談信息素養(yǎng)教育 .

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1、談信息素養(yǎng)教育.;信息素養(yǎng)是信息時代的新概念。是現(xiàn)代社會成員的基本生存能力。在信息時代，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。YePQ,"h9f7H$$}[州學(xué)習(xí)語言教育素質(zhì)教育.gzU521.]YePQ,"h9f7H$$}1974年，美國正式提出“信息素養(yǎng)”的概念。信息素養(yǎng)包括三個層面：文化層面（知識方面）；信息意識（意識方面）；信息技能（技術(shù)方面）。到1989年．信息素養(yǎng)的概念逐漸被普遍認(rèn)可，正式定義為：“要成為一個有信息素養(yǎng)的人，他必須能夠確定何時需要信息，并已具有

2、檢索、評價和有效使用所需信息的能力?！?992年在《信息素養(yǎng)全美論壇的終結(jié)報告》中，對信息素養(yǎng)的概念作了詳盡表述“一個有信息素養(yǎng)的人，他能夠認(rèn)識到精確和完整的信息是作出合理決策的基礎(chǔ)；能夠確定信息需求，形成基于信息需求的問題，確定潛在的信息源，制定成功的檢索方案，以包括基于計算機的和其他的信息源獲取信息，評價信息、組織信息用于實際的應(yīng)用，將新信息與原有的知識體系進行融合以及在批判思考和問題解決的過程中使用信息?！痹谛率兰o(jì)里，一個國家或地區(qū)信息生產(chǎn)和利用的規(guī)模，將直接或間接地反映出該國該地區(qū)的科技水平、經(jīng)濟發(fā)

3、達程度和社會生活質(zhì)量。加速一個國家的信息化，大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)成為提高一個國家國際競爭力的必由之路。近二三十年來，信息產(chǎn)業(yè)作為一個巨大的新興產(chǎn)業(yè)部門的崛起，使社會經(jīng)濟的發(fā)展發(fā)生了質(zhì)的變化，即過去主要依托自然資源和人力的投入為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐约夹g(shù)和信息投入為主；生產(chǎn)手段則由動力機、傳播機和工作機為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橛嬎銠C、傳播機和信息處理機為主。因此，有人提出：信息技術(shù)的發(fā)展已使經(jīng)濟非物質(zhì)化，世界經(jīng)濟正轉(zhuǎn)向信息化非物質(zhì)化時代，正加速向信息化邁進，人類已自然進入信息時代。人們21世紀(jì)是高科技時代、航天時代、基因生物工程

4、時代、納米時代、經(jīng)濟全球化時代等等，但不管怎么稱呼，21世紀(jì)的一切事業(yè)、工程都離不開信息，從這個意義來說，稱21世紀(jì)是信息時代更為確切。信息素養(yǎng)是信息時代的人才特征。一個人的學(xué)習(xí)能力與工作能力，在現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、科研、商貿(mào)和社會交往中，實際體現(xiàn)為對信息工具的掌握和使用。還涉及信息倫理、信息意識等問題。開展信息教育、培養(yǎng)信息意識和信息能力已成為當(dāng)今世界教育改革的必然趨勢和重大問題。一個嶄新的概念——信息素養(yǎng)成了全世界關(guān)注的話題。二、信息素養(yǎng)是新世紀(jì)公民的基本生存能力2001年1月，亞太地區(qū)首屆“絡(luò)時代學(xué)與教—實

5、踐、挑戰(zhàn)與背景”國際研討會指山“信息素養(yǎng)不僅已成為當(dāng)前評價人才綜合素質(zhì)的一項重要指標(biāo)，而且成為信息時代每個成員的基本生存能力?！睆男W(xué)、中學(xué)到大學(xué)，各國都強調(diào)信息素養(yǎng)是21世紀(jì)公民的基本生存能力。綜合有關(guān)專家論述，信息素養(yǎng)一般包括如下能力。1.運用信息工具的能力，即能熟練使用各種信息工具，如各種計算機、傳呼機、傳真機等，特別是絡(luò)傳播工具。2.獲取信息的能力，即有效地收集各種信息資料，能熟練地運用閱讀、訪問、討論、實驗、檢索等獲取信息的各種方法。3.處理信息的能力，即能對收集的信息進行歸納、分類、存儲記憶、鑒

6、別、述選、分析綜合抽象概括和表達等等。4.生成信息的能力，即能準(zhǔn)確地概述、綜合、改造和表達所需的信息，使之簡潔明了，通順流暢，富有特色。5.創(chuàng)造信息的能力，即能從多角度、多方位，最全面地收集信息，并觀察、研究各信息之間的交互作用；利用信息做出新預(yù)測、新設(shè)想，產(chǎn)生新信息的生長點，創(chuàng)造新信息。6.發(fā)揮信息效益的能力，即正確評價信息，掌握各種信息的各自特點、運用場合以及局限性；并善于運用接受的信息解決問題，讓信息發(fā)揮最大的效益。7.信息協(xié)作的能力，即在跨越時空的、“空距離”的交往和合作中，通過信息和信息工具同外界

7、建立多邊和諧的關(guān)系。8.信息免疫能力，即能自覺地抵制垃圾信息、有害信息的干擾和侵蝕；能從信息中，看出事物的趨勢、變化的模式，進而制定相應(yīng)的對策。三、美國的學(xué)生信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)從20世紀(jì)70年代開始，美國信息產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展，到80年代信息技術(shù)已開始成為每個公民的必備素質(zhì)。1998年美國制定了《學(xué)生學(xué)習(xí)的九大信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》，其中包括：1.有效地獲取信息。0xrck'?B]B/=R&[此文