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《高考英語閱讀理解“細(xì)節(jié)題”初探》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、高考英語閱讀理解“細(xì)節(jié)題”初探 在新課程改革的推動(dòng)下，全國英語高考也發(fā)生了很大的變化。考查的內(nèi)容越來越“重文輕法”，越來越重視語言的實(shí)際運(yùn)用能力，以及學(xué)生對語言理解的能力。在這個(gè)大前提下，高考英語試題中的閱讀理解也隨之華麗轉(zhuǎn)生，在題材和體型上發(fā)生了很大的變化?？v觀近十年的英語高考試題中的閱讀理解不難發(fā)現(xiàn)，新課改之前的題材多是記敘文和議論文，但課改之后題材不斷豐滿，夾敘夾議的小故事替代了單純的記敘文體，除此之外又增添了議論文體，應(yīng)用文體，如廣告類、新聞?lì)惖?，與時(shí)俱進(jìn)。由單一的語言考查轉(zhuǎn)變成語言應(yīng)用能力的提升。此外，在體型的設(shè)計(jì)上也有質(zhì)的變化，不再是以往“去原文找和答案
2、一致”的選項(xiàng)，而是在真正對文章理解的前提下，才能選出正確答案。尤其體現(xiàn)在“細(xì)節(jié)理解”這種體型上，現(xiàn)在就來談?wù)劯呖加⒄Z閱讀理解“細(xì)節(jié)理解”這類體型的解題之道?！ 〖?xì)節(jié)理解，即考查學(xué)生對文章精讀能力，以全面細(xì)致理解文章為前提，要求考生弄清楚作者的寫作意圖，觀點(diǎn)態(tài)度，目的等等。細(xì)節(jié)理解體型大都這樣設(shè)計(jì)：(1)WhichofthefollowingisNottrue?(2)Theauthormentionsallofthefollowingexcept…?(3)“3W”提問：whenwhywhere….?(4)Whichofthefollowingstatementsdo
3、estheauthorseemtoagreewith?（5）Choosetherightorderoftheeventsgiveninthefollowing…（6）Wecanlearnfromparagraph1that…我們尤其要注意地是，這種逆向思維的提問方式，如nottrue,except,3but等等。在高考極度緊張的環(huán)境下，一定要認(rèn)真仔細(xì)審題，不要犯一些低級的錯(cuò)誤。 出題人在問題的設(shè)計(jì)上，為了誤導(dǎo)迷惑考生，會(huì)讓四個(gè)選項(xiàng)出的內(nèi)容高度相似，“偷換概念”無疑是出題者的首選。所以我們在解答的時(shí)候一定要注意幾下幾點(diǎn)：（1）是否把比較級換成了最高級;（2）是否在選項(xiàng)
4、中加入了一些詞義教絕對的詞如：only,must,may,can,haveto,no,completely,hardly,haveto,first，directly…(3)注意一些語義上不確定的詞如：can(有可能)，belikelytodo,possible…(4)注意部分否定和全部否定。（5）關(guān)鍵詞對應(yīng)，符合常識(shí)但不符合原文。（6）換詞。答案與原文不一致，但語義一致。 讓我們看看下面的例子：Notallmitzvahprojectsarerelatedtosports.InMassachusetts,AbigailMillerdecidedtocollectmu
5、sicalinstruments.Theinstrumentswerethendonatedtogroupsthatdistributethemtokidswhocan’taffordtobuythem.“IwanttomakesureeveryonecangetthechancetoenjoymusicasIdo.” WhatdoweknowaboutAbigailMillerfromthepassage? A．Hisprojecthadsomethingtodowithsports. B．Hehopedmoreobjectswouldbegiventotho
6、seinneed. C．Hesenttheobjectshecollecteddirectlytothoseinneed. D．Hehelpedmanykidshavefunwithmusicthroughhisefforts. 正確答案應(yīng)是D。3 通過分析不難發(fā)現(xiàn)A.Hisprojecthadsomethingtodowithsports.與原文Notallmitzvahprojectsarerelatedtosports.不符；B雖然符合邏輯常識(shí)但原文沒有提到；C.Hesenttheobjectshecollecteddirectlytothoseinne
7、ed.多了一個(gè)絕對語義詞“directly”，而原文是“Theinstrumentswerethendonatedtogroupsthatdistributethemtokidswhocan’taffordtobuythem.”可知這些樂器是先捐給一些組織，然后由組織轉(zhuǎn)增給孩子們的；D.Hehelpedmanykidshavefunwithmusicthroughhisefforts中“havefunwith”短語對應(yīng)原文“IwanttomakesureeveryonecangetthechancetoenjoymusicasIdo”中的enjoy一
