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《《談讀書(shū)的目的》word版》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、丁學(xué)良談讀書(shū)的六種目的中華讀書(shū)報(bào)2007年5月9日第4版刊登了香港科技大學(xué)教授丁學(xué)良談讀書(shū)的文章觀點(diǎn)新穎、言之有理。特轉(zhuǎn)發(fā)一下,以饗諸位博友。?某某編輯好幾次非常誠(chéng)懇地請(qǐng)我寫(xiě)寫(xiě)如何讀書(shū)。我到現(xiàn)在都沒(méi)寫(xiě),不是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)邀請(qǐng)不大接受,完全不是這樣。恰恰相反,我是對(duì)這個(gè)邀請(qǐng)?zhí)匾暳耍粗亓?。英文?lái)講,valueittoomuch了,給予太高的價(jià)值了。因此,到現(xiàn)在為止,都沒(méi)有寫(xiě)。?編輯提出的問(wèn)題呢,沒(méi)幾個(gè)字,看起來(lái)很簡(jiǎn)單,就是你讀過(guò)的書(shū)中間,你認(rèn)為哪些書(shū)非常好,值得向大學(xué)生們做推薦。僅僅這個(gè)問(wèn)題呀,要花很多很多時(shí)間來(lái)回答,就是說(shuō)
2、在給出書(shū)名之前,就要花出很多很多時(shí)間來(lái)回答。為什么呢?根據(jù)我自己的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也根據(jù)我觀察的身邊人讀書(shū)的情況,我至少可以這么說(shuō),在今天,在現(xiàn)時(shí)代,讀書(shū)的人,可能有非常不同的目的。有些書(shū),好還是不好,值得讀還是不值得讀,怎么讀,該不該推薦,不僅僅取決于這個(gè)推薦者本人,更切近的、更相關(guān)的是他的讀書(shū)的目的,而這個(gè)讀書(shū)的目的,我剛才講,是多重的,不是單一的。多重的目的,在我本人身上吧,我就可以誠(chéng)懇地告訴讀者,就是我讀書(shū),從懂事開(kāi)始以后,這么多年來(lái),在中國(guó)讀書(shū),在國(guó)外讀書(shū),讀中文的,讀英文的,所謂的讀書(shū),大概能分成這么幾種目的的取
3、向:專業(yè)的閱讀實(shí)用的閱讀第一種,出于學(xué)習(xí)一種知識(shí)。這個(gè)知識(shí)本身,當(dāng)然,它同我本人的專業(yè)——無(wú)論是我做學(xué)生時(shí)選取的專業(yè),還是畢業(yè)以后做教授、做研究工作相關(guān)的專業(yè)——在這個(gè)專業(yè)的眼光看來(lái)那些非常重要的知識(shí)。在這個(gè)為了尋取知識(shí)的目的之下,我能給你一系列的書(shū)名。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧,我本人以前在國(guó)內(nèi)學(xué)的是兩個(gè)不同的專業(yè),到海外學(xué)習(xí)的專業(yè)又不同,那么,至少到現(xiàn)在為止,在這三個(gè)不一樣的大的專業(yè)領(lǐng)域里邊,有些知識(shí)性的東西我必須讀,如果不讀,我在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域里邊,就可能被人認(rèn)為是在知識(shí)上有很多基本的、重要的甚至是致命的空白點(diǎn)。這是不行的,對(duì)不對(duì)
4、?所以在我這個(gè)專業(yè)里邊,在我看來(lái)屬于基本的知識(shí),比如政治史,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)知識(shí),包括跟中國(guó)相關(guān)的,也包括跟中國(guó)不直接相關(guān)的,跟東亞、跟美國(guó)、跟前蘇聯(lián)和東歐相關(guān)的政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型和發(fā)展的知識(shí)性研究成果,我要讀。這就是第一類,為了尋求知識(shí)而讀的書(shū),為了這個(gè)目的,必須要讀的那些非常重要的書(shū)。密切相關(guān)的還有第二類,這是在一個(gè)更具體的工具的水平上講的,就是為了獲得一種技能要讀的書(shū)。技能和知識(shí)之間有很大差別,舉個(gè)很簡(jiǎn)單例子,如果說(shuō),你要學(xué)電腦,如果你不是把電腦當(dāng)作一種專業(yè),電腦只是你工作時(shí)候的一個(gè)手段,你寫(xiě)東西也好,尋找資料也好,
5、有關(guān)的技能你得學(xué)。又比如說(shuō)假如你是一個(gè)做社會(huì)調(diào)查社會(huì)研究的,統(tǒng)計(jì)方面的技能你也要學(xué)。為了學(xué)習(xí)這些技能,你得讀一些書(shū)。放在一個(gè)更具體的意義上吧,有些人想學(xué)會(huì)怎么樣烹飪烹調(diào),烹調(diào)方面的書(shū)你要去讀。當(dāng)然對(duì)我這樣一個(gè)人來(lái)說(shuō),技能方面的東西不需要學(xué)太多,因?yàn)槲抑\生的手段主要不是取決于這些技能。這些技能是非常輔助性的。所以這方面的書(shū)要讀,但是不需要讀得太多,不需要讀得太系統(tǒng),也不需要讀得太深。只是需要用哪些東西的時(shí)候,暫時(shí)不太熟悉的事情的讀一讀,學(xué)到這種技能以后,其他東西跟它相關(guān)的就用不著管它了。所以第二種讀書(shū)的目的是為了學(xué)習(xí)一種技能,
6、一種純粹工具性目的的讀書(shū)。為了好奇心、為了情感的閱讀第三種讀書(shū)的目的是為了什么呢?為了知識(shí)上的好奇。當(dāng)然,每個(gè)人的好奇心程度不一樣,我呢,自己從小就很好奇,到現(xiàn)在還很好奇。小時(shí)候書(shū)很少,只要弄到一本書(shū),嘿,你看看,只要有一點(diǎn)點(diǎn)有意思的東西,就要抓住那個(gè)機(jī)會(huì)看看,滿足一種好奇心。以后年齡大了,書(shū)店有更多的書(shū)賣(mài)了,翻譯過(guò)來(lái)的書(shū)更多了,好奇心呢,雖然也在增長(zhǎng),但是你能夠純粹為了好奇而讀書(shū)的時(shí)間比例越來(lái)越小,因?yàn)橛衅渌絹?lái)越多的事情,我剛才所講的,你前兩種讀書(shū)的量隨著年紀(jì)的增大在增大,特別是第一種,是吧?但純粹為了好奇心而讀的書(shū)是有
7、的,你比如說(shuō),我直到現(xiàn)在為止,對(duì)于所有最重大的最前沿的天文學(xué)、宇宙學(xué)方面的東西保持濃烈的興趣,當(dāng)然,非常深?yuàn)W的天文學(xué)、宇宙學(xué)的東西像我這樣數(shù)學(xué)水平的讀者是讀不懂的,但是,跟這個(gè)問(wèn)題相關(guān)的,宇宙的起源,宇宙是有限還是無(wú)限的,時(shí)間是有限的還是無(wú)限的,這些非常本源性的跟宇宙的性質(zhì)和宇宙的演化相關(guān)的問(wèn)題,我非常感興趣,為了這些興趣,我就經(jīng)常來(lái)讀一讀。這些東西呢,大家都知道,20世紀(jì)最有名的那些科學(xué)家——像愛(ài)因斯坦、斯蒂芬·霍金——的東西,到現(xiàn)在為止,我買(mǎi)了很多,只要在英文的報(bào)紙雜志看到一個(gè)對(duì)這些人的非常重要的采訪,我也會(huì)去很認(rèn)真地看
8、,想知道有什么樣的最新發(fā)現(xiàn)。這是屬于為好奇而讀書(shū)。純粹為了好奇讀書(shū)呢,還有一個(gè)就是跟考古有關(guān)。重大的,不管是中國(guó)的文明也好,非洲的文明也好,還是古希臘、羅馬文明也好,我只要有點(diǎn)時(shí)間,碰上一個(gè)好東西,我都會(huì)好好讀,讀得津津有味,讀得放不下來(lái),除非實(shí)在是沒(méi)辦法,只好忍痛放下來(lái)。這方面我也買(mǎi)了不