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1、物理實驗教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng) 【摘要】實驗教學(xué)是物理教學(xué)的一個重要的組成部分，我們在強化實驗課教學(xué)的同時，既要注重實驗設(shè)計能力、實驗觀察能力、實驗操作能力、歸納總結(jié)能力以及升華遷移能力的培養(yǎng)，還要注重在實驗中進行養(yǎng)成教育，加強競爭意識等的培養(yǎng)，力求在實驗課堂中落實新課標(biāo)理念，在使學(xué)生體驗知識與技能、過程和方法的同時，還努力加強對學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀的教育，力求培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才?！ 娟P(guān)鍵詞】物理課堂實驗教學(xué)新課標(biāo)理念物理實驗教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng) 【摘要】實驗教學(xué)是物理教學(xué)的一個重要的組成部分，我們在強化實驗課教學(xué)的同時，既要注重實驗設(shè)
2、計能力、實驗觀察能力、實驗操作能力、歸納總結(jié)能力以及升華遷移能力的培養(yǎng)，還要注重在實驗中進行養(yǎng)成教育，加強競爭意識等的培養(yǎng)，力求在實驗課堂中落實新課標(biāo)理念，在使學(xué)生體驗知識與技能、過程和方法的同時，還努力加強對學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀的教育，力求培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才?！ 娟P(guān)鍵詞】物理課堂實驗教學(xué)新課標(biāo)理念物理實驗教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng) 【摘要】實驗教學(xué)是物理教學(xué)的一個重要的組成部分，我們在強化實驗課教學(xué)的同時，既要注重實驗設(shè)計能力、實驗觀察能力、實驗操作能力、歸納總結(jié)能力以及升華遷移能力的培養(yǎng)，還要注重在實驗中進行養(yǎng)成教育，加強競爭意識等的培養(yǎng)
3、，力求在實驗課堂中落實新課標(biāo)理念，在使學(xué)生體驗知識與技能、過程和方法的同時，還努力加強對學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀的教育，力求培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才?！ 娟P(guān)鍵詞】物理課堂實驗教學(xué)新課標(biāo)理念物理實驗教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng) 【摘要】實驗教學(xué)是物理教學(xué)的一個重要的組成部分，我們在強化實驗課教學(xué)的同時，既要注重實驗設(shè)計能力、實驗觀察能力、實驗操作能力、歸納總結(jié)能力以及升華遷移能力的培養(yǎng)，還要注重在實驗中進行養(yǎng)成教育，加強競爭意識等的培養(yǎng)，力求在實驗課堂中落實新課標(biāo)理念，在使學(xué)生體驗知識與技能、過程和方法的同時，還努力加強對學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀的教育，力
4、求培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。 【關(guān)鍵詞】物理課堂實驗教學(xué)新課標(biāo)理念物理實驗教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng) 【摘要】實驗教學(xué)是物理教學(xué)的一個重要的組成部分，我們在強化實驗課教學(xué)的同時，既要注重實驗設(shè)計能力、實驗觀察能力、實驗操作能力、歸納總結(jié)能力以及升華遷移能力的培養(yǎng)，還要注重在實驗中進行養(yǎng)成教育，加強競爭意識等的培養(yǎng)，力求在實驗課堂中落實新課標(biāo)理念，在使學(xué)生體驗知識與技能、過程和方法的同時，還努力加強對學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀的教育，力求培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才?！ 娟P(guān)鍵詞】物理課堂實驗教學(xué)新課標(biāo)理念物理實驗教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng) 【摘要】實驗教學(xué)是物理
5、教學(xué)的一個重要的組成部分，我們在強化實驗課教學(xué)的同時，既要注重實驗設(shè)計能力、實驗觀察能力、實驗操作能力、歸納總結(jié)能力以及升華遷移能力的培養(yǎng)，還要注重在實驗中進行養(yǎng)成教育，加強競爭意識等的培養(yǎng)，力求在實驗課堂中落實新課標(biāo)理念，在使學(xué)生體驗知識與技能、過程和方法的同時，還努力加強對學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀的教育，力求培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才?！ 娟P(guān)鍵詞】物理課堂實驗教學(xué)新課標(biāo)理念物理實驗教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng) 【摘要】實驗教學(xué)是物理教學(xué)的一個重要的組成部分，我們在強化實驗課教學(xué)的同時，既要注重實驗設(shè)計能力、實驗觀察能力、實驗操作能力、歸納總結(jié)能力以及升
6、華遷移能力的培養(yǎng)，還要注重在實驗中進行養(yǎng)成教育，加強競爭意識等的培養(yǎng)，力求在實驗課堂中落實新課標(biāo)理念，在使學(xué)生體驗知識與技能、過程和方法的同時，還努力加強對學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀的教育，力求培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。 【關(guān)鍵詞】物理課堂實驗教學(xué)新課標(biāo)理念物理實驗教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng) 【摘要】實驗教學(xué)是物理教學(xué)的一個重要的組成部分，我們在強化實驗課教學(xué)的同時，既要注重實驗設(shè)計能力、實驗觀察能力、實驗操作能力、歸納總結(jié)能力以及升華遷移能力的培養(yǎng)，還要注重在實驗中進行養(yǎng)成教育，加強競爭意識等的培養(yǎng)，力求在實驗課堂中落實新課標(biāo)理念，在使學(xué)生體驗知識與技
7、能、過程和方法的同時，還努力加強對學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀的教育，力求培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才?！ 娟P(guān)鍵詞】物理課堂實驗教學(xué)新課標(biāo)理念實驗?zāi)芰Α ∥锢硎且婚T以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，物理學(xué)實驗是人類認(rèn)識世界的一種重要活動，是進行科學(xué)研究的基礎(chǔ)，根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，物理實驗既是物理教學(xué)內(nèi)容的一個重要的組成部分，又是物理研究的一種重要方法。新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出要體現(xiàn)生活物理，結(jié)合生活，貼近生活學(xué)習(xí)物理，讓學(xué)生從身邊的事物學(xué)起，利用身邊的事物進行實驗探究，以培養(yǎng)新時代的創(chuàng)新型人才?！ 嶒炚n分為教師的演示實驗和學(xué)生的分組實驗，兩者都不能隨意，更不能紙上談兵，敷
8、衍了事，草草收兵，強加、硬塞給學(xué)生現(xiàn)象和結(jié)論。要注重科學(xué)性、實在性和探究性，還要加強實驗裝置的改進、轉(zhuǎn)換，以
