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《家庭教育心得體會(huì)幼兒》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、家庭教育心得體會(huì)幼兒家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育心得體會(huì)學(xué)習(xí)家庭教育心得體會(huì)一(4)班家長(zhǎng)家庭教育既是一門(mén)綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過(guò)程,它不僅要求家長(zhǎng)有個(gè)方面的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái)。教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?!巴映升垼闻娠L(fēng)”是父母最大的心愿。一、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力在實(shí)踐活動(dòng)中,針對(duì)發(fā)生變化的客觀形勢(shì)運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控,自我改造,實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行
2、的能力,自古以來(lái),它就是求得生存的基本能力,今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,誰(shuí)的適應(yīng)能力強(qiáng),誰(shuí)就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁向成功的彼岸。二、注重孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成所謂“好習(xí)慣成就一生”一點(diǎn)不假,從名人傳記里就可見(jiàn)。習(xí)慣是培養(yǎng)出來(lái)的,是訓(xùn)練出來(lái)的。下面著重談?wù)勁囵B(yǎng)孩子三個(gè)最基本的良好習(xí)慣。首先應(yīng)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。放學(xué)回來(lái)首先做作業(yè),把所要做的作業(yè)放在書(shū)桌上,以防忘記??梢韵茸鰰?shū)面作業(yè)再讀拼音,讀時(shí)不能催促,拼不準(zhǔn)的先讓他自己回憶,回憶不出可以提醒。讀錯(cuò)的要及時(shí)糾正,音發(fā)不準(zhǔn)的要著重的重復(fù)練習(xí),以達(dá)到熟
3、練掌握的程度。學(xué)拼音很枯燥乏味,孩子不愿多讀,但又沒(méi)熟練掌握,這時(shí)只能給他講些道理,給予鼓勵(lì)。三、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣?!芭d趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂(lè)學(xué)?,F(xiàn)在。大多數(shù)孩子要學(xué)很多門(mén)知識(shí),很多家長(zhǎng)不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,不考慮孩子是否愿意去學(xué),有沒(méi)有興趣。我們從幼兒園時(shí)就非常注重對(duì)張奕璇的興趣教育,在報(bào)興趣班時(shí)先引導(dǎo)她對(duì)所學(xué)科目感興趣,然后讓她產(chǎn)生渴望感,我加以引導(dǎo),然后再給她們的興趣去點(diǎn)溫加油,讓她們?nèi)紵饋?lái),這樣孩子會(huì)學(xué)的非常主動(dòng),這樣才會(huì)獲取更加的效果。四、建立父母與孩子的良好溝通父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,
4、靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切。不時(shí)地詢問(wèn)孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎?”每當(dāng)我這樣問(wèn)女兒的時(shí)候,她總是十分興奮的向我匯報(bào)一切。第一周周五回來(lái)孩子深情地對(duì)我說(shuō)“爸爸,老師終于認(rèn)識(shí)我了”,第二周對(duì)我說(shuō)“爸爸,老師讓我當(dāng)班干部了”、“老師讓我回答問(wèn)題了”等等。這樣我每天都能很好的了解孩子在學(xué)校的情況。五、教育孩子誠(chéng)實(shí)守信家長(zhǎng)平時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,消滅問(wèn)題于萌芽狀態(tài)。處理問(wèn)題時(shí)要和風(fēng)細(xì)雨的耐心教導(dǎo),注意孩子的神情、動(dòng)作和言語(yǔ),搞清楚事情發(fā)生的經(jīng)過(guò),將孩子的有意說(shuō)謊和無(wú)意說(shuō)謊區(qū)分開(kāi)來(lái)。幫助孩子分析導(dǎo)致說(shuō)謊的原因,及其可能產(chǎn)生的后果,
5、讓孩子在擁有足夠安全感的情況下,坦然承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,培養(yǎng)孩子承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就過(guò)分的責(zé)怪孩子,就會(huì)逼迫孩子說(shuō)謊。六、注重同學(xué)良好的交際能力的培養(yǎng)注重培養(yǎng)孩子合群的性格,教育孩子與更多的同學(xué)玩,不要?jiǎng)澏ㄐ∪ψ印N曳浅W⒅睾⒆咏浑H能力的培養(yǎng)。放學(xué)后經(jīng)常問(wèn)“今天和哪個(gè)小朋友玩了?今天交了幾個(gè)新朋友?”孩子會(huì)高興的回答我。當(dāng)聽(tīng)到孩子和新朋友玩了,我會(huì)鼓勵(lì)孩子多交朋友,并告訴她同學(xué)之間都是好朋友,要學(xué)會(huì)忍讓,不要吵架。篇二:家庭教育心得體會(huì)家庭教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)孫媛媛2015年3月18日我首先非常感謝學(xué)校能給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)。其實(shí)剛
6、開(kāi)始,我還在想,我又沒(méi)有孩子,學(xué)什么家庭教育??墒亲鳛橐幻嘀魅危驹诤⒆用媲?,我何嘗不是一位家長(zhǎng)呢。一開(kāi)始對(duì)于學(xué)習(xí)只是淺嘗則止,可是學(xué)了幾課時(shí)之后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)平臺(tái)特別好。這次學(xué)習(xí)我真的學(xué)到了很多東西。人通常都有種心理,一旦學(xué)到了有用的東西,就想把它分享給別人。今天我就忍不住想和大家分享一下我的感受。一、活到老,學(xué)到老。老祖宗有句話說(shuō)得真好,活到老,學(xué)到老。一開(kāi)始不想學(xué),因?yàn)槠綍r(shí)工作就夠忙的了,下班了還要學(xué)習(xí),用腦子。學(xué)了之后才發(fā)現(xiàn)自己有多么的無(wú)知。平時(shí)我對(duì)于自己的知識(shí)很自信,但我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我在管理班級(jí)和學(xué)生多方面發(fā)展、綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面存在著問(wèn)題。
7、尤其對(duì)于像我這樣的年輕班主任,遇到事情處理的方法的經(jīng)驗(yàn)不足。比如在學(xué)到第三單元第四課時(shí)時(shí),洞悉心理特征,學(xué)習(xí)因勢(shì)利導(dǎo)。孩子在從一個(gè)環(huán)境到另外一個(gè)環(huán)境是,他的心里,生理和外界環(huán)境都發(fā)生著變化,一定會(huì)難以適應(yīng),必須有一個(gè)適應(yīng)期。我剛到學(xué)校時(shí),接的是一個(gè)小學(xué)的一年級(jí),剛開(kāi)學(xué)時(shí),我要帶著學(xué)生熟悉環(huán)境好幾天,就連上廁所都要讓他們排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)地去,像幼兒園一樣。我當(dāng)時(shí)就想不明白,一個(gè)星期了,學(xué)生還是找不到班級(jí),找不到廁所。學(xué)生在學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)上也有很大的差別,所以好多孩子剛?cè)胄W(xué)就會(huì)有上課沒(méi)有上課的意識(shí)。學(xué)了這個(gè)課程以后,我想以后再到一年級(jí),我就有了實(shí)際經(jīng)驗(yàn),又有
8、了理論指導(dǎo)。二、利用好學(xué)生的向師性發(fā)展德育在第六課時(shí)樹(shù)立家教理念,爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)這堂課里,如果把這個(gè)內(nèi)容換成更