(biāo)理念物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng)　　【摘要】實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的一個(gè)重要的組成部分，我們在強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的同時(shí)，既要注重實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、歸納總結(jié)能力以及升華遷移能力的培養(yǎng)，還要注重在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行養(yǎng)成教育，加強(qiáng)競爭意識(shí)等的培養(yǎng)，力求在實(shí)驗(yàn)課堂中落實(shí)新課標(biāo)理念，在使學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)與技能、過程和方法的同時(shí)，還努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀的教育，力求培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才?！　　娟P(guān)鍵詞】物理課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)新課標(biāo)理念物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng)　　【摘要】實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理

5、教學(xué)的一個(gè)重要的組成部分，我們在強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的同時(shí)，既要注重實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、歸納總結(jié)能力以及升華遷移能力的培養(yǎng)，還要注重在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行養(yǎng)成教育，加強(qiáng)競爭意識(shí)等的培養(yǎng)，力求在實(shí)驗(yàn)課堂中落實(shí)新課標(biāo)理念，在使學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)與技能、過程和方法的同時(shí)，還努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀的教育，力求培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才?！　　娟P(guān)鍵詞】物理課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)新課標(biāo)理念物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng)　　【摘要】實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的一個(gè)重要的組成部分，我們在強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的同時(shí)，既要注重實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、歸納總結(jié)能力以及升

6、華遷移能力的培養(yǎng)，還要注重在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行養(yǎng)成教育，加強(qiáng)競爭意識(shí)等的培養(yǎng)，力求在實(shí)驗(yàn)課堂中落實(shí)新課標(biāo)理念，在使學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)與技能、過程和方法的同時(shí)，還努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀的教育，力求培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才?！　　娟P(guān)鍵詞】物理課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)新課標(biāo)理念物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng)　　【摘要】實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的一個(gè)重要的組成部分，我們在強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的同時(shí)，既要注重實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、歸納總結(jié)能力以及升華遷移能力的培養(yǎng)，還要注重在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行養(yǎng)成教育，加強(qiáng)競爭意識(shí)等的培養(yǎng)，力求在實(shí)驗(yàn)課堂中落實(shí)新課標(biāo)理念，在使學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)與技

7、能、過程和方法的同時(shí)，還努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀的教育，力求培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才?！　　娟P(guān)鍵詞】物理課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)新課標(biāo)理念實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α　∥锢硎且婚T以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，物理學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識(shí)世界的一種重要活動(dòng)，是進(jìn)行科學(xué)研究的基礎(chǔ)，根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，物理實(shí)驗(yàn)既是物理教學(xué)內(nèi)容的一個(gè)重要的組成部分，又是物理研究的一種重要方法。新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出要體現(xiàn)生活物理，結(jié)合生活，貼近生活學(xué)習(xí)物理，讓學(xué)生從身邊的事物學(xué)起，利用身邊的事物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，以培養(yǎng)新時(shí)代的創(chuàng)新型人才。　　實(shí)驗(yàn)課分為教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)，兩者都不能隨意，更不能紙上談兵，敷

8、衍了事，草草收兵，強(qiáng)加、硬塞給學(xué)生現(xiàn)象和結(jié)論。要注重科學(xué)性、實(shí)在性和探究性，還要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)、轉(zhuǎn)換，以