孝敬父母長輩教學設計

《孝敬父母長輩教學設計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。

1、孝敬父母長輩教學設計！課題：第四課第三框孝敬父母長輩課型：新授教學設計設計思路通過師生雙邊活動，讓學生在研究交流中經歷未知知識點的發(fā)現(xiàn)，感悟探究合作的方法，從而建構孝敬父母長輩相關的知識體系，達到提升學習能力的目的。教學目標知識和技能懂得孝敬父母是做人的根本，也是我國法律規(guī)定的每個公民必須履行的義務。要善于在日常生活中，學會用多種方式表達對父母長輩的孝心過程與方法以學生小組活動為主，交流合作，學會用多種方式表達對父母長輩的孝心。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)自己對父母和長輩的孝心，并努力將孝心轉化到我們平時的一言一行之中，以報答父母的養(yǎng)育之恩。重點難點重點為什

2、么要孝敬父母長輩難點怎樣孝敬父母長輩教學準備搜集古今中外孝敬父母的故事教學過程提要教　　學　　環(huán)　　節(jié)個人復備一、復習舊知引入新課學生：愛的心聲-------一封家書（各小組選派代表朗讀自己寫給父母的感恩信）教師：適當點評，“父愛如山，母親愛似?！?。那么，我們在坐的每一位該怎么辦————孝敬父母長輩二、講授新課（新知探究）師：父母愛兒女，是無條件的愛，完全是一種自然的愛。如果你問自己的父母：“你們?yōu)槭裁磳ξ疫@么好?”你的父母一定會這樣回答你：“不為別的，只因為你是我們的孩子!”這種完全出于一片愛心的親情，無條件地施予，是多么崇高而偉大!　播放歌曲《懂你

3、》：（略）師：聽了這首歌，你一定體會到了母愛的無私和偉大。父母為我們終日操勞，默默奉獻，在孩子身上傾注了太多太多的心血，正如歌中所唱：“把愛全給了我，把世界給了我”。面對父母深厚的恩情，我們做兒女的應該怎樣對待自己的父母呢?　閱讀感悟：　學生閱讀教材P47中關于2004年“感動中國”人物田世國的感人事跡?！∪缓髧@“田世國為什么要這樣做”這一問題，以小組為單位進行交流。在此基礎上推派小組代表在班上交流?！煟盒⒕锤改甘俏覀冞@個有著悠久歷史和燦爛文化的中華民族的傳統(tǒng)美德，從兩千多年前的孔子開始，孝德就被人們當做“仁之本”?！鞍偕?，孝為先”成為人們立身處世

4、最基本的道德規(guī)范，最根本的道德信條。今天，我們要求大家關心他人、關心集體、關心社會、關心國家，首先就要關心自己的父母。一個連自己的父母都不關心、不孝敬的人，怎能為他人、為社會、為祖國獻出愛心呢?　課堂交流：　師：孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義道德規(guī)范的重要組成部分，同時還是我國憲法規(guī)定的公民必須履行的義務?！≌n前同學們搜集了許多古今中外孝敬父母的故事，現(xiàn)在請同學們將這些故事在小組內