新人音版音樂11冊全冊教案

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1、我搜索你下載www.isud.com.cn找教案www.zhaojiaoan.com第二課草原牧歌教學(xué)目標(biāo)：一、知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員，樂于主動了解蒙古族文化，喜歡蒙古族音樂。二、能夠根據(jù)《銀杯》及《小黃鸝鳥》的情感演唱歌曲，并能背唱《銀杯》；能用獨唱的形式演唱《銀杯》，能用二部合唱的形式演唱《小黃鸝鳥》。三、聆聽《美麗的草原我的家》、《天堂》及《萬馬奔騰》，感受體驗蒙古族歌曲的風(fēng)格；能夠辨別馬頭琴的音色。四、學(xué)習(xí)并感受五聲調(diào)式音階，嘗試用五聲音階進(jìn)行旋律創(chuàng)作。教學(xué)重、難點：1、繼續(xù)訓(xùn)練用和諧自然的聲音演唱二聲部歌

2、曲。2、學(xué)習(xí)五聲調(diào)式，并進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)時間：四課時教學(xué)過程：　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入：我們平時過節(jié)都是怎么過的呀？二、學(xué)習(xí)歌曲《銀杯》1、歌曲簡介：它是流傳在鄂爾多斯草原的一首短調(diào)民歌。每當(dāng)節(jié)日集會、招待賓客的時候，主人家便會在飲宴的過程中載歌載舞地高唱宴歌，以示對賓客的盛情。通常，宴歌的歌詞多為珍重友誼、尊老愛幼、提倡團(tuán)結(jié)的格言警句。2、聆聽《銀杯》，讓學(xué)生初步感受歌曲旋律。3、請學(xué)生跟著錄音視唱歌譜。4、老師伴奏，帶著學(xué)生演唱歌譜。5、完整的演唱歌譜。6、自由朗讀歌詞。7、把歌詞帶進(jìn)歌譜中

3、試著演唱。8、老師隨機糾錯，指導(dǎo)。9、完整演唱。三、進(jìn)行音樂知識拓展活動1、讓學(xué)生自由學(xué)習(xí)蒙古族的問候語及動作。2、創(chuàng)設(shè)情境，隨音樂進(jìn)行蒙古族關(guān)節(jié)的情景，讓學(xué)生充分體會氣氛。四、演唱《銀杯》，結(jié)束新課?！　　　　　　　　　　〉诙n時一、復(fù)習(xí)《銀杯》我搜索你下載www.isud.com.cn找教案www.zhaojiaoan.com二、對比欣賞《美麗的草原我的家》和《天堂》。1、聆聽《美麗的草原我的家》，要求感受其情緒、風(fēng)格。2、學(xué)生討論、交流，并提出在音色上與我們平時聽到的女聲演唱的不同之處。3、對比聆聽《天堂》，請學(xué)生思考

4、，與上一首歌曲在風(fēng)格、情緒上有什么不一樣的地方。4、指名回答，并讓學(xué)生跟著音樂的第一、二樂句劃旋律線再次感受。5、再次完整聆聽音樂。三、邊播放錄音，邊完成作業(yè)。??????????????????????????????????????????????????第三課時　　　　　　　　　　　　　　一、開課：1、復(fù)習(xí)蒙古族的問候語及形式。2、談話：我們前節(jié)課學(xué)習(xí)了蒙古長調(diào)民歌——《銀杯》，那么長調(diào)與短調(diào)有什么區(qū)別呢？（請學(xué)生復(fù)習(xí)長調(diào)與短調(diào)的含義，找出不同支出），今天我們再來學(xué)習(xí)一首蒙古歌曲《小黃鸝鳥》，看看它到底屬于哪一種類型。

5、二、學(xué)習(xí)歌曲《小黃鸝鳥》1、老師范唱、初步聆聽，學(xué)生感受旋律并判斷它屬于長調(diào)還是短調(diào)。2、簡單介紹歌曲。3、讓學(xué)生跟著錄音，視唱歌譜。4、老師伴奏，學(xué)生演唱歌譜。5、自由朗讀歌詞。6、師生共同交流、討論如何讀歌詞才好聽。7、把歌詞帶進(jìn)歌譜里，試著演唱。8、隨機糾錯。9、完整演唱。三、音樂活動1、找出《銀杯》與《小黃鸝鳥》共同采用的音符。2、即興創(chuàng)作旋律。五、老師小結(jié)?！　　　　　　　　　　　〉谒恼n時一、觀看蒙古舞蹈錄象——筷子舞二、簡介：我搜索你下載www.isud.com.cn找教案www.zhaojiaoan.com筷子

6、舞是流行在內(nèi)蒙古自治區(qū)伊克昭盟的一種民族舞蹈。這種舞蹈多在喜慶的節(jié)日里由男藝人做單人表演。表演時，演員右手拿一把筷子，用半蹲的姿勢邊唱邊跳舞。舞動時，用筷子敲擊手掌、肩部、腰部、腿部，有時還旋轉(zhuǎn)著敲擊地面。通常，舞蹈的節(jié)奏會由慢到快?？傊?，這種舞蹈具有節(jié)奏性強、情緒熱烈歡快的特點。三、跟著音樂，學(xué)動作。四、隨音樂舞蹈。五、分組展示。六、小結(jié)。第三課多彩的美洲教學(xué)目標(biāo)：一、樂于以積極的態(tài)度體驗美洲、拉丁美洲音樂的民族風(fēng)格，喜愛美洲、拉丁美洲的民族音樂。二、能夠演唱歌曲《拉庫卡拉查》和《紅河谷》，能表現(xiàn)兩首歌曲的不同情緒，并能背

7、唱其中的一首歌。三、聆聽《平原，我的心》和《化裝舞會》，能夠領(lǐng)會拉丁美洲音樂的鮮明民族風(fēng)格和它們的節(jié)奏特點。四、結(jié)合歌唱、欣賞活動，參與敲打節(jié)奏等創(chuàng)造性活動。教學(xué)重、難點：1、歌曲《拉庫卡拉查》后半拍開始的節(jié)奏特點是這首歌的重點和難點。2、讓學(xué)生領(lǐng)會、體驗國標(biāo)舞蹈的風(fēng)格。3、用和諧、統(tǒng)一的聲音演唱二聲部歌曲《紅河谷》。教學(xué)時間：四課時教學(xué)過程：第一課時一、競猜游戲開課：——同學(xué)們，在上課之前啊我要給大家猜個謎語，打一個國家的名字，給四個提示：——它是美洲的一個國家；——它位于伽勒比海岸邊；——他們國家最著名的舞蹈是“草帽舞”

8、；——著名的“瑪雅”文化就是他們的印第安人發(fā)明的，（墨西哥）。我搜索你下載www.isud.com.cn找教案www.zhaojiaoan.com二、導(dǎo)入：那么下面就跟著一段桑巴舞的音樂，讓我們盡情的舞蹈吧。（放《拉庫卡拉查》錄音）三、學(xué)習(xí)歌曲——聆聽錄音，讓學(xué)生感受旋律，思考“拉庫卡拉查