《蹲踞式跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《蹲踞式跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想和理論依據(jù)：本節(jié)課秉承“健康第一”的體育教育指導(dǎo)思想和以學(xué)生發(fā)展為中心的教育理念，結(jié)合本年齡段學(xué)生身體、心理的特點(diǎn)，利用情景教學(xué)的模式促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。跳躍是小學(xué)田徑類教學(xué)的重要內(nèi)容之一，教材本身的特點(diǎn)符合低年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)的天性，而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是以向上、向前的各種跳的方式表現(xiàn)，是一項(xiàng)很具有實(shí)用意義的體育項(xiàng)目，深受少年兒童的喜歡。它的出現(xiàn)可以很好地促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉、關(guān)節(jié)和身體器官系統(tǒng)的發(fā)展，從而提高跳躍力及靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)和能力。而且在對(duì)培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷和克服困難等優(yōu)良品質(zhì)有很大幫助，因此在學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)的過(guò)程中有很

2、高的鍛煉價(jià)值。二、教學(xué)背景分析：（一）教材分析：“蹲踞式跳遠(yuǎn)”是小學(xué)跳躍的重要教學(xué)內(nèi)容之一，它主要分布在小學(xué)三、四年級(jí)的教材中，在小學(xué)四年級(jí)的教材中是基本的跳躍教學(xué)內(nèi)容，它是在學(xué)生已經(jīng)初步掌握一些簡(jiǎn)單的單雙腳跳躍練習(xí)和初步接觸了立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高單腳用力蹬地、雙腳輕巧落地及手腳能協(xié)調(diào)配合的技能。四年級(jí)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性差，還沒(méi)有足夠的力量在瞬間完成蹬地躍起后展腹，身體充分伸展，然后收腹舉腿向前躍出這樣的復(fù)雜動(dòng)作過(guò)程，因此，四年級(jí)蹲踞式跳遠(yuǎn)的主要任務(wù)是使學(xué)生學(xué)會(huì)踏準(zhǔn)踏跳區(qū)，向前上方跳出，并能雙腳輕巧落地的方法。（二）學(xué)情分析：四年級(jí)的學(xué)生有著孩子的天真和靈氣，他們具有活潑好動(dòng)、

3、勇于表現(xiàn)等特點(diǎn)，但他們同時(shí)存在注意力比較容易分散，自我的約束力和控制力較差的問(wèn)題。四年級(jí)的學(xué)生由于受到年齡等因素的制約，身體力量、協(xié)調(diào)等素質(zhì)十分有限，認(rèn)知和技能尚處在較低水平，但他們的模仿能力較強(qiáng)，且敢于表達(dá)自己的想法，具備一定的探究知識(shí)能力。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能知道蹲踞式跳遠(yuǎn)的正確方法及要求。2、使學(xué)生掌握踏準(zhǔn)一定范圍的踏跳區(qū)的動(dòng)作方法3、培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉和善于思考的品質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞自己和他人的能力，并能做出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)教學(xué)重點(diǎn)：踏準(zhǔn)一定范圍的踏跳區(qū)教學(xué)難點(diǎn)：身體上、下肢的協(xié)調(diào)配合五、教學(xué)策略：1、情景教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2、教學(xué)練習(xí)內(nèi)容按照由易到難的教學(xué)步驟，循序漸進(jìn)3、通過(guò)有

4、效的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分利用場(chǎng)地器材，增加學(xué)生的練習(xí)次數(shù)六、組織教法與設(shè)計(jì)意圖：課題：蹲踞式跳遠(yuǎn)授課時(shí)間：2013.10.16星期：三教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生初步掌握單腳蹬地躍起向遠(yuǎn)處跳出，并能雙腳落地的方法，并能在規(guī)定的踏跳區(qū)域內(nèi)踏跳。2.通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的上下肢力量，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神3.讓學(xué)生通過(guò)觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，并能夠樂(lè)意接受教師的指導(dǎo)，從而體驗(yàn)成功重點(diǎn)難點(diǎn)前腳掌蹬地、單腳起跳;踩準(zhǔn)一定范圍的踏跳區(qū)域上下肢協(xié)調(diào)配合課的部分教學(xué)內(nèi)容教師教學(xué)策略與要求學(xué)生活動(dòng)與組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分1.體委整隊(duì)，匯報(bào)人

5、數(shù)2.師生問(wèn)好，宣布本課任務(wù)3.學(xué)生成四列橫隊(duì)站位進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列練習(xí)4.準(zhǔn)備活動(dòng)1.老師上課精神飽滿，聲音宏亮2.哨聲清脆響亮3、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)4、慢跑：老師帶領(lǐng)學(xué)生慢跑（如圖）要求：（1）、教師帶領(lǐng)學(xué)生成一路縱隊(duì)跑步（2）學(xué)生跑步時(shí)控制好前后距離，手臂前后自然擺動(dòng)，慢跑結(jié)束后成回到原來(lái)位置學(xué)生整隊(duì)做到快、靜、齊學(xué)生跑步時(shí)控制好前后距離，手臂前后自然擺動(dòng)，慢跑結(jié)束后成四列縱隊(duì)，按指定位置站好2分鐘5到7分鐘4到6圈小中基本部分1、游戲《捕魚(yú)》2、單跳雙落教學(xué)3、跳過(guò)一定的高度4、游戲1、兩名同學(xué)組成漁網(wǎng)。2、其他同學(xué)單腳跳動(dòng)。3、被網(wǎng)住的同學(xué)主動(dòng)和期中的一名組成新的漁網(wǎng)，另一名同學(xué)回到同學(xué)中

6、。依次練習(xí)。1、嘗試單跳單落（左右腳交換做練習(xí)）2、原地單跳雙落3、上一步單跳雙落4、上3---5步單跳雙落5、嘗試練習(xí)跑幾步踏跳到海綿墊上。歸納，提出要求：?jiǎn)文_起跳，踏進(jìn)一定的踏跳區(qū)域，前腳掌蹬地，向前上方跳，雙腳落地，屈膝緩沖1、單跳雙落到海綿墊。2、單跳雙落過(guò)一定高度到海綿墊要求：跳起后，起跳腿與擺動(dòng)腿并攏完成空中蹲踞姿勢(shì)，然后做伸腿落地動(dòng)作。游戲方法：跨過(guò)一定高度，然后鉆過(guò)皮筋，把圓木樁放到，第二名同學(xué)豎起。依次進(jìn)行要求：散點(diǎn)站立，單腳跳動(dòng)，可以交換腳。1.復(fù)習(xí)單跳雙落。感受雙腳蹬地的力量。落地時(shí)屈膝緩沖。2.嘗試做單跳單落聯(lián)系，用腳掌蹬地發(fā)力3.單跳雙落，落地時(shí)屈膝緩沖4.利用繩

7、子圈出一個(gè)一定大小的踏跳區(qū)域5.跳沙坑時(shí)根據(jù)不同學(xué)生的身體素質(zhì)來(lái)確定不同要求游戲要求：嚴(yán)格按照要求進(jìn)行游戲，6分鐘到8分鐘6分鐘到10分鐘8分鐘到10分鐘4分鐘6到8次6到8次中中中中偏小結(jié)束部分1.放松：腿部肌肉放松2.課堂小結(jié)3.收拾歸還器材4分鐘小淄博市體育公開(kāi)課評(píng)選教案《蹲踞式跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)單位：淄博市周村區(qū)新建路小學(xué)姓名：王新日期：二〇一三年十月十四日