南京市中考英語閱讀題型分析及閱讀策略

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1、南京市中考英語閱讀題型分析及閱讀策略■吳喬南京鄭和外國語學?，F(xiàn)階段，對閱讀能力的考查己成為國內(nèi)外各類英語測試必不可少的部分，從某種意義上說，閱讀已經(jīng)成為英語考試成績的一個風向標，而且在這些測試中，閱讀理解占有相當大的比重。在一份中考英語試卷中，篇幅最長的、最耗時間的、牛.詞最多的、單題分值最高的題型就是閱讀理解。筆者通過對南京市2010-2014年五年來中考英語閱讀理解題型的分析，結(jié)合自己的H常教學實際，總結(jié)出幾點閱讀理解解題策略。一、2010-2014年南京市中考英語閱讀理解基木情況分析2010年:A篇是關(guān)于學生熟知的可愛的動漫形象的原創(chuàng)者的故事，簡單有趣。B篇關(guān)于極限熨衣服運動，內(nèi)

2、容新穎，但學生較為陌生，所以不易理解。C篇是一個關(guān)于聰明的小龍的童話故事。D篇是關(guān)于私人空間的跨文化交際文章。2011年：A篇是一份詳細介紹去英國旅行的導游說明。B篇介紹了一個可愛活潑的女孩Elena通過自己的努力和堅持實現(xiàn)了自己的理想一一修建了一條供人慢跑的小道。C篇講述了一個正義戰(zhàn)勝貪婪的童話故事。D篇介紹了美國歷史上最早的一個環(huán)境主義者JohnMuir。2012年：A篇以圖表的形式介紹了有關(guān)2012倫敦奧運會的一些情況。B篇以說明文的形式介紹了有關(guān)英語詩歌的韻腳。C篇講述了“onceinabluemoon”（千載難逢）這個習慣用語的用法及來歷。D篇講述了男孩jason沉迷于電腦游

3、戲中忘乎所以，之后被父親強行制止的故事。E篇分析了世界人口分布不均的原因。2013年：A篇要求學生看圖辨別方向，解決問題。B篇是一份旅游景點宣傳手冊。C篇摘錄于柯南道爾的偵探小說《福爾摩斯》。D篇很有教育意義，全文圍繞“Whatissuccess?”（什么是成功？）展開。通過課堂MrGruber對學生進行設(shè)問和啟發(fā)以及學生的各種各樣的回答，點出成功的關(guān)鍵。E篇是中考最愛出的科普文章，介紹了關(guān)于GPS（全球定位系統(tǒng)）的知識。2014年：A篇是關(guān)于介紹參觀舊金山市政大廳的導游說明。B篇介紹了歷史上四位名人在當時對于未來世界運動和運輸情況的預(yù)測，其中兩位預(yù)測正確。C篇選取了關(guān)于獅子和老鼠的寓

4、言故事，告訴我們不能輕視任何人，天生我材必有用。D篇講述了MikeMyers老師和他的學生通過在哥斯達黎加雨林的七天旅行，意識到了保護雨林的重要性。南京市中考英語閱讀理解的語言材料一般選自英美國家的原版報刊、雜志等媒體，題材廣泛，信息量大，可讀性強。語言材料既有趣味性和幽默感，又不乏教育意義，話題方面越來越與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，具有濃厚的時代氣息，充分體現(xiàn)語言教學的與吋俱進，貼近學生的生活實際。體裁形式也豐富多樣，涉及記敘文、議論文、說明文、應(yīng)用文以及新聞報道、廣告、通知、操作說明、表格等，一般以記敘文為主?？v觀2010-2014年的南京市中考英語22篇閱讀理解/涉及人文類題材、社科類題

5、材和科普類題材。由此可見，中考閱讀理解基本為常見題材,應(yīng)在學生的掌握范圍之內(nèi)。但應(yīng)注意，近幾年科普類的閱讀文章有所增加。二、2010-2014年南京市中考英語閱讀具體考點分析南京市中考英語閱讀理解主要考察學生綜合運用所學知識的能力，包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力以及對材料的評估能力等。具體來說，按照《新課標》對初中畢業(yè)生閱讀技能的要求，南京市中考英語閱讀理解主要考查以下幾個要點：①考查掌握所讀材料的主旨和大意的能力，針對段落或短文的主題、主題思想、標題或目的而設(shè)計。②考查把握文章的事實和細節(jié)的能力，針對文章的細節(jié)而設(shè)計。③考查根據(jù)上下文猜測生詞含義的能力，要求考生根

6、據(jù)上下文確定某一特定的單詞或短語的含義，以猜測單詞居多。④考查根據(jù)短文內(nèi)容和考生應(yīng)有的常識進行推理和判斷的能力，文章中沒奮明確的答案，要求考生在理解全文的基礎(chǔ)上進行合理的推理和判斷。⑤考査對閱讀材料全篇的邏輯關(guān)系的理解，對文章各段、各句之間的邏輯關(guān)系的理解能力，主要考查句與句、段與段之間的邏輯關(guān)系。①考查推斷作者寫作意圖和態(tài)度的能力?！昂唵蔚耐评砗团袛唷币罂忌茉诶斫庠谋砻嫖淖中畔⒌幕A(chǔ)上，做出一定的判斷和推論，從而得出文章的深層含義。推斷題大多會涉及文章的暗示、推論、結(jié)論、人物的身份和關(guān)系。推斷題分為細節(jié)推斷和全文推斷，占閱讀理解的20%左右，屬于中考的拉分題。這類題除了需要透徹

7、的理解短文、理順文章的脈絡(luò)外，還要求學生奮一定的思考提煉和邏輯推理的能力。做推斷題一定要遵循“立足主旨，忠于原文，只推一步?！钡脑瓌t。細節(jié)推斷題往往是對某個長難句子或者重點段落的理解，所以出題點往往和主旨冇著千絲萬縷的聯(lián)系。既然這樣,那么違背文章主旨的推斷就一定不對了。另外，細節(jié)推斷題要善用排除法，排除與原文細節(jié)不符的錯誤選項，排除原文當中的細節(jié)重復或故事復述。全文推斷一定要從作者的立意觀點角度出發(fā)，不能單憑自己的主觀推斷。尊重原文也很好理解。