卡氏兒童孤獨癥評定量表(cars)

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1、兒童孤獨癥評定量表（CARS）兒童孤獨癥評定量表（childhoodautismratingscale簡稱CARS量表），該量表編制于２０世紀８０年代初，從１５個主要方面對孤獨癥兒童進行評估，是主要適用于醫(yī)師或兒童心理測驗專職人員的他評量表。應用時最好能結(jié)合兒童孤獨癥家長評定量表共同使用。評估內(nèi)容表現(xiàn)程度得分1人際關(guān)系與年齡相符的害羞、自衛(wèi)及表示不同意與年齡相當1缺乏一些眼光接觸，不愿意，回避，過分害羞，對檢查者反應有輕度缺陷輕度異常2回避人，要使勁打擾他才能得到反應中度異常3強烈地回避，兒童對檢查者很少反應，只有檢查者強烈地干擾，才能

2、產(chǎn)生反應嚴重異常42模仿(詞和動作)與年齡相符的模仿與年齡相當1大部分時間都模仿，有時激動，有時延緩輕度異常2在檢查者極大的要求下有時模仿中度異常3很少用語言或運動模仿他人嚴重異常43情感反應與年齡、情境相適應的情感反應--愉快不愉快，以及興趣，通過面部表情姿勢的變化來表達與年齡相當1對不同的情感刺激有些缺乏相應的反應，情感可能受限或過份輕度異常2不適當?shù)那楦械氖疽?，反應相當受限或過份，或往往與刺激無關(guān)中度異常3極刻板的情感反應，對檢查者堅持改變的情境很少產(chǎn)生適當?shù)姆磻獓乐禺惓?4軀體運用能力與年齡相適應的利用和意識與年齡相當1軀體運用

3、方面有點特殊--某些刻板運動，笨拙，缺乏協(xié)調(diào)性輕度異常2有中度特殊的手指或身體姿勢功能失調(diào)的征象，搖動旋轉(zhuǎn)，手指擺動，腳尖走中度異常3如上述所描述的嚴重而廣泛地發(fā)生嚴重異常45與非生命物體的關(guān)系適合年齡的興趣運用和探索與年齡相當1輕度的對東西缺乏或不適當?shù)厥褂梦矬w，象嬰兒一樣咬東西，猛敲東西，或者迷戀于物體發(fā)出的吱吱叫聲或不停地開燈、關(guān)燈輕度異常2對多數(shù)物體缺乏興趣或表現(xiàn)有些特別，如重復轉(zhuǎn)動某件物體，反復用手指尖捏起東西，旋轉(zhuǎn)輪子或?qū)δ巢糠种灾卸犬惓?嚴重的對物體的不適當?shù)呐d趣，使用和探究，如上邊發(fā)生的情況頻繁的發(fā)生，很難使兒童分心嚴

4、重異常46對環(huán)境變化的適應對改變產(chǎn)生與年齡相適應的反應。與年齡相當1對環(huán)境改變產(chǎn)生某些反應，傾向維持某一物體活動或堅持相同的反應形式輕度異常2對環(huán)境改變出現(xiàn)煩躁、沮喪的征象，當干擾他時很難被吸引過來中度異常3對改變產(chǎn)生嚴重的反應，假如堅持把環(huán)境的變化強加給他，兒童可能逃跑嚴重異常47視覺反應適合年齡的視覺反應，與其他感覺系統(tǒng)是整合方式。與年齡相當1有時必須提醒兒童去注意物體，有時全神貫注于"鏡象"，有的回避眼光接觸，有的凝視空間，有的著迷于燈光輕度異常2經(jīng)常要提醒他們正在干什么，喜歡觀看光亮的物體，即使強迫他，也只有很少的眼光接觸，盯著

5、看人，或凝視空間中度異常3對物體和人的廣泛嚴重的視覺回避，著迷于使用"余光"嚴重異常48聽覺反應適合年齡的聽覺反應。與年齡相當1對聽覺刺激或某些特殊聲音缺乏一些反應，反應可能延遲，有時必須重復聲音刺激，有時對大的聲音敏感，或?qū)Υ寺曇舴中妮p度異常2對聽覺不構(gòu)成反應，或必須重復數(shù)次刺激才產(chǎn)生反應，或?qū)δ承┞曇裘舾?如很容易受驚，捂上耳朵等)中度異常3對聲音全面回避，對聲音類型不加注意或極度敏感嚴重異常49近處感覺反應對疼痛產(chǎn)生適當強度的反應，正常觸覺和嗅覺。與年齡相當1對疼痛或輕度觸碰，氣味、味道等有點缺乏適當?shù)姆磻?，有時出現(xiàn)一些嬰兒吸吮物

6、體的表現(xiàn)輕度異常2對疼痛或意外傷害缺乏反應，比較集中于觸覺、嗅覺、味覺中度異常3過度的集中于觸覺的探究感覺而不是功能的作用(吸吮、舔或磨擦)，完全忽視疼痛或過分地作出反應嚴重異常410焦慮反應對情境產(chǎn)生與年齡相適應的反應，并且反應無延長。與年齡相當1輕度焦慮反應輕度異常2中度焦慮反應中度異常3嚴重異常4嚴重的焦慮反應，可能兒童在會見的一段時間內(nèi)不能坐下，或很害怕，或退縮等11語言交流適合年齡的語言與年齡相當1語言遲鈍，多數(shù)語言有意義，但有一點模仿語言輕度異常2缺乏語言或有意義的語言與不適當?shù)恼Z言相混淆(模仿言語或莫名其妙的話)中度異常3

7、嚴重的不正常言語，實質(zhì)上缺乏可理解的語言或運用特殊的離奇的語言嚴重異常412非語言交流與年齡相符的非語言性交流。與年齡相當1非語言交流遲鈍，交往僅為簡單的或含糊的反應，如指出或去取他想要的東西輕度異常2缺乏非語言交往，兒童不會利用或?qū)Ψ钦Z言的交往作出反應中度異常3特別古怪的和不可理解的非語言的交往嚴重異常413活動很大正?；顒铀?-不多動亦不少動。與年齡相當1輕度不安靜或有輕度活動緩慢，但一般可控制輕度異常2活動相當多，并且控制其活動量有困難，或者相當不活動或運動緩慢，檢查者很頻繁地控制或以極大努力才能得到反應中度異常3極不正常的活動

8、水平，要么是不停，要么是冷淡的，很難得到兒童對任何事件的反應，差不多不斷地需要大人控制嚴重異常414智力功能正常智力功能--無遲鈍的證據(jù)。與年齡相當1輕度智力低下--技能低下表現(xiàn)在各個領(lǐng)域輕度異常2中度智力