立德立言心得體會

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1、自從人類進入商品經濟社會以來，貿易即已成為人們日常活動的主要部分，并成為一國經濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立立德立言心得體會　　篇一：立德為民、立德為人心得體會　　“立德為民立德樹人”心得體會　　黨的十八大明確指出：“把立德樹人作為教育的根本任務”，它提示我們，教育的根本對象是人、根本目的是人，根本任務是育人，而不是升學率、不是論文和獎勵以及頭銜多少的排名、不是大樓和設備?！　∈舜筮@一要求更好地回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這個根本問題。古人重視“立德、立功、立言”，將“立德”擺在第一位，沒有德，就沒有魂，沒有魂，就不成人。隨著信息化和全

2、球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿易也已成為拉動一國經濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經濟社會以來，貿易即已成為人們日?；顒拥闹饕糠郑⒊蔀橐粐洕鲩L的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立　　我們都知道，教師的勞動是一種示范性的勞動，它對學生的為人、處事、學習和生活等諸多方面都具有熏陶作用，會潛移默化地影響學生的方方面面。這就要求教師不僅要能用廣博的學識、優(yōu)秀的教學方法，授業(yè)解惑，引領學生在知識的海洋里遨游，而且還要能用高尚的人格魅力傳道，影響學生愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，成為學生求智、

3、做人的楷模。我國現代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他“捧著一顆心來，不帶半根草去?！彼倪@種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學生的發(fā)展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心?！　《椅覀儾荒軐⒌掠齼H僅看成是幾門課程，更

4、不能將德育僅僅當作是政治理論專門知識的講授。要按照十八大報告提出的“積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的要求，從做合格公民的基礎要求做起，將倡導“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”、“自由、平等、公正、法治”和“富強、民主、文明、和諧”貫穿到全部的教育環(huán)節(jié)之中?！　∥覀兯薪搪殕T工都要真正將立德為民，立德樹人作為自己從事教育職業(yè)的根本任務。不只有上課才是育人，我們的一言一行都在教學生：我們認真負責就是教學生認真負責，我們敷衍馬虎就是教學生敷衍馬虎;我們熱情就是教學生熱情，我們冷漠就是教學生冷漠;我們公正就是教學生公正，我們偏私就是教學生偏私。隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地

5、區(qū)之間的貿易也已成為拉動一國經濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經濟社會以來，貿易即已成為人們日?；顒拥闹饕糠?，并成為一國經濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立　　教師的言行舉止是學生的鏡子。所以，為師者，我們要謹言慎行。作為老師的我們，要時刻提醒自己：你的面前有四十多臺“攝像機”，你的言行毫無遺漏地都被攝入其中。學生的眼睛是雪亮的，教師的一言一行都在他們的視野里，這就更要求我們教師要隨時注意塑造好自己的形象，用美的語言、行為和心靈去感染和教育學生，真正成為學生效仿的楷模。教師只有以自己完美的人格去塑造

6、學生的人格，才能使受教育者“親其師，信其道“，才能收到“不令而行“之效?！暗隆辈皇钦f教的，是身教為主?！傲⒌聵淙恕币詥l(fā)引導為主，以教師的育人自覺啟迪學生的成人自覺、立德自覺。德育的落實不只是落到教材里、課堂上和活動中，更要落實到人心里。“樹人”即人的成才，關鍵在內因。沒有學生的主體意識和主動發(fā)展，“樹人”只能是隔靴搔癢。立德樹人必須充分認識、尊重和煥發(fā)學生的主體性，建立起有利于促進學生自主全面發(fā)展的教育模式。　　立教為民，圓我們實現中國民族偉大復興的夢?！　×⒌聵淙?，是每一個教育工作者的天職，是全體師生應有的自覺?！　∑毫⒌铝⒐α⒀浴　×⒌铝⒐α⒀浴　」湃嗽?/p>

7、立德立功立言吾無有所立以吾言為能隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿易也已成為拉動一國經濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經濟社會以來，貿易即已成為人們日?；顒拥闹饕糠?，并成為一國經濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立　　為人處世的最高標準，就是“立德立功立言”，《左傳》稱“此之謂不朽”。唐朝的一位學者對這“三立”作了精僻的闡述：“立德，謂創(chuàng)制垂法，博施濟眾；立功，謂拯厄除難，功濟于時；立言，謂言得其要，理足可傳?！庇谑牵叭ⅰ庇辛硕ㄕ?，在中國歷史上成為許多人的人生目標和理想，即使是現在，