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《十年校慶教師代表發(fā)言稿》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、多年來我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下在各級領導的關心與支持下認真貫徹實施和修改的十年校慶教師代表發(fā)言稿 尊敬的來賓，尊敬的領導，親愛的老師和同學們，你們好！ 讓我代表教師發(fā)言，我既感到榮幸又感到很惶恐。我到這所學校來，還只有七年多，在十年校慶上發(fā)言，我覺得從時間上來說還不夠格。我在這所人才輩出的學校里，在這所眾人努力、眾人爭先的學校里，我做得還不夠好，我覺得從能力和業(yè)績上來說也還不夠格。然而，此時，我竟能跨過這些，站在這里發(fā)言，我心里有被認可的喜悅，有被看重的快樂！我很榮幸！ 回望過往，我們學校的老師，就是帶著這樣的
2、追求，即對被認可的喜悅、對被看重的快樂的追求走進這所年輕的學校，融入這里的教育教學生活的?！ ?jù)說，XX年的時候，我的大學母?；I建起這所學校，周邊還是一片荒野，彌散在校園里的不是桂花的馥郁香氣，而是草木和牛糞的混合氣道，有那么一批來自全省各地，甚至其他省市的教師踏進了這里，開墾起這片教育教學的處女地。篳路藍縷創(chuàng)業(yè)艱，千條萬端理緒難！圍繞學校工作全局堅持突出維權職能推進學校民主管理加強師德建設支持教育教學改革保護和調動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下在各級領導的關心與支持下認真貫徹實施
3、和修改的 到了XX年我走進這里的時候，已經(jīng)是校園青蔥，秩序井然：桂花樹婆娑馨香，小池塘水平如鏡，投映出拂柳的枝條和樓群的一角；體育場上生龍活虎，藝術樓里叮咚嘈切，教學樓中鏗鏘頓挫……辦公室很空闊，除了幾個伏案的身影，少有喧嘩，僅有一臺電腦靠著墻邊。我由衷地感覺它是我想要的工作環(huán)境！沒有捧茶看報侃股市，也沒有你說他說有人說！一群人，勤勤懇懇干工作，踏踏實實忙教學！ 在這之后的七年多里，我就親身參與、切實感受了附校的發(fā)展激蕩。 天蒙蒙亮之際，路上奔走的是附校的師生；晨光熹微中，喚醒仙林的是附校師生清清朗朗的讀書聲。喧鬧的課間校園，靜謐的上課時
4、段，夜深了仍通明的教師辦公室，是大學城中最顯活力和戰(zhàn)斗力的地方。 我常?？匆姡薪處熀蛯W生站在樓層走廊邊談心，時而急切，時而溫婉。我還常?？匆?，有班主任在上課時間，立在后門處，從視窗向里觀望，時而蹙眉，時而微笑。我也常常聽到，有幾個教師在一起絮叨，不是學生，就是班級，不是教學，就是教育。即使是在食堂里，聚坐在一起的話題也常常是從學生開始到學生結束。等等若干。——這就是我們附校的教師，認真、勤勉、敬業(yè)、愛生?！ ≌沁@樣一群教師，使教研員感慨，令家長敬重，讓學生愛戴。正是這樣一群教師，奮力上進上進著，推著學校走上一個又一個臺階！圍繞學校工作全局
5、堅持突出維權職能推進學校民主管理加強師德建設支持教育教學改革保護和調動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下在各級領導的關心與支持下認真貫徹實施和修改的 其實，何止是教師！在附校跨臺階式的發(fā)展中，幾任校領導妙筆勾畫，傾心注力，各具風格地引領著附校開創(chuàng)了一個又一個新局面！他們更是創(chuàng)業(yè)者，設計師，領路人！ 還有我們可愛的學生！沒有你們，附校就沒有生機，少了朝氣。雖然你們頑皮過，也霸道過，努力過，也懈怠過，讓老師灰心過，也讓老師歡喜過，但是在附校這塊土地上，你們成長著，也終將成人、成才。當你
6、們步入更高層次的學習環(huán)境后，仍然記得母校，記得老師，能回來看看說說，這就讓我們欣慰了。還有哪些比這樣的認可和看重，更讓我們喜悅和快樂的呢？ 為什么我的眼里常含著淚水？因為我對這土地愛得深沉！ 是什么讓附校人努力齊心？因為我們都愛著這塊能夠實現(xiàn)我們理想的土地！ 我們常想： 當我年老的時候，我能坐在陽臺的明光里，打著盹，腦海中流淌的是在附校溫馨生活的點滴； 當我年老的時候，我能和附校的一群老伙計，打牌，釣魚，爬山，扭個秧歌，打趟腰鼓； 當我年老的時候，我能有幾撥附校的畢業(yè)生，圍著我，嘰嘰喳喳地叫著“老師，你居然這么老了”！ 當我年老的
7、時候，我還能摸索著走到附校門口，摩挲著尉老親提的校名，向里面張望燦爛的春光； 當我年老的時候……圍繞學校工作全局堅持突出維權職能推進學校民主管理加強師德建設支持教育教學改革保護和調動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學校行政辦公會的正確領導下在各級領導的關心與支持下認真貫徹實施和修改的 當我們想到這些時，就有了無限的向往，無窮的動力…… 于是，我們更加奮發(fā)前行，為了附校的將來，為了我們的將來，為了學生的將來！ 十年艱辛不尋常，我愿附校更輝煌！圍繞學校工作全局堅持突出維權職能推進學校民主管理加強師德建設支
8、持教育教學改革保護和調動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性
