我國高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的調(diào)查研究

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1、我國高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的調(diào)查研究［摘要］統(tǒng)計107所國家211工程重點大學圖書館數(shù)字資源建設(shè)的數(shù)量、種類等，分析認為引進數(shù)據(jù)庫數(shù)量較少、數(shù)據(jù)庫重復(fù)建設(shè)嚴重、自建特色數(shù)據(jù)庫較少、質(zhì)量不高等問題，針對存在的問題提出加大力度引進中外文數(shù)據(jù)庫、加強自建數(shù)據(jù)庫建設(shè)、加強數(shù)字資源整合建設(shè)、高校之間進行合作實現(xiàn)資源共建共享等對策。［關(guān)鍵詞］高校圖書館數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫［分類號］G250.71我國高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)現(xiàn)狀分析為了較全面客觀地反映我國高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)與開發(fā)利用的現(xiàn)狀，2008年9至12月，筆者選擇107所國家211工程重點建設(shè)大學作為重點調(diào)查對象，從這些高校的數(shù)字圖書館信息門戶人

2、手，對各館數(shù)字資源的數(shù)量、數(shù)字資源的種類、數(shù)字資源的整合與開發(fā)利用等多方面進行較系統(tǒng)全面的調(diào)查，并對調(diào)查所得的數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計分析。調(diào)查的數(shù)字資源類型主要有引進數(shù)據(jù)庫、自建特色數(shù)據(jù)庫、學科導(dǎo)航庫、光盤資源、圖書館采集的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源等。調(diào)查途徑主要是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、電子郵件咨詢和電話咨詢。1.1高校圖書館擁有數(shù)據(jù)庫總量情況通過調(diào)查，107所重點高校中有3所高校圖書館由于權(quán)限、網(wǎng)絡(luò)等問題無法鏈接其主頁，其余104所大學圖書館的數(shù)據(jù)庫數(shù)量分布統(tǒng)計結(jié)果見圖1。觀察圖1，我們會發(fā)現(xiàn)我國高校圖書館數(shù)字資源的數(shù)量分布大致可以分為高、中、低三個層次。只有少數(shù)重點高校圖書館擁有數(shù)量非常豐富的數(shù)據(jù)庫，而絕大多數(shù)高

3、校圖書館只擁有少量的數(shù)據(jù)庫。在我國重點高校圖書館中擁有100個以上數(shù)據(jù)庫的圖書館只有18個，僅占統(tǒng)計總量的17%。排在前10位的圖書館是清華大學、北京大學、四川大學、南開大學、復(fù)旦大學、北京師范大學、浙江大學、暨南大學、重慶大學、吉林大學的圖書館。這說明只有具備充裕的資金支持、高素質(zhì)的技術(shù)管理人才和先進的數(shù)字圖書館建設(shè)理念等必要條件，才能做好數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作，而在我國只有少數(shù)重點高校圖書館同時具備這些條件。在我國高校圖書館數(shù)據(jù)庫建設(shè)中處于中等層次的圖書館共計有82所，占統(tǒng)計總量的79°%。而重點高校圖書館中還有4所擁有數(shù)據(jù)庫總量不超過20個，說明這些圖書館存在資金、人才、設(shè)備、管理、思想

4、理念等多方面的制約因素，數(shù)據(jù)庫建設(shè)處于較低水平。1.2中外文數(shù)據(jù)庫引進情況下面以中文數(shù)據(jù)庫被引進的次數(shù)進行統(tǒng)計，結(jié)果如表1所示：從表1數(shù)據(jù)來看，調(diào)查的所有高校圖書館都引進了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫，92%的高校圖書館引進了中文科技期刊數(shù)據(jù)庫，其次是超星電子圖書、方正Apabi電子圖書、人大報刊復(fù)印資料等數(shù)據(jù)庫。從表1中數(shù)據(jù)可知，我國高校圖書館引進中文數(shù)據(jù)庫主要是綜合性數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)容量也比較大，專業(yè)性數(shù)據(jù)庫引進的比較少。例如中國學術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫和中文科技期刊全文數(shù)據(jù)庫，是引進最多的兩個數(shù)據(jù)庫。外文數(shù)據(jù)庫被引進的次數(shù)的統(tǒng)計結(jié)果如表2所示由表2可知，所調(diào)查的高校圖書館共引進外文數(shù)據(jù)庫708個，被

5、引進次數(shù)比較多的有施普林格的電子期刊和電子圖書SpringerLINK，EBSCO公司生產(chǎn)的PQDD學位論文全文數(shù)據(jù)庫和EBSCOHost、AmericanPhysicalSociety(APS)等數(shù)據(jù)庫。從表2來看，有綜合性數(shù)據(jù)庫，也有專業(yè)性數(shù)據(jù)庫，與引進的中文數(shù)據(jù)庫相比較而言，外文專業(yè)性數(shù)據(jù)庫明顯多于中文專業(yè)性數(shù)據(jù)庫。1.3自建特色數(shù)據(jù)庫情況在調(diào)查的104所局校圖書館中，有1所局校圖書館由于網(wǎng)頁鏈接問題無法訪問特色數(shù)據(jù)庫，有11所高校圖書館未建立特色數(shù)據(jù)庫。對92所高校圖書館自建的特色數(shù)據(jù)庫進行統(tǒng)計，結(jié)果自建特色數(shù)據(jù)庫數(shù)量排名前10位的圖書館名單如表3所示：經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計，所調(diào)查的高校

6、圖書館共建有600個特色數(shù)據(jù)庫。建立特色數(shù)據(jù)庫最多的是清華大學圖書館，其次是華南師范大學圖書館，特色數(shù)據(jù)庫數(shù)量均不少于20個。大部分高校圖書館都建立了本校的學位論文提交系統(tǒng)、教學參考資料、隨書光盤數(shù)據(jù)庫等。這些高校圖書館主要是根據(jù)本校的學科發(fā)展特點和特色的館藏資源，或者是圍繞學校所在地的政治、經(jīng)濟、文化等建立相應(yīng)的特色數(shù)據(jù)庫，如：武漢大學圖書館建立的長江三峽資料數(shù)據(jù)庫、長江資源庫、環(huán)境資源法數(shù)據(jù)庫、中國水力發(fā)電工程特色數(shù)據(jù)庫；清華大學書館建立的清華網(wǎng)絡(luò)學堂、紅色網(wǎng)站、明理法律、建筑數(shù)字圖書館；吉林大學圖書館建立的東北亞研宄數(shù)據(jù)庫、汽車工程信息數(shù)據(jù)庫、滿鐵資料庫、亞細亞文庫、東北地區(qū)地學

7、文獻數(shù)據(jù)庫；北京師范大學圖書館建立的京師文庫全文庫、解放前師范學校及中小學教科書全文庫、民國圖書全文庫、中文珍稀期刊題錄庫、全元文篇名作者索引等。1.4學科導(dǎo)航庫建設(shè)情況學科導(dǎo)航是以學科為單元對Internet上的相關(guān)學術(shù)資源進行搜集、分類、描述、組織和序化，建立分類式資源組織體系、動態(tài)鏈接、學科資源數(shù)據(jù)庫和檢索平臺，發(fā)布于網(wǎng)上，為用戶提供網(wǎng)絡(luò)學科信息資源導(dǎo)引和檢索線索的導(dǎo)航系統(tǒng)。學科導(dǎo)航庫的建立可以方便各個學科讀者查詢本學科網(wǎng)絡(luò)信息資源，讓學